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11．雜技演員進(jìn)行蹦床表演時，如圖所示的演員對蹦床施力的同時，也被蹦床彈起，圖中的描述能反映出哪些與力有關(guān)的知識？
（1）力可以改變物體的運動狀態(tài)，也可以改變物體的形狀；
（2）物體間力的作用是相互的；
（3）物體具有慣性．

10．回答下列問題：
（1）圖1是某同學(xué)在觀察量筒讀數(shù)時的做法，其中方法正確的是D

（2）小明同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如圖2所示，其中的錯誤是：
①用手拿砝碼；
②物體和砝碼的位置放反了．

9．如圖為小華同學(xué)做“用電流表測電流”實驗的電路，其中的電流表尚未連接好，請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接，使燈L₁和L₂并聯(lián)，電流表測燈L₂的電流．為探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系，他還應(yīng)繼續(xù)測量L₁和干路的電流，然后歸納得出結(jié)論．

8．某物體重為0.6N，把它放在盛有水的燒杯中，溢出0.4N的水，則它受到的浮力（　�。�

A．

一定為0.4N

B．

可能為0.3N

C．

一定為0.6N

D．

可能為0.5N

7．下列溫度中，約在4～10℃之間的是（　�。�

	A．	人的正常體溫		B．	沸水的溫度
	C．	冰箱冷藏室的溫度		D．	人感覺舒適的環(huán)境的溫度

6．運動會上，有甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績?nèi)绫硭�示．根�?jù)表中成績可知，跑得最快的是乙同學(xué)，這里比較三人運動的快慢采用了在路程相同的條件下比較時間的方法．

參賽者	甲	乙	丙
成績/s	13.6	13.5	13.7

5．如圖所示的圖象中，描述的是同一種運動形式的是（　�。�

A．

①與②

B．

①與③

C．

③與④

D．

②與③

4．小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識，小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)？
小華提出了以下的猜想：
A．斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān)；
B．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)．
小華同學(xué)為了證實自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實驗探究，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗 次數(shù)	斜面傾角θ	物塊重量G/N	斜面高度h/m	沿斜面拉力F/N	斜面長S/m	有用功 W有/J	總 功 W總/J	斜面的機(jī)械效率
1	30°	5.0	0.6	4.2	1.2	3.0	5.0
2	30°	3.0	0.6	2.5	1.2	1.8		60%
3	45°	3.0	0.8	2.8	1.2	2.4	3.4	71%

（1）在實驗操作過程中，應(yīng)沿斜面勻速向上拉動木塊；實驗時要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向移動左（填“左”或“右”）．
（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實驗斜面的機(jī)械效率為60%，第②次實驗中總功為3.0J．
（3）通過對比實驗①、②數(shù)據(jù)，可驗證小華的猜想A（填寫字母）；通過對比實驗②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論在其它條件相同時，斜面傾角越大，機(jī)械效率越高．
（4）此實驗主要用到的研究方法是控制變量法．

3．一支完整的粉筆的長度最接近于（　�。�

A．

10厘米

B．

1.5厘米

C．

40厘米

D．

4米

2．如圖所示裝置圖，繩重及摩擦不計．裝卸工人站在地面上將重為600N的貨物提至高處，人對繩的拉力F為400N，貨物在40s內(nèi)勻速上升了5m．
（1）請在圖上畫出繩子的繞法；求在此過程中：
（2）滑輪組對貨物的有用功；
（3）人所做的總功；
（4）滑輪組的機(jī)械效率；
（5）拉力的功率；
（6）若提升1000N的重物，把重物提升5m，求此時人所做的功是多少？