科目： 來源： 題型：選擇題
小明在做電路實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)生了如圖所示的現(xiàn)象；該亮不亮，不該冒煙的卻冒煙了．你認(rèn)為可能在A、B間接入了如下器材哪一種（ �。�| A． | 電壓表 | B． | 電阻 | C． | 閉合的開關(guān) | D． | 小燈泡 |
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| A． | 根據(jù)P=$\frac{w}{t}$，消耗電能越多，電功率越大 | |
| B． | 根據(jù)P=IU，同一導(dǎo)體通過的電流越大，電功率越大 | |
| C． | 根據(jù)P=I2R，電阻越大，電功率越大 | |
| D． | 以上說法都不正確 |
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科目： 來源： 題型：解答題
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科目： 來源： 題型：填空題
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科目： 來源： 題型：多選題
| A． | 施力物體不一定是受力物體 | |
| B． | 物體不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變 | |
| C． | 兩個(gè)不接觸的物體之間一定沒有力的作用 | |
| D． | 物體受到力的作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)發(fā)生改變 |
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科目： 來源： 題型：多選題
| A． | 摩擦力的方向一定和物體的運(yùn)動(dòng)方向相反 | |
| B． | 用鉛筆和圓珠筆寫字時(shí)，筆尖與紙張之間的摩擦均屬于滑動(dòng)摩擦 | |
| C． | 摩擦力既可作為阻力，有時(shí)也能當(dāng)作動(dòng)力 | |
| D． | 我們可以用增大壓力的辦法來增大摩擦力 |
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科目： 來源： 題型：解答題
在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，比較甲、乙兩圖可得壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)；比較乙、丙兩圖可得壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)．該實(shí)驗(yàn)探究方法是控制變量法．查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：填空題
一個(gè)放在水平桌面上的物體，受到F1=5牛和F2=3牛的兩個(gè)力的作用后仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示，則該物體受到的合力為0N，桌面對(duì)此物體的摩擦力大小為2N，方向?yàn)樗较蛴遥?/div>查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：填空題
如圖，靜止的彈簧測力計(jì)兩端受到方向相反、大小都為3N的力F1和F2的作用，那么彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3N；若此時(shí)彈簧測力計(jì)中的彈簧伸長了3cm，當(dāng)小芳用力將這個(gè)彈簧拉長了5cm時(shí)，小芳拉彈簧的力是5N．查看答案和解析>>
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