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用毫米刻度尺測量圖線段AB的長________．

5.55cm 【解析】【解析】 利用正確放置的依據可知，刻度尺有刻度線的一側未緊貼被測物體，約5.55cm．

如圖所示的量筒是以________為單位標度的，三位同學在用量筒測液體體積時，讀數情況如圖所示，其中________同學讀數正確，量筒中液體體積為________mL．

mL 乙 60 【解析】如圖所示的量筒是以毫升（ml）為單位標度的. 量筒讀數時，視線要與液面相平，即乙同學的讀數正確. 此量筒一個大格為10 ml，里面有10個小格，即分度值為1 ml，此時量筒中的液體體積為60 ml.

如圖讀數正確的是 （選填“甲”或“乙”或“丙”），該刻度尺的分度值是 ，鉛筆的長度為 。

【解析】試題分析：用刻度尺測量物體長度讀數時，視線要與刻度尺尺面垂直，圖中乙符合要求；圖中刻度尺的分度值為1mm，讀數要估讀到分度值的下一位，鉛筆的長度為3.50mm.

測量時，測量值和真實值之間的差異叫做 ；由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或操作不當、讀取測量結果時粗心等原因造成的測量值和真實值之間的差異叫做 。 是不該發(fā)生的，是能夠避免的。

誤差 （測量）錯誤 （測量）錯誤 【解析】試題分析：要解答本題需掌握：誤差和錯誤的區(qū)別，誤差不是錯誤，誤差可以減小，但不能避免，錯誤是可以避免的．真實值與測量值之間的差異叫誤差，由于人的眼睛不能估得非常準確，誤差是不可避免的，但是誤差可以減小，我們可以采取改進測量方法、選用精密度高的測量工具、多次測量求平均值等方法來減小誤差．錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結果時粗心等原...

在探究了水平拉動物體時拉力的大小和接觸面大小無關后，某小組同學繼續(xù)研究水平拉力和其他因素的關系，他們將質量不同的物塊分別放置在水平的木板和橡膠板上，并用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動物塊，如圖所示．實驗數據分別記錄在表一、表二中．

①分析比較實驗序號1與2與3或4與5與6的數據及相關條件，可得出的初步結論是：在同一水平面上，沿水平方向勻速拉動物體，________．

②分析比較實驗序號1與4或2與5或3與6的數據及相關條件，可得出的初步結論是：________．

③為了繼續(xù)探究拉動物體時拉力大小與拉力方向的關系，他們把質量為600克的物塊放在木板上繼續(xù)實驗，并用更精密的儀器測量拉力．如圖所示，實驗中逐漸增大拉力與水平面的夾角α，勻速拉動木塊，數據記錄在表三中．

分析表三中數據，可得初步結論：________．

根據表三中數據，他們認為當夾角α為某一角度時，拉力可能最小，為了找到這一角度，還應該在夾角α為________度的范圍內進一步探究．

④他們還猜想拉力最小時的角度α可能與水平面的粗糙程度有關，為驗證這一猜想，他們應設計的實驗步驟是：________（請選填下列各項中的字母）．

A．將質量不同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上

B．將質量相同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上

C．將質量不同的物塊放置在粗糙程度相同的水平面上

D．用力沿水平方向勻速拉動物塊

E．用力沿不同方向勻速拉動物塊

F．記錄數據．

拉力大小與物體的質量成正比 沿水平方向勻速拉動質量相同的物體，接觸面的材料不同，拉力的大小不同 在同一水平面上勻速拉動同一物體，拉力方向隨水平面夾角增大時，拉力先減小后增大 20°～40° B、E、F 【解析】試題分析：：①比較實驗次數1、2、3或4、5、6的數據可知：接觸面積和粗糙程度相同，物體質量不同，則產生的壓力不同，測力計的示數是逐漸變大，所以可得出的初步結論是：在同一水平面上，沿水...

如圖中被測物體的長度是 cm，該刻度尺的分度值是 cm．

2.50； 0.1 【解析】試題分析：（1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度； （2）起始端沒從0開始，把4.00cm處當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去4.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位． 【解析】 （1）圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm=0.1cm； （2）末端刻度值為6.50cm，物體長度為6.50cm﹣4...

圖甲中，物體的長度為________ cm；圖乙中秒表的讀數是________．

3.55 217.6s 【解析】如圖甲所示的刻度尺，一個大格為1 cm，里面有10個小格，即分度值為1 mm. 此物體長度： . 圖乙中秒表的外盤讀數為37.6 s，內盤讀數為：3 min， 所以此時秒表的讀數是：3 min 37.6 s=217.6 s.

某同學用卷尺測自己的身高為1.724m，那么這卷尺的分度值是 ，數據中的準確值是 ．

1cm；1.72m． 【解析】試題分析：（1）使用刻度尺測量物體的長度時要估讀到分度值的下一位，即倒數第二位與分度值對應； （2）測量數據由準確值和估讀值組成，最末一位數值為估讀值，其余的為準確值． 【解析】 （1）由身高1.724m，可知數字2是倒數第二位，即厘米位，對應于刻度尺的分度值，所以該刻度尺的分度值為1cm； （2）測量數據由準確值和估讀值組成，最末一位數值為...

汽車的設計和制造應用了許多物理知識，請列舉出其中哪些部位的某種設計運用了何種物理知識？（列舉三點即可，但不允許跟下面的示例相同）

例：載重汽車的輪胎比小轎車做的寬大且個數用得較多﹣﹣﹣﹣增大受力面積減小對路面的壓強．

①汽車工作過程中，汽油在汽缸中燃燒，產生燃氣，推動活塞做功﹣﹣將內能轉化為機械能；②汽車輪胎有較深的花紋﹣﹣在壓力一定時，增大摩擦力；③汽車要定期加潤滑油﹣﹣減小摩擦 【解析】①汽車工作過程中，汽油在汽缸中燃燒，產生燃氣，推動活塞做功----將內能轉化為機械能. ②汽車輪胎有較深的花紋----在壓力一定時，增大摩擦力. ③汽車要定期加潤滑油----減小摩擦.

如圖所示，是著名設計師楊明潔先生操刀的508E﹣BIKE智能電動單車．車身質量為35kg，后輪車架部分安裝了250W中心曲柄結構電力發(fā)動裝置，內置36V鋰電池，前輪內置有發(fā)電花鼓，電動單車在騎行時可支持車燈照明、導航設備、揚聲器、手機充電等功能．可GPS導航，內置傳感器，可同步到手機APP，實現(xiàn)防盜、定位、報警器及健康等多項功能．請你結合文字介紹及圖片信息指出與它有關的結構或使用所涉及到的物理知識（不得與示例重復）

物理現(xiàn)象：智能電動單車把手上刻有凹凸不平的花紋；

物理知識：通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．

物理現(xiàn)象：

物理知識：

當利用充電器給手機電池充電時，是將電能轉化為化學能儲存在電池內．車載GPS導航設備是利用了衛(wèi)星通迅技術，是通過電磁波來傳遞信息的． 【解析】當利用充電器給手機電池充電時，是將電能轉化為化學能儲存在電池內． 車載GPS導航設備是利用了衛(wèi)星通迅技術，是通過電磁波來傳遞信息的．