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5．將質(zhì)量為0.2kg的牛奶加熱，牛奶吸收1×10⁴J熱量．求：牛奶的溫度升高了多少℃？[c_牛奶=2.5×10³J/（kg•℃）]．

4．有兩個同學(xué)研究海波和石蠟熔化時溫度變化的規(guī)律，得到的數(shù)據(jù)如下表：

加熱時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
海波溫度/℃	42	44	46	48	48	48	48	48	51	54	57
石蠟溫度/℃	42	43	44	46	47	48	49	51	52	54	56

請你對以上實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后完成下面各題：
（1）在海波和石蠟這兩種物質(zhì)中，屬于晶體的是海波，理由是有固定的熔點；
（2）該晶體的熔點是48℃，熔化用了4分鐘；
（3）當(dāng)該晶體的溫度為42℃，它處于固態(tài)．

3．取兩個相同的燒杯，分別裝上質(zhì)量和初溫相等的水和煤油，用兩個相同功率的“熱得快“電熱器分給它們加熱，實驗記錄如下：

實驗次數(shù)	物質(zhì)	質(zhì)量/g	加熱時間/min	初溫/℃	末溫/℃
1	水	100	8	10	20
2	煤油	100	4	10	20
3	煤油	100	8	10	30

（1）從實驗的第1、2次記錄中可以看到，在這兩次實驗中控制質(zhì)量和升高的溫度不變，因此可用來研究物體吸收的熱量跟物質(zhì)種類的關(guān)系．這兩次實驗的結(jié)論是：相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量是不同的．
（2）從實驗的第1、3次記錄中分析，加熱時間相同的目是保證吸收的熱量相同，可以得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度不同．
（3）從三次實驗的記錄中，分析第2、3 次實驗記錄，可以說明物體吸熱多少還同溫度變化有關(guān)，實驗的結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，溫度變化越大，吸收的熱量越多．

2．體溫計用于測量人體的溫度，它能測量的最高溫度是42℃；每次使用前，要先拿著體溫計把水銀甩回到玻璃泡中．下圖中體溫計的示數(shù)是37.6℃．

1．假如你身處偏遠(yuǎn)海島，缺乏生存所需的淡水怎么辦？小明為你提供一種簡便的海水淡化方法．在地面上挖一水池，往池內(nèi)灌海水，如圖所示完成設(shè)備的安裝，即可收淡水．則：
（1）陽光照射使池內(nèi)海水加快蒸發(fā)，形成水蒸氣；
（2）水蒸氣在塑料膜上液化，形成小水滴；塑料膜下表面結(jié)成的水滴受重力的作用滑到最低處后滴入水桶中，得到淡水．

20．汽車發(fā)動機是一種熱機，工作時，使汽車獲得動力的是做功沖程，此沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程，汽車在給人們帶來便利的同時，也給環(huán)境造成了一定的污染，其污染有噪聲、廢氣污染．

19．酒精的熱值是3×10⁷J/kg，完全燃燒100g酒精，放出的熱量為3×10⁶J，燃燒一半后，剩余酒精的熱值等于（填“大于”、“等于”、或“小于”）3×10⁷J/kg．

18．寒冬時節(jié)，延平區(qū)茫蕩山會“滴水成冰”，這是屬于凝固現(xiàn)象；2009年12月底，一場冷空氣使我市武夷山、政和等地的高山區(qū)出現(xiàn)了難得一見的霧凇奇觀，它的形成是凝華現(xiàn)象；小東家的衛(wèi)生間放置一罐“固體清新劑”，走進(jìn)衛(wèi)生間就能聞到淡淡的清香，這是因為“固體清新劑”發(fā)生升華現(xiàn)象．（填物態(tài)變化名稱）

17．關(guān)于比熱容，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)
	B．	物體的比熱容跟溫度有關(guān)
	C．	物體的比熱容是物質(zhì)本身的一種特性
	D．	物體的質(zhì)量越大，它的比熱容越大

16．探究影響液體內(nèi)部壓強的因素
（1）壓強計是通過U型管的兩側(cè)液面高度差來顯示橡皮膜所受壓強大小，如果橡皮膜受壓U型管中液體無反應(yīng)，原因可能是：裝置密封性不好或漏氣
（2）小華實驗時的情形如圖所示，四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平．
①要探究液體壓強與深度的關(guān)系，可比較甲、乙兩圖，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大
②保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：同種液體的同一深度處，液體向各個方向的壓強相等
③比較圖乙和圖丁，能初步得出液體內(nèi)部壓強也液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎？不能（選填“能”或“不能”），理由是沒有控制金屬盒在液體中的深度相同．