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2．某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示的電路來(lái)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)，選擇的器材為：電壓恒為4.5V的電源，阻值為10Ω、20Ω、30Ω和未知阻值的定值電阻各一只，“15Ω 1A“的滑動(dòng)變阻器一只，學(xué)生用電流表、電壓表各一只，開關(guān)和導(dǎo)線若干．

（1）小明同學(xué)想盡可能準(zhǔn)確的測(cè)定未知阻值的電阻（估計(jì)10Ω-15Ω之間），請(qǐng)你幫助她按照電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線完成（圖乙）實(shí)物圖的連接．（友情提醒：電表指針偏轉(zhuǎn)不小于刻度盤的三分之一時(shí)，誤差較�。�
（2）小華同學(xué)準(zhǔn)備先后分別將10Ω、20Ω、30Ω的電阻替換電路中的R，并通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器來(lái)控制電阻兩端的電壓為2V，并讀取與該電阻對(duì)應(yīng)的電流值．他這樣做是為了探究電流與電阻的關(guān)系； 當(dāng)他把20Ω的電阻接入電路實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表的示數(shù)都調(diào)不到2V，原因是變阻器的變阻范圍不夠．
（3）小紅同學(xué)想測(cè)量出自身的電阻大�。�約2kΩ左右），在現(xiàn)有器材的基礎(chǔ)上增加一個(gè)變阻箱（阻值：0-3kΩ），小明和小華各設(shè)計(jì)了一種方案如圖所示．你認(rèn)為小華同學(xué)設(shè)計(jì)的方案更好，理由是測(cè)量的更準(zhǔn)（誤差更�。�；小紅同學(xué)電阻的表達(dá)式R_小紅=R_人=$\frac{{U}_{人}}{{U}_{R}}$R．

1．在測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用如圖所示的滑輪組成滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示：

鉤碼總重 G	拉力 F	鉤  碼 移動(dòng)距離h	繩子自由端 移動(dòng)距離S	有用功	總功	機(jī)械 效率
3N	1.2N	0.1m	0.3m

（1）根據(jù)測(cè)量記錄畫出滑輪組的繞法．
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算可知：有用功為0.3J，總功為0.36J，機(jī)械效率為83.3%
（3）測(cè)量拉力時(shí)，正確的操作是：豎直向上勻速拉著彈簧測(cè)力計(jì)．

20．小明利用標(biāo)有“6V 6W”L₁的燈泡和“6V 3W”的燈泡L₂進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）燈泡L₁、L₂正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻之比為1：2．
（2）如圖甲所示，OA和OB分別為通過燈L₁和L₂中的電流隨兩端電壓變化的關(guān)系曲線，現(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路，要使其中一只燈保持正常發(fā)光，電路中電流表的示數(shù)應(yīng)為0.5A，電壓表的示數(shù)是2V，電路消耗的總功率是4W．

19．如圖所示的電路中，在電源電壓恒定的情況下，將滑動(dòng)變阻器的滑片P從右向左滑動(dòng)．在此過程中，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	電流表、電壓表的示數(shù)都變大
	B．	電流表、電壓表的示數(shù)都變小
	C．	電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小
	D．	電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大

18．小明在做“測(cè)定小燈泡的電阻值”的實(shí)驗(yàn)，

（1）請(qǐng)根據(jù)如圖1實(shí)物連接圖在如圖2方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．
（2）小明用開關(guān)試觸電路，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表分別出現(xiàn)了如圖3．所示情況，則電流表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是電流表選擇的量程太小；電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是電壓表正負(fù)接線柱接反了．

17．某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí)，提出了一些猜想，小組將對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證．
（1）如果影響機(jī)械效率的因素有A、B、C等多個(gè)，要研究其與B因素的關(guān)系，需要運(yùn)用控制變量法，即先控制其他因素不變，而改變B因素，從而進(jìn)行研究．
（2）經(jīng)過討論，同學(xué)們提出兩個(gè)猜想：
猜想一：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)繩的繞法有關(guān)；
猜想二：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)．
為了驗(yàn)證猜想，同學(xué)們準(zhǔn)備按圖甲、乙、丙和丁所示的滑輪組進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)．

驗(yàn)證猜想一要按圖甲、丙或乙、丁所示的兩個(gè)滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小相等（相等/不等），則可初步判斷猜想一是錯(cuò)誤的；
驗(yàn)證猜想二要按圖甲、乙或丙、丁所示的兩個(gè)滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不等，則可初步判斷猜想二是正確（正確/錯(cuò)誤）的．
（3）請(qǐng)你為該小組提出一種提高滑輪組機(jī)械效率的方法：盡量讓滑輪組滿負(fù)荷工作（提升可以提升的最大物重）、在轉(zhuǎn)軸上加潤(rùn)滑油、減輕動(dòng)滑輪的自重等．

16．全球變暖是全世界都關(guān)注的一個(gè)現(xiàn)象．如圖是一個(gè)環(huán)境溫度監(jiān)控電路原理圖．電源電壓不變，R₀為定值電阻，R是用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻，其電阻值會(huì)隨溫度的升高而變�。�若環(huán)境溫度升高，閉合開關(guān)S，熱敏電阻R的阻值將變小，電壓表的示數(shù)將變大．

15．小明、小紅和小剛分別用甲、乙、丙三個(gè)不同型號(hào)的凸透鏡（如表）做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)．（其余器材相同）

序號(hào)	焦距
甲	未知
乙	15cm
丙	40cm

（1）小明組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，如圖1，將甲凸透鏡固定在O點(diǎn)，使?fàn)T焰和光屏的中心位于同一高度．把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座的A點(diǎn)處時(shí)，移動(dòng)光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像，則凸透鏡的焦距是10cm，此時(shí)光屏應(yīng)位于圖中D點(diǎn)（填寫圖中字母）的位置．若要模擬放大鏡的原理則蠟燭的位置應(yīng)位于BO兩點(diǎn)之間（填寫圖中字母），人眼應(yīng)在凸透鏡的右（左或右）側(cè)觀察像，若要放大的效果好些，蠟燭應(yīng)靠近B點(diǎn)（填寫圖中字母）．
（2）小紅用乙凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，調(diào)整好后，如圖2所示，蠟燭的燭焰在光屏上成一個(gè)清晰的像．這個(gè)像是縮�。ㄟx填“放大”或“縮小”）的實(shí)像．此時(shí)將蠟燭向左移動(dòng)一段距離s，則光屏要向左（左或右）移動(dòng)距離s′，且s′小于s（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）小剛用丙凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，正確擺放器材，點(diǎn)燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)蠟燭和凸透鏡，在光屏上總找不到清晰的像，其原因是：凸透鏡的焦距太大．

14．某同學(xué)要測(cè)量一只定值電阻的阻值．實(shí)驗(yàn)室提供的儀器有電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、待測(cè)電阻、電源、開關(guān)和導(dǎo)線若干．三次測(cè)量的電壓和電流的結(jié)果如下表所示．
（1）請(qǐng)用這些元件在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3
電壓U/V	3.0	2.5	2.0
電流I/A	0.30	0.24	0.18

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知該電阻的阻值是10.5Ω．

13．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S₁、S₂閉合，滑動(dòng)變阻器R的滑片在a端，燈L正常發(fā)光，電壓表V₁的示數(shù)為U₁，滑動(dòng)變阻器R消耗的電功率為8W；當(dāng)開關(guān)S₁閉合，S₂斷開，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R的滑片P至中點(diǎn)，此時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為1W，電壓表V₂的示數(shù)為U₂，且U₂=U₁．則燈L的額定功率為12W．