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科目: 來源: 題型:解答題

17.在“探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻間關系”的實驗中,兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質量和初溫的煤油中,每一燒瓶里各插入一溫度計,如圖所示,電流通過導體產(chǎn)生的熱量不易直接觀察,本實驗中通過溫度計的示數(shù)變化顯示電流產(chǎn)生的熱量變化:這種物理研究方法叫轉換法(填“控制變量法”或“轉換法”),上述實驗中采用這種串聯(lián)電路的連接方式的目的是控制電流和通電時間相同.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.小亮想利用阻值為R0的定值電阻和電流表測出位置電阻Rx的阻值.他選擇合適器材并連接了部分電路,如圖所示.
(1)請完成圖中實物電路的連接.
(2)若只閉合開關S時,電流表的示數(shù)為I1;開關S、S1均閉合時,電流表的示數(shù)為I2;則Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.小明探究“水的沸騰”時所用的實驗裝備如圖所示.
(1)實驗中.所用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的.

(2)小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖21丙沸騰是溫度和時間關系的圖象.由圖象可知水的沸點是98℃.當時的大氣壓低于(選填“高于”、“低于”或“等于”)標準大氣壓.
(3)分析可知水沸騰過程的特點是:吸收熱量,溫度保持不變.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.(1)如圖1,閉合開關,觀察到金屬桿ab向左滾動;斷開開關,將電源兩級對調(diào)后重新閉合開關,將觀察到金屬桿向右滾動.如果同時改變電流方向和磁場方向變?yōu)樵瓉矸较蛳喾,那么金屬桿將向左運動.
(2)如圖2,所示,當閉合開關時,讓導體ab在磁場中做切割磁感線運動時,電流表指針會發(fā)生偏轉,說明電路中有電流產(chǎn)生.此過程中能量的轉化情況是機械能轉化為電能,利用此原理可制成發(fā)電機.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.圖1中電阻箱的示數(shù)為1258Ω;圖2中測電筆的兩種使用方法,正確的是甲.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.向某太陽能熱水器注入50kg水,陽光照射一段時間后,熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.1×107J,水溫從20℃升高到50℃.問:
(1)該熱水器中的水吸收的熱量是多少?[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)該熱水器的效率是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

11.在如圖電路中,R1=5Ω,R2=10Ω,閉合開關后,電流表的示數(shù)為0.3A.問:
(1)電阻R1兩端的電壓是多少?
(2)通過R2的電流是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

10.測定某酸奶密度
(1)小明的實驗方案是用天平和量筒來測其密度.
①他用已調(diào)好的天平測得空燒杯的質量m0為38.4g,接著把酸奶倒人燒杯中,測得燒杯和酸奶的總質量m1,如圖1所示m1=82.4g,然后把燒杯中的酸奶倒人量筒中,如圖2所示,V=40cm3;則酸奶的密度ρ=1.1g/cm3
②在交流討論中,小雨同學認為小明測得的酸奶密度值偏大.其原因是把酸奶倒入量筒中的過程中,酸奶在燒杯壁上有殘留,所測酸奶體積偏。
(2)小雨的實驗方案:巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有蓋)和水測酸奶密度.
請你簡要寫出小雨的實驗過程和酸奶密度的計算表達式(用測量的物理量符號表示).ρ=$\frac{({m}_{2}-{m}_{0}){ρ}_{水}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$.
實驗過程:
①用天平測出小玻璃瓶(含蓋)的質量m0
②在瓶內(nèi)裝滿水,蓋上蓋子,用天平測出瓶和水的總質量m1
③倒干純凈水,再往瓶內(nèi)裝滿酸奶,蓋上蓋子,用天平測出瓶和酸奶的總質量m2
酸奶密度的計算表達式:ρ=$\frac{({m}_{2}-{m}_{0}){ρ}_{水}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.一塊冰熔化成水,它的(  )
A.體積不變B.質量不變
C.密度不變D.質量和體積都不變

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科目: 來源: 題型:填空題

8.觀察如圖所示的現(xiàn)象,從中可知北京當時的大氣壓值是1.013×105Pa.這個現(xiàn)象可以間接說明大氣壓隨高度增加而減小(選填“增大”“不變”或“減小”).首次測定大氣壓值的實驗是托里拆利實驗.

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