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14．如圖中的小車，一個(gè)人用60N的力，沿與水平方向成30°的角向右上方拉小車，請(qǐng)用力的示意圖把這個(gè)拉力表示出來(lái)．

13．在測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：數(shù)控電源、標(biāo)有“2.5V”的小燈 泡、滑動(dòng)變阻器 R、電阻箱 R0[可在 0～999.9（900+90+9+0.9）Ω調(diào)節(jié)阻值]、電流表、電壓 表、開關(guān)及導(dǎo)線若干．

（1）琳琳按圖甲電路圖正確連接電路，閉合開關(guān)，燈泡不亮，此時(shí)電壓表示數(shù)為 0.1V，電流表 示數(shù)為 0.04A，則小燈泡電阻為2.5Ω，他下一步的正確操作是向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，增大電流和電壓，觀察燈泡的亮度；
（2）實(shí)驗(yàn)中，電流表出了故障，同組的玥玥又找來(lái)兩個(gè)開關(guān) S₂、S₁ 和一個(gè)電阻箱 R₀ 設(shè)計(jì)了圖乙 所示的電路． ①正確連接電路后，將電阻箱阻值調(diào)到最大值．
②閉合開關(guān) S₁ 和 S₃，斷開 S₂，當(dāng)電阻箱的旋鈕調(diào)到圖丙所示位置時(shí)，燈泡恰好正常發(fā)光，則電阻箱接入電路的阻值 R₀=17.5?．此時(shí)，電壓表的示數(shù)為 2.5V，小燈泡正常發(fā)光，其額定功率為2.5W．
③接著斷開 S₃，閉合 S₁ 和 S₂，此時(shí)電壓表示數(shù)為20V．

12．小麗和小明要“測(cè)量食用油的密度”，請(qǐng)你幫助他們完善實(shí)驗(yàn)方案，并回答后面的問(wèn)題：
（1）小麗的方案：用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m₁，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m₂，然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V₁；其測(cè)得食用油密度的表達(dá)式是：ρ_油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$．
（2）小明的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m₃，然后將燒杯內(nèi)的部分食用油倒入量筒內(nèi)，測(cè)出燒杯和剩余食用油的質(zhì)量m₄，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V₂．即可測(cè)得食用油的密度．
（3）按小明的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)誤差可以減小一些；如果選擇另一種方案，測(cè)得的密度值偏大 （填“偏大”或“偏小”）．
（4）按小明的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，已測(cè)得燒杯和食用油的總質(zhì)量為34.1g．將燒杯內(nèi)的部分食用油倒入量筒后，倒出油的體積如圖 （甲）所示，燒杯和剩余油的總質(zhì)量如圖 （乙）所示，則小明食用油的密度為0.84×10³kg/m³．

11．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過(guò)調(diào)整鉤碼個(gè)數(shù)來(lái)改變拉力的大�。�
（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片不能（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究?jī)蓚�(gè)力是否在同一直線上．
（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：剪斷小卡片．
（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是小華的實(shí)驗(yàn)用小卡片，減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．

10．某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響．他在水平臺(tái)面上分別鋪上不同材料，讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)記a、b、c．
（1）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)小車的速度．
（2）若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布，則標(biāo)記c是小車在木板表面下停下的位置．
（3）對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并進(jìn)一步推理：如果運(yùn)動(dòng)的物體在沒有受到力的作用時(shí)，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（4）上述所有探究實(shí)驗(yàn)中都用到的科學(xué)研究方法科學(xué)推理法．

9．如圖，某物理研究性學(xué)習(xí)小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

實(shí)測(cè) 物體	物體質(zhì)量m（kg）	重力G （N）	比值$\frac{G}{m}$（N/kg）	比值$\frac{G}{m}$的平均值（N/kg）
物體1	0.1	0.99	9.9
物體2	0.2	1.94	9.7
物體3	0.3	2.94	9.8

（1）在探究過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有天平、彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）在上表空白處填出比值$\frac{G}{m}$的平均值9.8N/kg．
（3）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：物體所受重力與物體的質(zhì)量成正比．

8．為制作彈簧測(cè)力計(jì)，某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究．下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)．
表一：

甲彈簧受到的拉力/N	0	1	2	3	4	5	6
甲彈簧的長(zhǎng)度/cm	6.0	9.0	12.0	15.0	18.0	21.0	24.0

表二：

乙彈簧受到的拉力/N	0	1	2	3	4	5	6
乙彈簧的長(zhǎng)度/cm	6.0	7.5	9.0	10.5	12.0	13.5	15.0

（1）分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：
①在一定條件下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成正比；
②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧大（選填“大”或“小”）．
（2）如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．則量程較大的是B（選填“A”或“B”下同）測(cè)力計(jì)，精度較高的是A測(cè)力計(jì)．
（3）經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相同的情況下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(zhǎng)（彈簧不受外力時(shí)的長(zhǎng)度）等均有關(guān)系，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，證實(shí)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧原長(zhǎng)有關(guān)將一根彈簧截成長(zhǎng)度不同的兩段，分別用大小相同的力拉兩根彈簧，比較彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度．

7．某人在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，游碼位于標(biāo)尺0.2g位置上，然后他用這個(gè)天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，測(cè)量結(jié)果為137.8g，這個(gè)測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比偏大（偏大/相等/偏�。�，這個(gè)物體的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)該為137.6g．

6．如圖靜止在水平桌面上的杯子，受到的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力．

5．小明在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時(shí)，得出了如圖所示的圖象．由此可知，甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比ρ_甲：ρ_乙=9：4．用甲、乙兩種不同物質(zhì)做成體積相同的實(shí)心體，則它們的質(zhì)量之比m_甲：m_乙=9：4．