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3．童話故事《賣火柴的小女孩》中有這么一段描寫：“她終于抽出了一根，哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上，多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭．”從物理學(xué)的角度來說，文中“哧”和“攏”用到了兩種不同的改變物體內(nèi)能的方法，這兩種方法分別是做功和熱傳遞．

2．如圖所示是“比較水和煤油吸熱本領(lǐng)”的實驗裝置．
（1）在設(shè)計實驗方案時，你認(rèn)為其中多余的是C
A．采用完全相同的酒精燈       B．取相同質(zhì)量的水和煤油　　　　
C．水和煤油的初溫相同           D．盛放水和煤油的容器相同
（2）加熱過程中，水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的（選填“溫度計示數(shù)變化量”或“加熱時間”）．
（3）在加熱過程中，發(fā)現(xiàn)煤油升溫比水快（填“快”或“慢”），說明煤油的吸熱本領(lǐng)比水小（填“大”或“小”）

1．如圖所示，是某電器內(nèi)部的電路結(jié)構(gòu)圖，R₁，R₂為阻值相同的電熱絲，不同的連接方式其發(fā)熱功率不同，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	甲的發(fā)熱功率與丙的發(fā)熱功率相等
	B．	丁的發(fā)熱功率是丙的發(fā)熱功率的$\frac{1}{2}$倍
	C．	丙的發(fā)熱功率是乙的發(fā)熱功率的2倍
	D．	丁的發(fā)熱功率是乙的發(fā)熱功率的4倍

20．如圖，用甲和乙分別拉起同一重為G的物體，不計繩重和摩擦（G_滑輪＜G），下列說法正確的是（　�。�

	A．	F甲大于F乙		B．	F甲等于F乙
	C．	甲的機械效率大于乙的機械效率		D．	甲的機械效率小于乙的機械效率

19．人們把用電器能夠工作的電路叫通路；電路中如果某處被切斷，電路中就不會有電流流過，這種情況叫做斷路；直接用導(dǎo)線將電源的正、負(fù)極連接起來，這種情況叫做短路，電源被短路，電路中會有很大的電流，可能把電源燒壞，這是不允許的．如果電路是接通的，但用電器兩端被導(dǎo)線直接連通，這種情況叫做該用電器被短接．在串聯(lián)電路中，電流有一條通路，而且電流在各處都相等；并聯(lián)電路中，電路中電流的規(guī)律是：干路電流等于各支路電流之和．在測量電路中的電流時，電流表要串連在被測電路，同時要注意電流要從電流表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出．在不知道電流大小時，需要接滑動變阻器并將滑片調(diào)到最大阻值處．從而保護電流表不被損壞．

18．在做水沸騰實驗中，某小組的實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

時間t/min	0	1	2	3	4	5	6
溫度t/℃	80	84	88	92	96	96	96

（1）由數(shù)據(jù)可知，此地水的沸點是96．推想可知，此地的海拔低于海平面．（填“高于”或“低于”）氣壓小于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（填“大于”或“小于”）
（2）水沸騰時，水中產(chǎn)生的氣泡如a圖所示．將圖中數(shù)據(jù)描點連線，畫在圖2坐標(biāo)圖上．

（3）溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，測量溫度時，圖3D圖是正確的．

17．如圖所示為一個家用電能表．其盤面上標(biāo)有“2500r/kW•h”字樣，則從安裝電能表開始，他家已消耗了931.6kW•h 的電能．根據(jù)電能表上的參數(shù)可知，他家所有的用電器功率應(yīng)不能超過2200W．若某個家用電器單獨使用時，電表轉(zhuǎn)盤在5min內(nèi)轉(zhuǎn)了250轉(zhuǎn)，則用電器的功率1200W．

16．被絲綢摩擦過的玻璃棒上帶了正電，是因為在摩擦過程中它的原子失去（填“得到”或“失去”）了電子，用玻璃棒接觸驗電器的金屬球時，會看到金屬箔張開，這是因為金屬箔帶了同種（填“同種”或“異種”）電荷而張開．

15．在做“探究凸透鏡成像”的實驗中

（l）將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是10cm．
（2）小莉同學(xué)做實驗時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，如圖所示，若要使?fàn)T焰成像在光屏中心，只調(diào)節(jié)凸透鏡，應(yīng)將凸透鏡向下（上/下）調(diào)節(jié)．
（3）改變蠟燭的位置，使其位于20cm刻度線處，再移動光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的、倒立、縮小實像．（選填“正立/倒立、放大/縮小、虛/實，下同）
（4）改變蠟燭的位置，使其位于35cm刻度線處，再移動光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的、倒立、放大實像．
（5）改變蠟燭的位置，使其位于42cm刻度線處，小剛從透鏡右側(cè)通過透鏡看到一個正立、放大虛像．

14．學(xué)習(xí)的目的在于運用，試運用你學(xué)過的物理知識解決下列計算問題．
幾種物質(zhì)的比熱容              

物質(zhì)	比熱容×103J/（kg•℃）
水	4.2
銅	0.39
冰	2.1
鐵	0.46

常見燃料的熱值

名稱	熱值J/kg
干木柴	1.2×107
煙煤	2.9×107
無煙煤	3.4×107
焦碳	3.0×107

（1）要把2kg溫度為20℃的水加熱到70℃，至少需供給多少熱量？
（2）某一太陽能熱水器一天能把160L的水從20℃的水加熱到70℃，水吸收的熱量相當(dāng)于多少焦碳完全燃燒放出的熱量？