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科目: 來源: 題型:解答題

4.按照題目要求作圖.
(1)如圖甲,用一根細(xì)繩將杠桿AOB在O點(diǎn)懸掛起來,并在B處掛一重物G,欲在杠桿上施加一最小動(dòng)力F,使其在圖示位置平衡,作出該最小動(dòng)力的力臂和力的示意圖.
(2)如乙圖,請(qǐng)?jiān)趫A圈中填入電壓表或電流表的符號(hào),使開關(guān)閉合時(shí)兩盞燈都能發(fā)光.
(3)“陽光動(dòng)力2號(hào)”飛機(jī)上裝有平衡警示電路,其中S為正對(duì)駕駛員的重力開關(guān),金屬片M可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng).當(dāng)機(jī)翼水平時(shí),M在 a、b中間.當(dāng)飛機(jī)嚴(yán)重左傾時(shí),綠燈亮、電鈴響;當(dāng)飛機(jī)嚴(yán)重右傾時(shí),紅燈亮、電鈴響.請(qǐng)?jiān)诒麍D中完成電路連接.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.一只標(biāo)有“100W   0.5A”的燈泡正常發(fā)光時(shí),燈絲的電阻是400Ω,這個(gè)燈泡不工作時(shí),其燈絲的電阻比上述計(jì)算值。ㄟx大或小).

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科目: 來源: 題型:解答題

2.雄偉壯觀的南告電廠大壩位于我縣南萬鎮(zhèn),請(qǐng)根據(jù)你對(duì)水電站的了解和所學(xué)到的物理知識(shí),回答下面提出的問題.
(1)水電站的大壩修成上窄下寬的形狀,這是因?yàn)樗畠?nèi)部產(chǎn)生的壓強(qiáng)與水的深度有關(guān),大壩下部受到水的壓強(qiáng)大于(填“大于”、“小于”或“等于”)上部,所以下部要寬一些.
(2)庫區(qū)蓄水后,因?yàn)樗谋葻崛葺^大,所以庫區(qū)的氣溫變化不明顯.
(3)水電站在發(fā)電過程中,通過水輪發(fā)電機(jī)把水庫中水的機(jī)械能最終轉(zhuǎn)化為電能.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.完成下列單位換算:
①0.08m=8×107nm=8×104?m         ②36min=0.6h
③54km/h=15m/s                 ④5m/s=18km/h.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在“比較紙錐下落的快慢”的活動(dòng)中.

(1)為了比較紙錐下落的快慢,如圖甲所示的兩個(gè)等大的圓紙片,各裁去一個(gè)扇形,做成圖乙所示的A、B兩個(gè)錐角不等的紙錐,將兩個(gè)錐角不同的紙錐從同一高度同時(shí)釋放時(shí),應(yīng)該選擇圖中的乙(選填“乙”或“丙”)所示的位置.
(2)實(shí)驗(yàn)中要測量兩個(gè)紙錐的下落速度,需要的測量工具有刻度尺和秒表;參照速度格式,請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)表格中②兩處填寫完整;
運(yùn)動(dòng)物體①下落的高度/m②下落所用時(shí)間t/s速度v/(m•s-1
大紙錐
小紙錐
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察紙錐下落的快慢時(shí),小明通過比較紙錐從同一高度下落到地面的先后;你也可以比較紙錐從同一高度下落相同時(shí)間所運(yùn)動(dòng)的距離;
(4)在接下來的“測量紙錐下落的速度”活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)下落時(shí)間較難測出,于是我們可采用增加紙錐下落的高度或換用錐角較大(大/小)紙錐進(jìn)行測量,所以實(shí)驗(yàn)中為便于測量下落時(shí)間,我們可以選擇圖乙中的紙錐A(選填“A”或“B”)來做實(shí)驗(yàn).

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

19.南京長江大橋,下層鐵路橋全長6772米,其中江面正橋長1577米.一列長300米的火車通過江面正橋用了2分鐘,求:這列火車的速度是多少米/秒?

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

18.小明騎自行車去上學(xué),他按如下方案到達(dá)學(xué)校.
(1)方案一:他在前$\frac{1}{3}$時(shí)間的速度是3m/s,后$\frac{2}{3}$時(shí)間內(nèi)以6m/s的速度走完了全部路程,那么他在整個(gè)過程中的平均速度是多少?
(2)方案二:他在通過前$\frac{1}{3}$路程的過程中的速度是3m/s,他通過后$\frac{2}{3}$路程的過程中的速度是6m/s,那么他在整個(gè)過程中的平均速度是多少?
(3)若小明家到學(xué)校的路程為900m,哪種方案用時(shí)少,少多少s?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小麗同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的電路如圖1所示,她用電流表分別在A、B、C三處測得電流如下表.
測量處ABC
電流(安)0.50.20.3

(1)比較上表數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論是:并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和.
(2)本實(shí)驗(yàn)有什么不足之處只測出了一組數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少.
(3)小麗把電流表接入A點(diǎn),當(dāng)閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖2所示,出現(xiàn)這故障的原因是電流表正負(fù)接線柱接反了.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.小明身高1.60m,站在鏡前0.50m處,則他在鏡中的像離鏡面0.50m,像高1.60m;當(dāng)他慢慢遠(yuǎn)離鏡子時(shí),像的大小將不變 (變大/變小/不變).由于光的漫反射(選填“漫反射”或“鏡面 反射”)現(xiàn)象,教室里坐在不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.以下幾種現(xiàn)象中,所使用的力沒有對(duì)物體做功的是(  )
A.車在拉力作用下運(yùn)動(dòng)B.人搬石頭,石頭沒動(dòng)
C.汽車在剎車時(shí)減速D.火箭點(diǎn)火后騰空而起

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同步練習(xí)冊(cè)答案