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15．如圖是一小球沿直線運動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機每隔0.2s，閃拍一次，分析可知：小球從A點到F點共運動了12.50cm的路程，小球從B點到F點的平均速度為0.15m/s．

14．以下估測與實際情況相符的是（　�。�

	A．	人正常步行的平均速度是10m/s		B．	洗澡水的溫度大約是80℃
	C．	脈搏跳動一次的時間約3s		D．	現(xiàn)在所用的物理課本長度約26cm

13．如圖甲所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡焦距為15cm．

（1）實驗前應(yīng)首先調(diào)整蠟燭，凸透鏡，光屏，使蠟焰，凸透鏡，光屏三者的中心大致在同一高度，其目的是使像成在光屏的中央．
（2）如圖，光屏應(yīng)在③區(qū)域前后移動，才能得到清晰，倒立放大（填“放大”或“縮小”）的實像，根據(jù)這一原理人們制成了幻燈機．
（3）在蠟燭和凸透鏡之間放上一個近視眼鏡，則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了，這時應(yīng)適當向右（填“左”或“右”）移動光屏，才能重新得到清晰的像．
（4）某同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是BCD
A．該凸透鏡的焦距是20cm
B．當u=15cm時，在光屏上能得到一個放大的像
C．當u=25cm時成縮小的像，照相機就是根據(jù)這一原理制成的
D．物體從距凸透鏡20cm處移動到30cm處的過程中，像逐漸變�。�

12．下面是小濱同學(xué)探究“水的沸騰”實驗的過程．
（1）安裝實驗器材時，小濱應(yīng)按照自下而上（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行．
（2）安裝好器材開始實驗后，小濱的操作如圖1所示，請指出小濱的錯誤之處：讀取溫度計示數(shù)時，視線沒有與液柱上表面保持相平；
（3）下表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小濱由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù)，你認為錯誤的數(shù)據(jù)是95℃，你這樣判斷的理論依據(jù)是水在沸騰過程中，吸熱，但溫度保持不變；

時間/min	…	8	9	10	11	12	13	14	…
溫度/℃	…	96	97	98	98	95	98	98	…

（4）改正數(shù)據(jù)后，小濱根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為98℃，可能的原因是當?shù)氐拇髿鈮盒∮冢ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”）1標準大氣壓；
（5）生活中，人們常把碗放在普通鍋內(nèi)的水中蒸食物，碗與鍋底不接觸，如圖2所示，當鍋內(nèi)的水沸騰后C
A．碗中的水稍后沸騰
B．碗中的水同時沸騰
C．碗中的水溫度能夠達到沸點，但不沸騰．
D．碗中的水溫度總是低于碗中水的溫度，故不會沸騰．

11．各種復(fù)合材料由于密度小，硬度大，廣泛應(yīng)用于汽車，飛機等制造業(yè)，小明想測量一塊實心復(fù)合材料的密度．
（1）首先取來托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端零刻線處，若天平的指針靜止在如圖甲所示的位置，則可將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡．
（2）調(diào)節(jié)天平橫梁水平平衡后，小明按圖乙所示的方法來測量物體的質(zhì)量，小華立即對小明說：“你操作時至少犯了兩個錯誤”小明所說的兩個錯誤是：
①物體應(yīng)放在左盤內(nèi)，砝碼應(yīng)放在右盤內(nèi)
②不應(yīng)該用手拿砝碼
（3）小明虛心地聽取了小華的建議，重復(fù)進行操作，在稱量過程中，有出現(xiàn)了如圖甲所示的情況，他應(yīng)該向右盤中增加砝碼或向右調(diào)游碼．
（4）天平再次平衡后，所用砝碼和游碼的位置如圖丙所示，那么小明所測物體的質(zhì)量是47.4g．
（5）因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丁所示（①②③）的順序測出來了該物塊的體積為20cm³，這種材料的密度是0.82×l0³kg/m³．
（6）分析以上步驟，你認為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值偏�。ㄌ睢捌�大”或“不變”“偏小”）請寫出這類材料廣泛應(yīng)用于汽車，飛機制造的優(yōu)點：密度小，可以減輕飛機和汽車的質(zhì)量，以提高速度、節(jié)約能源等．

10．小紅站在學(xué)校大廳衣冠鏡前，發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點污漬，由于大廳里的燈較暗，為了幫助小紅同學(xué)看清衣領(lǐng)上污漬，小麗應(yīng)將光源照向衣領(lǐng)還是平面鏡？為什么？

9．炎熱的夏天，小明買了一臺電風扇，站在電風扇旁的小明感到?jīng)鏊�，這時他看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)寒暑表的示數(shù)卻沒變，讓他感到?jīng)鏊�的原因是什么�?/div>