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9．實(shí)驗(yàn)室備有下列器材：
A．待測(cè)定值電阻R_x：阻值在49--52Ω之間
B．滑動(dòng)變阻器甲：最大阻值20Ω
C．滑動(dòng)變阻器乙：最大阻值50Ω
D．定值電阻R₀：阻值20Ω
E．電壓表V：測(cè)量范圍0-3V
F．電源E：電源電壓恒為4.5VG．單刀雙擲開(kāi)關(guān)（雙向開(kāi)關(guān)）S及導(dǎo)線(xiàn)若干
（1）為了較精確地測(cè)出待測(cè)電阻R_x的電阻，小明設(shè)計(jì)了圖所示的電路．在小明設(shè)計(jì)的電路中，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選C（填器材前面的序號(hào)字母）．
（2）小明在實(shí)驗(yàn)中的主要操作步驟及記錄的數(shù)據(jù)是：Ⅰ．將開(kāi)關(guān)S擲向1，由b至a（填“a至b”或“b至a”）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P至某一位置，讀出V表的示數(shù)為2.5V；
Ⅱ．保持滑動(dòng)變阻器滑片P的位置不變，將開(kāi)關(guān)S擲向2，讀出V表的示數(shù)為1.5V．根據(jù)小明的測(cè)量數(shù)據(jù)可以得到待測(cè)電阻的阻值R_x=50Ω．

8．小明同學(xué)欲測(cè)量一只額定電壓為2.5V的小燈泡正常工作時(shí)的電阻．將圖甲中的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行連接，同小組的小亮在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)，電路上有一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)了，建議小明改接．

（1）請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線(xiàn)上打“×”，另畫(huà)一根導(dǎo)線(xiàn)，使電路連接正確．
（2）小明將電路改接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，電流表示數(shù)始終為0，電壓表示數(shù)為3V，故障的原因可能是燈泡斷路．
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑片P到某位置使小燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)如圖乙所示為0.5A，則小燈泡正常工作時(shí)的電阻是5Ω．

7．某科學(xué)探究小組在探究“并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中先測(cè)得干電池組兩端的電壓為3.0V，然后將兩只燈泡L₁、L₂并聯(lián)接在該電池組兩端，閉合三個(gè)開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)得L₁、L₂兩端電壓U₁、U₂均為2.5V，如圖1所示．根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，各支路兩端電壓相等．進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要問(wèn)題：并聯(lián)的兩個(gè)燈泡電壓小于3.0V，還有0.5V的電壓哪兒去了呢？難道電池組內(nèi)部有電阻分得了電壓?jiǎn)�？通過(guò)查閱資料和請(qǐng)教老師，實(shí)驗(yàn)小組得到的信息是：電池組內(nèi)部有電阻r，在正常情況下r為定值；電池組相當(dāng)于一個(gè)電壓U恒定的理想電源與r的組合，如圖2所示．

如果上述信息真實(shí)可靠，當(dāng)我們把電路中電池以外的電阻等效成一個(gè)電阻R_外時(shí)，圖1所示電路可等效為圖3所示電路．如果斷開(kāi)圖1中的S₂，R_外將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），則U_外將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
為了測(cè)定r值，實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖4所示的測(cè)量電路．其中R₁=5Ω，R₂=14Ω．當(dāng)只閉合S₁時(shí)，電流表示數(shù)I₁為0.5A，只閉合S₂時(shí)，電流表示數(shù)I₂為0.2A，請(qǐng)你依據(jù)上述數(shù)據(jù)，幫實(shí)驗(yàn)小組計(jì)算出r的值為1Ω．

6．下列敘述中正確的是（　�。�

	A．	高氣壓中心的空氣從下往上流動(dòng)		B．	山頂大氣壓比山腳氣壓高
	C．	液體的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而增大		D．	低氣壓多晴朗天氣

5．如圖所示跳水運(yùn)動(dòng)員在練習(xí)跳水時(shí)，跳板發(fā)生了彈性形變．于是產(chǎn)生了彈力，這個(gè)力的方向是向上，這個(gè)力的受力物體是跳板．

4．如圖所示，用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，手握在把的末端與握在把的中間相比，手握在把的A端更易于把螺母擰緊．這說(shuō)明力的作用點(diǎn)能夠影響力的作用效果．

3．將一金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，在空氣中靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是20N，將金屬塊浸沒(méi)在水中靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為15N，金屬塊體積是5×10^-4m³（g=10N/kg）．

2．在日常生活中，物理知識(shí)有著廣泛的應(yīng)用．
（1）建筑工人常用重垂線(xiàn)檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是豎直向下的；
（2）足球比賽中，運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí)腳也會(huì)感到痛，這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模?br />（3）書(shū)包背帶做得較寬是為了減小壓強(qiáng)．
（4）生活在青藏高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作，較少用煮的方式，這是由于高原地區(qū)的大氣壓較低，水的沸點(diǎn)較低的緣故．

1．體積是100cm³的物體浸沒(méi)在水中，它所受到的浮力是1N．（g=10N/kg）

20．將重2N的金屬塊用細(xì)線(xiàn)懸掛，使其全部浸入盛滿(mǎn)酒精的容器內(nèi)，測(cè)得溢出的酒精質(zhì)量為32g，則金屬塊受到的浮力為0.32N．（g=10N/kg）