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4．某實驗小組測一滑輪組機械效率的數據如表：

實驗次數	動滑輪 重G動/N	鉤碼重 G物/N	鉤碼上升 高度h物/m	直接將鉤碼 舉高做的功 W有用/J	動力F動/N	動力作用點移動距離 S動/m	使用滑輪組動力做的功 W總/J	滑輪組的機械效率 η
1	0.53	1	0.1	0.1	0.7	0.3	0.21	47.6%
2		2	0.1	0.2	1.1	0.3	0.33	60.6%
3		4	0.1	0.4	2	0.3	0.6

（1）請你在圖中畫出本實驗的繞繩方法．
（2）用同一滑輪組提升不同重物至同一高度：克服動滑輪的重所做的額外功相同（填“相同”或“不同”）；提升的物重增加時，克服摩擦和繩重所做的額外功相同，滑輪組的機械效率變大．
（3）多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率，目的是為了C．（填字母）
A．減小摩擦    B．多次測量取平均值減小誤差    C．獲得多組數據歸納出物理規(guī)律
（4）由本實驗不能（填“能”或“不能”）推斷：任何機械的機械效率跟物重均有關．
（5）算出第3次滑輪組的機械效率是83.3%．

3．為了探究“阻力對物體運動的影響”，小明同學設計的實驗方案如圖：
（1）請指出實驗中應該控制不變的相關因素（至少寫兩個）小車的質量、斜面的高度、斜面的長度或傾角等．
（2）小明同學的實驗數據如表：

水平部分材料	小車所受阻力的情況	小車在斜面上釋放時的高度h/cm	小車在水平面上運動的路程s/cm
毛巾	較大	20	21
棉布	較小	20	36
木板	最小	20	58

比較表中記錄，可以得到的結論是初速度相同時，阻力越小，小車運動的路程越遠，在此基礎上進一步推理得出的結論是如果沒有阻力，小車將做勻速直線運動．
（3）運用該實驗的推論，判斷下面哪種說法是正確的？C
A．靜止的物體沒有慣性
B．物體只有受到力的作用才能運動
C．物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質
D．運動速度越大的物體慣性越大．

2．在圖a所示的電路中，電源電壓為16伏且保持不變，電阻R₁的阻值為10歐，滑動變阻器R₂上標有“50Ω  2Α”字樣．所用電壓表的表盤如圖b所示，閉合電鍵S后，電路中的電流為0.4安．求：①電壓表V₁的示數U₁．
②通電10秒，電流通過變阻器R₂所做的功W₂．
③在各電路元件均安全工作的條件下，移動變阻器的滑片，電路中電流的最大變化量△I_最大．

1．小明和小華用相同的實驗器材，驗證電與磁的關系，實驗過程分別如圖所示．

①小明：如圖一
根據小明的實驗現象，可驗證：通電導體周圍存在磁場，且磁場方向與電流方向有關．
②小華：如圖二
指出小華的實驗驗證過程中的不足之處（寫兩條）：Ⅰ．只有一只小磁針，現象具有片面性Ⅱ．沒有改變電流的方向，實驗探究不完整．
小華的實驗過程中，小磁針靜止時N極所指方向未發(fā)生改變的原因可能是小磁針所放的位置的磁場方向與地磁場方向恰好一致．

20．在如圖（a）所示的電路中電阻R₁的阻值為15歐，滑動電阻器R₂的規(guī)格為“50Ω 2A”，閉合電鍵S，當變阻器滑片位于某位置時，電流表的示數為0.1安，此時：

①求R₁兩端的電壓U₁；
②在電路中正確連入兩個電壓表，示數分別如圖（b）、（c）所示，請通過計算判斷此時滑動變阻器R₂連入電路的阻值．

19．如圖所示，在物理實驗中小明把雞蛋放入盛水的杯中，雞蛋沉在杯底如圖甲杯中加鹽，雞蛋懸浮如圖乙，再加鹽，雞蛋漂浮如圖丙，在這三種情況中，各物理量之間的關系正確的是（　　）

	A．	雞蛋受到的浮力F甲＜F乙＜F丙
	B．	雞蛋排開液體的質量m甲=m乙＞m丙
	C．	雞蛋受到的浮力F甲＜F乙=F丙
	D．	液體對容器底部的壓強p甲=p乙＞p丙

18．用如圖所示的滑輪組，在1分鐘內把質量為100kg的物體A勻速提高3m，不計摩擦和滑輪重力，求：
（1）作用在繩端的拉力F是多大？
（2）拉力做的功是多少？
（3）拉力的功率是多大？（取g=10N/kg）

17．境自遠塵皆入詠，物含妙理總堪尋！--物理規(guī)律往往隱藏在眾多表象的茫茫迷霧之中，而科學研（探）究就像穿透這迷霧的明燈，引導著探索者到達真理的彼岸．人類對“運動和力的關系”的認識就經歷了一個曲折漫長的探索過程．
（1）古希臘哲學家亞里士多德認為：力是維持物體運動的原因，這一根據生活經驗和事物表象得出的錯誤觀點被人們沿用了近2000年．
（2）十七世紀，伽利略通過理想斜面實驗，正確地揭示了“運動和力的關系”．如圖所示，伽利略的斜面實驗有如下步驟：
①減小二個斜面的傾角，小球在這個斜面上仍然要達到原來的高度．
②兩個對接的斜面，讓小球沿一個斜面從靜止?jié)L下，小球將滾上另一個斜面．
③如果沒有摩擦，小球將上升到原來釋放時的高度．
④繼續(xù)減小二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球將沿水平面以恒定速度持續(xù)運動下去．
上述步驟中，有的屬于可靠事實，有的則是科學推論．將這些事實和推論進行分類排序，以下正確的是D
A．事實②→事實①→推論③→推論④B．事實②→推論①→推論③→推論④
C．事實②→推論①→推論④→推論③D．事實②→推論③→推論①→推論④
（3）伽利略得出：運動物體如果不受其它物體的作用，將會永遠勻速直線運動下去，伽利略由此開創(chuàng)了實驗和推理相結合的科學研究方法．

16．下表是某同學測定滑輪組機械效率的實驗記錄，實驗裝置如圖，表中前四項是原始記錄，有一項最容易出錯，請你判斷有無錯誤，并將糾正后的數據和隨后應改正的計算結果填在表格中：

項目	砝碼 （N）	拉力（N）	砝碼升高（米）	彈簧秤移動距離（米）	總功 （焦）	有用功（焦）	機械效率（%）
實驗數據	0.3	0.12	0.05	0.2	0.024	0.015	62.5
糾正數據

15．如圖所示，是一個不完整的電路，請在圖中的A、B、C三處填入適當的電路元件，使電路成為并聯電路，只有左邊電燈點亮與熄滅可以控制．A電源、B開關、C電流表．（選擇電源、開關、電壓表、電流表中的任意器材，不重復選擇）