科目: 來源: 題型:解答題
| 步驟與 現(xiàn)象 | ①如圖甲,讓一束光沿紙板射向O點,用筆描出入射光線AO和反射光線OB的徑跡. ②改變入射角的大小,重復上述實驗步驟.取下紙板,用量角器分別測量出反射角和入射角. ③如圖乙所示,把紙板NOF向后或向前折,在紙板上不能看到反射光線(填“能”或“不能”). | ||||||||||||||
| 數(shù)據(jù) 表格 |
| 結論 | 分析表格中的數(shù)據(jù)可知:反射時反射角等于入射角 | ||||||||||||
| 器材 | 兩根相同的蠟燭、玻璃板、刻度尺、火柴、白紙. |
| 步驟 | ①用玻璃板代替平面鏡進行實驗是為了便于確定像的位置,這是運用了等效替代法. ②將一塊玻璃板豎直架在白紙上面,將蠟燭A和B豎直放在白紙上.點燃玻璃板前的蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B,在玻璃板后面移動,直到看上去它與蠟燭A的像完全重合,此時的位置即為A的像的位置. ③移去蠟燭B,并在其所在位置放一光屏,則光屏上不能(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的像. |
| 器材 | 光具座、蠟燭、凸透鏡、光屏、火柴 |
| 過程 步驟 | 小剛用焦距為15cm的凸透鏡做實驗,實驗過程中保持凸透鏡的位置不變,如圖所示. ①在光具座上由左至右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏,使燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心大致在同一高度上. ②將蠟燭放置在30cm刻度線處,移動光屏,在光屏上可成倒立、放大的實像. ③將蠟燭放置在12cm刻度線處,移動光屏,在光屏上可成倒立、縮小的實像. |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:多選題
| A. | 同種物質,其密度與質量成正比,與體積成反比 | |
| B. | 同種物質,其質量與體積的比值相同 | |
| C. | 圖中三種物質的密度關系是:ρa>ρb>ρc | |
| D. | 同種物質,其密度與質量、體積無關 |
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科目: 來源: 題型:多選題
| A. | 甲在第12min時是固態(tài) | B. | 甲在ab段需要吸熱 | ||
| C. | 乙的熔點是48℃ | D. | 乙是蠟燭 |
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科目: 來源:2017屆江蘇省九年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(1)如圖所示,赤道表面地磁感線與水平地面平行指向北方,導線與能測微弱電流的電流表組成閉合電路,下列哪種操作可讓電流表指針擺動?(______)
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(2)科學家猜測,A地海龜在春季是利用地磁場(如圖)向南返回出生地,以下為相關研究.
①在春季A地某屏蔽磁場的實驗室中,無磁場環(huán)境下海龜無固定游向;當把海龜置于模擬地磁場中(用如圖簡化示意),圖中1為磁體N極,2為磁體____極,按科學家猜測,海龜應向____游動(選填“左”、“右”).
②地磁場在緩慢變化,科學家每年記錄海龜出生地筑巢地點移動的方向,并追蹤地磁場的微小移動方向,發(fā)現(xiàn)_____,現(xiàn)象符合猜測.
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科目: 來源: 題型:多選題
| A. |
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| B. |
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| C. |
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| D. |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 速度在數(shù)值上等于物體在一定時間內通過的路程 | |
| B. | 物質從固態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做升華 | |
| C. | 中間厚、邊緣薄的透鏡叫凸透鏡 | |
| D. | 聲音的傳播需要介質 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 由速度的定義寫出其定義式,采用了等效法 | |
| B. | 研究平面鏡成像實驗用玻璃板代替平面鏡,采用了轉換法 | |
| C. | 為觀察玻璃瓶的形變,采取觀察瓶塞上玻璃管中液面的變化,采用了放大法 | |
| D. | 研究光的傳播引入光線,采用了類比法 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 讓一束激光向滴入幾滴牛奶的水中照射,可看到一條筆直的紅色光束,說明光在同種均勻介質中沿直線傳播 | |
| B. | 在溫度計的玻璃泡上擦酒精,溫度計示數(shù)下降,說明蒸發(fā)吸熱 | |
| C. | 向冰冷的玻璃上哈氣,會有水霧生成,說明降低溫度可使氣體液化 | |
| D. | 把正在發(fā)聲的鬧鈴放在玻璃罩內,逐漸抽出罩內空氣,鈴聲減弱,說明空氣傳聲 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 使用液體溫度計時,溫度計玻璃泡不能碰到容器底與側壁 | |
| B. | 使用量筒測體積時,液面是凹形的,讀數(shù)時視線應與凹形底部相平 | |
| C. | 稱量物體質量時,應“左物右碼” | |
| D. | 刻度尺零刻線磨損,就不能使用了 |
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