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17．在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒定為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時的電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A”．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線甲甲圖中未完成的實(shí)物電路連接完整；
（2）連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則電路
中發(fā)生的故障是小燈泡短路（選填“小燈泡斷路”或“小燈泡短路”）；
（3）排除故障后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)移到B（選填“A”或“B”）端，閉合開關(guān)后，移動滑片P使燈泡L正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定電功率是0.6W；
（4）某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，他更換的定值電阻R的阻值不能大于25Ω．
（5）實(shí)際測量時，電壓表和電流表是有電阻的，若要考慮電壓表和電流表的電阻，則電功率測量值比真實(shí)值偏大．（選填“偏大”或“偏小”）

16．文欣做測量“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整；
（2）文欣連接好電路后閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表示數(shù)為4.5V，電流表無示數(shù)，則電路中存在的故障是燈泡斷路；
（3）故障解決后，文欣移動滑片P到某一點(diǎn)時，電壓表示數(shù)如圖乙所示為2.2V，若她想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為2.5V；
（4）文欣移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的U-I 圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.75W；
（5）倪龍?jiān)谧鲈搶?shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)電流表損壞，他想設(shè)計(jì)一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)，他向老師要了定值電阻R₀（阻值適當(dāng)且已知）和一些開關(guān)，借助原有的實(shí)驗(yàn)器材，順利完成了實(shí)驗(yàn)（電路只連接一次）．請你在圖丁虛線框內(nèi)畫出倪龍?jiān)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖．

15．如圖是敏治探究“電流與電阻關(guān)系”的電路圖，電源電壓為6V，定值電阻R₁的阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω．
（1）實(shí)驗(yàn)中連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開，開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至最右（左/右）端；
（2）實(shí)驗(yàn)中將定值電阻R₁由5Ω換成10Ω后，移動滑片，保持電壓表示數(shù)不變，此時滑動變阻器接入電路的電阻比原來（5Ω電阻接入電路時）要大（大/�。�；
（3）實(shí)驗(yàn)中為保證電阻R₁兩端的電壓為2V，則滑動變阻器R₂阻值應(yīng)不小于40Ω；
（4）不改變電路連接的前提下，該電路還可以完成的電學(xué)實(shí)驗(yàn)是伏安法測電阻．

14．下列固體中屬于非晶體的是（　�。�

A．

銅

B．

冰

C．

蠟燭

D．

固態(tài)氧

13．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器滑片向左移動時（　�。�

	A．	燈泡L1亮度不變、L2變亮		B．	電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變大
	C．	電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變		D．	電流表、電壓表示數(shù)均不變

12．如圖（甲）所示是某科技小組設(shè)計(jì)的生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品輸送及計(jì)數(shù)裝置示意圖．其中S為激光光源，R₁為光敏電阻（有光照射時，阻值較小；無光照射時，阻值較大），R₂為定值保護(hù)電阻．水平傳送帶勻速前進(jìn)，每當(dāng)產(chǎn)品從傳送帶上通過S與R₁之間時，射向光敏電阻的光線會被產(chǎn)品擋�。�若運(yùn)送邊長為0.1m正方體產(chǎn)品時，光敏電阻兩端a、b間的電壓隨時間變化的圖象如圖（乙）所示，請回答下列問題：

（1）傳送帶運(yùn)行的速度為0.5m/s；
（2）每分鐘通過計(jì)數(shù)裝置的產(chǎn)品數(shù)為100個；
（3）已知計(jì)數(shù)器電路的電源電壓恒為6V，保護(hù)電阻R₂的阻值為400Ω，光敏電阻1h消耗的電能為72J．

11．如圖所示電路中，已知R₁＞R₂，設(shè)S斷開時，A、B間的總電阻為R：S閉合時，A、B間的總電阻為R′，那么（　　）

A．

R＞R′

B．

R=R′

C．

R＜R′

D．

R′＞2R2

10．小明在拆裝手電筒時，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過實(shí)驗(yàn)測量該燈泡的額定功率，圖甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）電池盒中至少有3節(jié)干電池．
（2）在接線過程中，當(dāng)連接上最后一根線時燈泡就發(fā)光，并且燈泡發(fā)光很亮，且調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，無法改變燈泡的亮度，其原因是：連接電路過程中開關(guān)是閉合的、滑動變阻器連的是上面兩個接線柱．
（3）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯誤，小明只做了一處改動就閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請?jiān)谒�接錯的導(dǎo)線上打上“×”，并改正．
（4）如果連好電路后，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)約為4.5V，則產(chǎn)生故障的原因可能是BC
A．小燈泡短路             B．小燈泡的燈絲斷了
C．小燈泡的燈座接觸不良   D．電壓表的正、負(fù)接線柱接反
（5）實(shí)驗(yàn)時，小明移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則該小燈泡的額定電流為0.3A，額定功率為1.14W．
（6）測完小燈泡的電功率后，他又計(jì)算了一下在不同的電壓下，小燈泡的電阻相差很大，其原因是：燈絲電阻隨溫度的升高而增大．
（7）小華在用小明的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，遇到下面的問題，請你為她解決問題：
問題：電壓表的15V的量程壞了，不增加其它器材，如何去測量小燈泡的額定功率？在圖丙方框中畫出電路圖，并寫出步驟及表達(dá)式．
簡要實(shí)驗(yàn)步驟：①將電壓表并聯(lián)到滑動變阻器兩端；②閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片至電壓表示數(shù)為0.7V時，讀出電流表的示數(shù)I；③計(jì)算燈泡的額定電功率．
表達(dá)式：P_額=3.8V•I．（用步驟里的物理量表達(dá)）

9．程躍要做“測定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)，請你跟隨程躍邊實(shí)驗(yàn)邊思考，逐一回答下面的幾個問題．

（1）請?jiān)趫D1方框內(nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）程躍剛連接完最后一根導(dǎo)線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光．在一旁觀察的林雨一驚，
提醒程躍實(shí)驗(yàn)中有問題．程躍想，我的實(shí)驗(yàn)連線沒有出問題啊!請你幫助程躍找出實(shí)驗(yàn)中兩個操作不當(dāng)之處：①連接電路時沒有斷開開關(guān)；②滑動變阻器的滑片沒有置于阻值最大處．
（3）程躍選用小燈泡的額定電壓是2.5V，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時電流表的讀數(shù)如圖2a所示，電流表示數(shù)為0.32A，則此小燈泡的額定功率是1.216W．
（4）做完實(shí)驗(yàn)后，程躍將測燈泡實(shí)際功率實(shí)驗(yàn)與以前做過的測某一固定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)這兩個實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方，也有不同之處．請你寫出一個不同之處：實(shí)驗(yàn)原理不同．
（5）程躍根據(jù)測量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了I-U，圖象，如圖2b所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比．程躍很納悶，請你幫助他分析原因：燈泡電阻不是定值，隨燈泡溫度的升高而增大，因此燈泡的電流與電壓不成正比．

8．下列說法中，錯誤的說法是（　�。�

	A．	一個物體的溫度升高，它的內(nèi)能就增加
	B．	內(nèi)能是物體中大量的做無規(guī)則運(yùn)動的分子具有的能
	C．	做功和熱傳遞對改變物體的內(nèi)能是等效的
	D．	在國際單位制中熱量的單位是“卡”