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1．?一個(gè)燈泡的燈絲燒斷了，把斷的燈絲搭接在一起，燈炮會(huì)更亮，為什么？
以美國(guó)為首的北約部隊(duì)，野蠻地使用石墨炸彈轟炸南聯(lián)盟的科索沃地區(qū)，炸彈在空中爆炸產(chǎn)生大量石墨絮狀物，造成科索沃大片地區(qū)停電．請(qǐng)你用物理知識(shí)解釋一下．

20．如圖所示的電路中，若將滑動(dòng)變阻器R₂的滑片由中點(diǎn)，滑到最右端，則下列說法正確的是（　�。�

	A．	V1的示數(shù)變小，V2的示數(shù)不變		B．	V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變大
	C．	V1的示數(shù)與A的示數(shù)的比值不變		D．	V2的示數(shù)與A的示數(shù)的比值變小

19．在研究“一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，電路如圖所示．電源電壓恒為3V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“15Ω 1A”字樣．在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻，移動(dòng)滑片P，使電壓表示數(shù)為1.5V，讀出電流表的示數(shù)．當(dāng)20Ω的電阻接入a、b間時(shí)，電壓表示數(shù)始終無法達(dá)到1.5V，其原因可能是（　　）

	A．	滑動(dòng)變阻器阻值太小		B．	電源電壓3V太高
	C．	20Ω的阻值太小		D．	控制的電壓1.5V太高

18．如圖甲所示，驗(yàn)電器A帶正電，B不帶電．用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來（如圖乙所示），下列說法正確的是（　�。�

	A．	A中正電荷通過金屬棒流向B，A金屬箔的張角減小
	B．	B中負(fù)電荷通過金屬棒流向A，B金屬箔的張角增大
	C．	A中正電荷通過金屬棒流向B，同時(shí)B中負(fù)電荷通過金屬棒流向A
	D．	金屬棒中瞬間電流的方向從B流向A，B金屬箔的張角增大

17．燈泡L₁的電阻是燈泡L₂電阻的2倍，如果將這兩只燈泡串聯(lián)后接在電源上，那么燈泡L₁和L₂的電功率之比是（　�。�

A．

1：2

B．

2：1

C．

1：4

D．

4：1

16．有關(guān)分子熱運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　�。�

	A．	手捏海綿體積變小，說明分子間有空隙
	B．	液體很難被壓縮，說明分子間有斥力
	C．	掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)，說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
	D．	擴(kuò)散現(xiàn)象不能在固體中發(fā)生

15．小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓恒為3V，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣．

物理量 次數(shù)	電壓 U/V	電流 I/A	實(shí)際電功率 P/W	小燈泡 亮度
1	0.5	0.12	0.06	不亮
2	1.5	0.20	0.30	偏亮
3	2.5	0.30		正常
4	2.8	0.32	0.90	更亮

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，接近電源電壓，若電路中僅有一處故障，這個(gè)故障可能是：燈泡斷路
（3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，小華進(jìn)行了4次測(cè)量，并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中．在第1次實(shí)驗(yàn)中 小燈泡不亮的原因是：燈的實(shí)際功率太小
（4）分析表中信息，可知小燈泡的額定功率為0.75W．實(shí)驗(yàn)的出的結(jié)論是：小燈泡的實(shí)際功率越大，燈泡越亮．

14．在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室為每個(gè)小組提供的器材有：電壓恒為5v的電源一個(gè)，電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，標(biāo)有“20Ω  lA”的滑動(dòng)變阻器一個(gè)，導(dǎo)線若干，額定電壓為3.8V小燈泡一個(gè)．實(shí)驗(yàn)前電壓表與電流表均已調(diào)零． 第一小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)按如圖甲所示方式連接電路．

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開．（選填“閉合”或“斷開”）．
（2）開關(guān)閉合前，應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到A．（選填“A”或“B”）端．
（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障原因可能是小燈泡短路．
（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑片到某一位置時(shí)，燈恰好正常發(fā)光．此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙，則通過小燈泡的電流為0.4 A．
（5）該小組的同學(xué)們經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，記錄了多組電壓與電流值，并繪出如圖丙所示圖象．
通過分析圖象，發(fā)現(xiàn)小燈泡燈絲電阻是變化的，這是由于燈絲電阻隨燈絲溫度升高而增大（或燈絲電阻與燈絲溫度有關(guān)）．
（6）第二小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，本組的電壓表0～15V的量程已損壞，而0～3V的量程可以使用．經(jīng)過研究設(shè)計(jì)了如圖丁所示電路，完成了小燈泡功率的測(cè)量．實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.2V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光．
（7）第一小組的同學(xué)按電路圖連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出耀眼明亮的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處是：
①連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開
②滑動(dòng)變阻器沒有滑到阻值最大處．

13．圓圓同學(xué)在探究電流流過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與什么因素有關(guān)時(shí)采用了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)仔細(xì)觀察甲、乙兩圖：

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察 兩個(gè)U形管中液面高度 的變化來比較電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）你認(rèn)為甲圖所示的裝置是用來研究電流流過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱與電阻的關(guān)系．
（3）由乙圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下，通過電阻的電流越大，電阻產(chǎn)生的熱量越多．
（4）該實(shí)驗(yàn)采取的探究方法是控制變量．
（5）實(shí)驗(yàn)中被加熱的材料選用空氣，這是因?yàn)槔�用了空氣比熱容小的特點(diǎn)．
（6）生活中有許多用電器是利用電流產(chǎn)生的熱為我們服務(wù)的，請(qǐng)列舉一例：電水壺．

12．如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡L標(biāo)有“6V、6W”的字樣，R為定值電阻，閉合S₁，斷開S₂，小燈泡正常發(fā)光；若再閉合S₂，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.3A，則R的阻值為20Ω，此時(shí)燈泡L和電阻R消耗的功率之比是10：3．