科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 物體內(nèi)能減少時(shí),一定對(duì)外做功 | |
| B. | 物體內(nèi)能增加時(shí),溫度不一定升高 | |
| C. | 內(nèi)能和熱量是不同的物理量,單位也不同 | |
| D. | 溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 在做墨水滴入水中的實(shí)驗(yàn)中,我們看到的不是墨水的分子在運(yùn)動(dòng) | |
| B. | 用手捏海綿,海綿的體積變小了,不能說(shuō)明分子間有間隙 | |
| C. | 有霾天氣大量極細(xì)微的塵粒懸浮在空中,說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng) | |
| D. | 液體很難被壓縮,說(shuō)明分子間有斥力 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 用地膜覆蓋農(nóng)田 | B. | 用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干 | ||
| C. | 把新鮮的蔬菜裝入塑料袋 | D. | 給盛水的飲料瓶子加蓋 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | “隔墻有耳”說(shuō)明固體也能傳聲 | |
| B. | “響鼓也要重錘敲”表明振幅越大,響度越大 | |
| C. | “震耳欲聾”是指聲音的音調(diào)高 | |
| D. | 用超聲波清洗鐘表等精密儀器,說(shuō)明聲波能傳遞能量 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
| 問(wèn)題 | 解答 | |
| 例子 | 籃球放入籃筐中為什么會(huì)下落? | 投入籃筐內(nèi)的籃球受重力作用而下落 |
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