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20．某人站在一個較大的山谷里，想估測山谷的寬度．他大喊一聲后經(jīng)過0.3秒鐘聽到右面山崖反射回來的聲音，經(jīng)過0.5秒鐘才聽到左面山崖反射回來的聲音．假如此時氣溫為15℃，請你幫他估算這個山谷的寬度．

19．某小組三位同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐘擺的擺動似乎是有規(guī)律的．于是他們在細(xì)繩下面掛一小球制成了單擺，研究在擺動角度θ不大的情況下，單擺來回振動一次所用的時間（振動周期T）與哪些因素有關(guān)，如圖所示，L為單擺的擺長，m為單擺擺球的質(zhì)量．為了減小誤差，三位同學(xué)在實驗中每次測量單擺振動30次（30T）的時間．丙同學(xué)在甲、乙同學(xué)實驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)實驗，三位同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)分別記錄在下表中． 

同學(xué)	實驗序號	L/m	m/g	θ/度	30T/s
甲	1	1.0	30	4	60
	2	1.0	40	4	60
	3	1.0	50	4	60
乙	4	1.0	30	3	60
	5	1.0	30	4	60
	6	1.0	30	5	60
丙	7	0.8	30	4	54
	8	1.0	40	4	60
	9	1.2	50	3	66

（1）三位同學(xué)在實驗中都要測量單擺振動30個周期所用的時間，目的是減小誤差．
（2）分析比較實驗序號1、2與3，可知甲同學(xué)得出的結(jié)論是：當(dāng)單擺的擺長和擺動角度相同時，單擺的周期與擺球的質(zhì)量無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）分析比較實驗序號4、5與6，可知乙同學(xué)研究的是：單擺的周期與擺球擺動角度θ的關(guān)系，他得出的結(jié)論是：當(dāng)單擺的擺長和擺球質(zhì)量相同時，單擺的周期與擺動角度θ大小無關(guān)．
（4）分析比較實驗序號7、8與9中單擺的周期與擺長的關(guān)系，可知丙同學(xué)得出的結(jié)論是單擺的擺長越長，擺動周期越長．

18．單位換算及填上合適的單位：
（1）小紅的身高1.65m；
（2）一張紙的厚度約80μm；
（3）半場足球賽時間45min；
（4）一間教室高約3.5m；
（5）6400nm=6.4×10^-5dm；　　　　　　  
（6）0.4h=24min=1440s；
（7）人的頭發(fā)直徑為0.08mm=80 μm；
（8）0.56m²=5.6×10⁵mm²=5.6×10³cm²．

17．聲音的傳播需要介質(zhì)，常分為固體、液體、氣體三類．

16．我們把聲波的頻率在20Hz至20000Hz之間的聲音稱之為可聽聲，頻率高于20000Hz的聲波叫做超聲波，頻率低于20Hz的聲波叫做次聲波．

15．物理學(xué)中經(jīng)常需要對某一物理量進(jìn)行測量，這就需要有相應(yīng)的測量工具，如在日常生活中，我們用刻度尺測長度，用秒表測時間．如圖中的刻度尺的分度值是1mm，被測物體的長度是1.40cm．秒表的示數(shù)是157.5s．

14．如圖所示，我校初三同學(xué)正在進(jìn)行升旗儀式．我校旗桿的高度約為（　　）

A．

4m

B．

70cm

C．

1000dm

D．

1200cm

13．小明在進(jìn)行“測量小電燈的電阻”的實驗時，實驗臺上給他提供的器材有：6V蓄電池、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、滑動變阻器（50Ω、1.5A）、額定電壓為2.5V的小電燈（正常發(fā)光時的電阻約為7Ω）、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干．

（1）小明在實驗中電流表應(yīng)該選擇0～0.6A的量程，電壓表應(yīng)該選擇0～3V的量程．
（2）他連接的實物電路如圖所示，請你在虛線框內(nèi)畫出該電路圖．
（3）閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動變阻器滑片的位置調(diào)到C（填寫“C”或“D”）端．
（4）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為6V，產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的B和C．（填寫序號）
A．小電燈短路　　　B．小電燈的燈絲斷了    C．小電燈的燈座接觸不良
D．電壓表的正、負(fù)接線柱接反   E．變阻器滑片放在了最小阻值處
（5）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器測得如表所示的三組數(shù)據(jù)．則小電燈的額定電阻為7Ω．

實驗次數(shù)	1	2	3
電壓U/V	2.0	2.5	2.8
電流I/A	0.30	0.36	0.38

（6）小明發(fā)現(xiàn)，由表中數(shù)據(jù)計算可知：小電燈亮度不同時燈絲的電阻不相等．你認(rèn)為造成這種結(jié)果的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．

12．小明在練習(xí)電流表、電壓表和滑動變阻器使用的實驗中，想用電流表測量通過電阻R的電流，用電壓表測量電阻R兩端的電壓，連接了如圖1所示的電路請指出連接電路時存在的問題
（1）①電壓表串聯(lián)在電路中  ②電流表的正負(fù)接線柱接反了
③變阻器都選的是下面的兩個接線柱   ④電壓表的量程太大
（2）經(jīng)同伴提醒后，小明把電路連接的正確無誤，正確測出了電流和電壓（如圖2所示）則電流為0.32A，電壓為1.6V．

11．如圖（b）甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處． 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況． 請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．

（1）出現(xiàn)甲同學(xué)的問題的原因：電流表的電流表的正負(fù)接線柱接反了；
（2）出現(xiàn)乙同學(xué)的問題的原因：電流表的所選的量程太大；
（3）出現(xiàn)丙同學(xué)的問題的原因：電流表的所選的量程太�。�
（4）如圖（a）所示，電阻箱的讀數(shù)是8980Ω．