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如圖所示，在測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計(jì)時(shí)，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可算出小車在各段的平均速度。

(1)圖中AB段的距離sAB＝_______cm，測(cè)得時(shí)間tAB＝1.6s，則AB段的平均速度vAB＝____cm/s。

(2)如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則測(cè)得的平均速度vAB會(huì)偏_________。

(3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測(cè)量，每次測(cè)量時(shí)必須讓小車從_______________由靜止開始下滑。

(4)vBC__________(選填“＞”“＜”或“＝”)vAC。

40.0 25.0 小 同一位置 ＞ 【解析】試題分析：實(shí)驗(yàn)中，斜面應(yīng)選擇較小坡度，物體由靜止釋放運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)用時(shí)較長(zhǎng)，方便測(cè)量時(shí)間。 （1）小車運(yùn)動(dòng)距離sAB=80.0cm﹣40.0cm=40.0cm，tAB=1.6s， 小車通過AB段的平均速度： ； （2）如果讓小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的測(cè)量結(jié)果偏大，由公式知，平均速度會(huì)偏��； （3）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測(cè)量，應(yīng)...

一物體從甲地到乙地，前一半路程的平均速度為v1，后一半路程的平均速度為v2，試推導(dǎo)該物體全程的平均速度為v＝。

見解析所示 【解析】試題分析：假設(shè)路程為2s，則前一半路程為s，后一半路程也為s，先根據(jù)速度公式的推導(dǎo)式算出前一半路程和后一半路程的時(shí)間，最后利用平均速度等于總路程除以總時(shí)間得出． 證明：設(shè)從甲地到乙地的路程為2s， ∵v=， ∴此人前一半路程用時(shí) t1=，后一半路程用時(shí)t2=， ∴此人從甲地到乙地的平均速度： v====．

小明同學(xué)從梅城鎮(zhèn)乘車去天柱山游玩，所乘車的速度計(jì)如圖甲所示，他也看見路邊一個(gè)交通標(biāo)志牌，如圖乙所示，則：

(1)該車的速度是多少？

(2)該車以速度計(jì)上的平均速度行駛，從交通標(biāo)志牌處到天柱山至少需要多少小時(shí)？

(1) 60km/h；(2) 0.15h。 【解析】（1）由圖甲可知該車的行駛速度為v=60km/h； （2）由圖乙可知，從交通標(biāo)志牌到天柱山的路程為s=9km，據(jù)，故從交通標(biāo)志牌處到天柱山的時(shí)間為． 答：（1）該車的速度是60km/h； （2）該車以速度計(jì)上的平均速度行駛，從交通標(biāo)志牌處到天柱山至少需要0.15小時(shí)．

張先生駕車從廣州到肇慶旅游，汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)三水，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行駛1h到達(dá)肇慶，請(qǐng)求：

（1）廣州到三水，汽車行駛的路程是多少km？

（2）廣州到肇慶，汽車的平均速度是多少km/h？

（1）45km (2) 62.5km/h 【解析】試題分析：（1）汽車從廣州到三水的路程：s1=v1t1=90km/h×0．5h=45km； （2）汽車從三水到肇慶的路程： s2=v2t2=80km/h×1h=80km，總路程：s=s1+s2=45km+80km=125km， 行駛的總時(shí)間：t=t1+t3+t2=0．5h+0．5h+1h=2h， 平均速度： 答：...

考試鐘聲敲響后，同學(xué)們開始答題．鐘聲是由鐘 產(chǎn)生的，鐘聲通過 傳到同學(xué)們的耳朵．

振動(dòng)；空氣 【解析】試題分析：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，鐘聲也是由振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，空氣可以傳聲，鐘聲是通過空氣傳到同學(xué)們的耳朵的。答案：振動(dòng) 空氣

如圖是工人師傅用螺絲刀探聽電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法，該現(xiàn)象說明_________可以傳聲；通過聽到的聲音可以判斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，這是利用聲音可以傳遞__________。

固體 信息 【解析】電動(dòng)機(jī)內(nèi)部產(chǎn)生的聲音可通過螺絲刀傳到工人的耳朵中，說明固體可以傳播聲音；根據(jù)聲音的不同可判斷出內(nèi)部是否出現(xiàn)了問題，說明聲音可以傳遞信息。

超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)經(jīng)常會(huì)影響居民生活，有時(shí)甚至?xí)�把居民家的窗戶玻璃震碎，說明戰(zhàn)斗機(jī)飛行會(huì)產(chǎn)生很大的________，同時(shí)說明聲波可以傳遞________．

噪聲 能量 【解析】試題分析：聲音能傳播信息和能量；戰(zhàn)斗機(jī)能把居民家的窗戶玻璃震碎，說明戰(zhàn)斗機(jī)飛行會(huì)產(chǎn)生很大的噪聲，噪聲可以傳播較大的能量。

噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高，防噪已成為日常課題�！拜p手輕腳過樓道”是從_________減弱噪聲。在考試過程中，假如考場(chǎng)旁邊有歌廳正在傳出搖滾樂隊(duì)演奏的聲音，這________(選填“屬于”或“不屬于”)噪聲。

聲源處 屬于 【解析】“輕手輕腳過樓道”是在聲源減弱噪聲，考試過程中，假如考場(chǎng)旁邊有歌廳正在傳出搖滾樂隊(duì)演奏的聲音影響學(xué)生考試所以屬于噪聲。

學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后，某同學(xué)將喝飲料的吸管剪成不同長(zhǎng)度，并用膠帶將吸管底部密封，然后排在一起，如圖所示。對(duì)著管口吹氣時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生聲音。管的長(zhǎng)短不同，發(fā)出聲音的_______就不同，這樣就做成了一個(gè)吸管樂器。用不同的力度吹氣，會(huì)使產(chǎn)生的聲音______不同。(均選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)

音調(diào) 響度 【解析】聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的，對(duì)著管口吹起時(shí)，使空氣柱振動(dòng)發(fā)聲。管的長(zhǎng)短不同，空氣柱的長(zhǎng)度不同，振動(dòng)越慢就會(huì)不同，所以發(fā)出的聲音的音調(diào)不同. 用不同的力度吹氣，空氣柱振動(dòng)的幅度不同所以會(huì)使產(chǎn)生的聲音響度不同

將下列有關(guān)聲音的語句中表示的物理意義填在橫線上：

(1)“你的聲音真好聽”說明聲音的______________；

(2)“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的______________。

音色好 音調(diào)高 【解析】 "你的聲音真好聽"說明聲音的音色好. "小孩尖叫聲刺耳"說明小孩是聲音尖的刺耳,音調(diào)高.