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科目: 來源: 題型:作圖題

16.如圖所示,A、B是平面鏡MN前一點光源S射向鏡面的兩條入射光線,請在圖中標出點光源和像點S′的位置,并完成光路圖(保留作圖痕跡).

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科目: 來源: 題型:填空題

15.激光是 20 世紀的重大發(fā)明,被稱為“最快的刀”“最準的尺”和“最奇異的光”. 激光具有超強的能量密度,可以在直徑幾百納米的范圍內(nèi)產(chǎn)生幾百萬度的高溫. 工業(yè)上,激光刀可切割堅硬和柔軟的材料,對切割部位進行局部照射幾秒鐘便能切割好. 激光刀還是外科醫(yī)生的好幫手,用它做手術沒有絲毫機械撞擊,而且又快又精準,大大減輕了病人的痛苦,應用于血管瘤、腦部手術等. 激光單色性好、方向性強、測距精度高,使得測量人造衛(wèi)星、月球等目標的距離變成現(xiàn)實. 宇航員在月球上安放激光反射器,激光器從地球向月球發(fā)射一個激光脈沖信號,月球上的反射器能夠?qū)⒓す饷}沖原路返回,激光脈沖從發(fā)出到接收時間間隔為2.56s. 激光也被作為電影素材,在科幻電影《星球大戰(zhàn)》中天行者使用的激光劍能釋放出一道長約 1m 的純能量束,戰(zhàn)斗時悄無聲息.
(1)激光刀在切割堅硬或柔軟的材料時,材料所發(fā)生的物態(tài)變化可能是升華(只需答出一種即可),此過程需要吸收熱量.
(2)光在真空中的傳播速度是 3×108m/s,則月球與地球之間的距離為3.84×108m.
(3)如果《星球大戰(zhàn)》中的激光劍刺向你,你可以利用平面鏡做一個盾牌把激光擋回去,那么拿劍者將會搬起石頭砸自己的腳.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.小明在綜合實踐課上發(fā)現(xiàn)利用羊角錘拔釘子比較省力(如圖所示). 為什么省力呢?小明思考忽略掉影響問題的次要因素是:羊角錘的質(zhì)量、粗細等,考慮影響問題的主要因素:支點、施力點、用力方向等,構建了杠桿模型,根據(jù)所學的知識就明白省力的道理.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.他,19 歲進入劍橋大學,靠為學院做雜事的收入支付學費. 他的偉大成就--光的色散、慣性定律、萬有引力定律和微積分學等,為現(xiàn)代科學的發(fā)展奠定了基礎. 當人們贊譽他時,他卻說:“那是因為我站在巨人的肩膀上.”為了紀念他對科學發(fā)展做出的巨大貢獻,人們用他的名字命名了力的物理量單位.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.如圖是高二學生劉星辰演示他們發(fā)明的“移動式劃船機”.當他曲腿坐在劃船機上可滑動木凳上,握住手柄向后用力,后輪就能驅(qū)動劃船機向后移動,重復這一動作,劃船機就能持續(xù)“走路”了.用雙腳調(diào)整腳踏板的方向,就能控制方向輪讓劃船機轉(zhuǎn)向.下列分析正確的是(  )
A.手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
B.操作劃船機運動時,劃船機運動速度越大,其慣性越大
C.靜止時劃船機對地板的壓力和劃船機受到的支持力時一對平衡力
D.用腳調(diào)整踩踏板的方向,能讓劃船機轉(zhuǎn)向,是由于力可以改變物體的運動狀態(tài)

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖為電動機和發(fā)電機模型,其中圖甲(選填“甲”或“乙”)為電動機模型,其工作原理是通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動;電動機工作時,能夠使線圈平穩(wěn),連續(xù)不斷地轉(zhuǎn)動下去是靠換向器實現(xiàn)的.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.導體的電阻式導體的一種性質(zhì),它的大小由材料、長度、橫截面積決定的,還與溫度有關.

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科目: 來源: 題型:多選題

9.關于能源、電磁波與信息技術,下列敘述正確的是( 。
A.石油屬于不可再生資源
B.開發(fā)核能和核廢料不需要特殊處理
C.衛(wèi)星導航系統(tǒng)靠電磁波來傳遞信息
D.手機既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波

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科目: 來源: 題型:多選題

8.甲、乙兩個燈泡的銘牌分別是“PZ220-25”、“PZ220-100”,(已知兩燈的材料、長度均相同)關于這兩個燈泡的描述正確的是( 。
A.甲燈的燈絲粗,電阻大B.甲燈的燈絲細,電阻大
C.乙燈的燈絲粗,電阻小D.乙燈的燈絲粗,電阻大

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.【探究名稱】探究電流與電阻的關系
【實驗器材】三節(jié)新干電池、“10Ω、15Ω、20Ω”的電阻各一個、滑動變阻器一個、電流表、電壓表、開關、導線若干.
【進行實驗】

(1)如圖1所示,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表指針在如圖2所示位置,且電壓表無示數(shù),則可能的原因是:
①電流表正負接線柱接反了.②R0短路.
(2)檢查電路并改正后,首先將10Ω的電阻接入電路,移動滑動變阻器滑片使電阻兩端的電壓為2V,讀出電流表的示數(shù).
(3)斷開開關,取下10Ω電阻,滑動變阻器滑片位置未動時,改接15Ω的電阻到電路,閉合開關,接下來,應該進行的操作是滑片向右移動,直到電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表的示數(shù).
(4)斷開開關,取下15Ω電阻,改接20Ω的電阻到電路,重復上面步驟進行實驗.
【實驗結論】
電壓一定時,通過導體的電流與這段導體的電阻成反比.

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