科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | B. | C. | D. |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 甲圖不能用來探究電流產(chǎn)生熱量與電流大小的關系 | |
| B. | 乙圖也可以用來探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系 | |
| C. | 在乙圖中,滑動變阻器僅起保護電路的作用 | |
| D. | 在甲圖中,閉合開關一段時間后,B瓶中溫度計的示數(shù)更高 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | F P | B. | 2F P | C. | $\frac{1}{2}$F P | D. | F 2P |
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 用聲波能粉碎人體內的“小石頭”,說明聲波能夠傳遞信息 | |
| B. | 聲音在真空中傳播的速度是340m/s | |
| C. | 市區(qū)內某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲源處減弱噪聲 | |
| D. | “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的 |
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