科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 腳踏凹凸不平是通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦的 | |
| B. | 輪胎上制有花紋是通過(guò)改變接觸面粗糙程度來(lái)減小摩擦的 | |
| C. | 剎車時(shí)用力捏剎車把是為了減小摩擦 | |
| D. | 在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加潤(rùn)滑油是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的 |
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
| 序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)條件 | 測(cè)力計(jì)示數(shù)/N | ||
| 長(zhǎng)方體木塊的放置 | 表面情況 | 壓力/N | ||
| 1 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
| 2 | 平放 | 木板 | 12 | 2.4 |
| 3 | 平放 | 木板 | 16 | 3.2 |
| 4 | 側(cè)放 | 木板 | 16 | 3.2 |
| 5 | 豎放 | 木板 | 16 | 3.2 |
| 6 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 8 | 2.4 |
| 7 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 8 | 4.0 |
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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