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在室外量出40 m的直線路程,每隔10 m做一記號,在各記號處均站有一人計時,發(fā)令槍響,一同學(xué)開始起跑,各計時員同時計時,分別記下該同學(xué)經(jīng)過他們記號處所用的時間,記錄結(jié)果如下表1中的數(shù)據(jù),要求依據(jù)表1中的數(shù)據(jù)填寫表2中的各空格。

表1

表2

路程段 第一個 10 m內(nèi) 第二個 10 m內(nèi) 最后 10 m內(nèi) 全程 平均速度 m/s 4 6.7 5 5 【解析】第一個10m內(nèi)的平均速度：v1＝＝4m/s；第二個10m內(nèi)的平均速度：v2＝6.7m/s；第三個10m內(nèi)的平均速度：v3＝＝5m/s；最后10m內(nèi)的平均速度：v4＝＝5m/s；全程的平均速度：v＝＝...

蚊香生產(chǎn)者為了節(jié)約原料和用戶使用方便,要根據(jù)蚊香的燃燒速度生產(chǎn)規(guī)格不同的各種蚊香,有一種蚊香如圖所示,請你設(shè)計一個實驗,測出該蚊香正常燃燒的速度,要求:

(1)寫出所需要的器材_______。

(2)說明測量方法__________。

(1)器材:刻度尺、細(xì)棉線、停表、蚊香、火柴。 (2)步驟:①取一小段蚊香,用細(xì)棉線與蚊香緊貼,在兩端點處做標(biāo)記,拉直棉線,用刻度尺測出兩標(biāo)記間的距離為s;②用火柴點燃這小段蚊香,并計時,測出這段蚊香完全燒完所用的時間為t;③則蚊香的燃燒速度為v=。 【解析】(1). (1)器材:刻度尺、細(xì)棉線、停表、蚊香、火柴。 (2). (2)步驟:①取一小段蚊香,用細(xì)棉線與蚊香緊貼,在兩端點處做標(biāo)記,...

工程上常用爆破的方法開山劈嶺。設(shè)某工人師傅在鉆孔內(nèi)裝好炸藥后,用一條長96 cm的引火線引燃炸藥。如果引火線燃燒速度是0.8 cm/s,點火人點燃引火線后以5 m/s的速度跑開,他能不能在爆炸前跑到離點火處500 m遠(yuǎn)的安全地帶_____?

.t1=120 s,t2=100 s,因為t1>t2,所以點火人能跑到安全地帶。 【解析】方法一：根據(jù)v＝可得，引火線燃燒的時間：t1＝ ＝120s，人在這段時間內(nèi)跑的路程：s2＝v2t＝5m/s×120s＝600m>500m，所以他能在爆炸前跑到離點火處500m遠(yuǎn)的安全地帶；方法二：根據(jù)v＝可得，引火線燃燒的時間：t1＝ ＝120s,人跑到安全距離外的時間：t2＝ ＝100s<120s，所...

某同學(xué)進行百米賽跑,他前一段時間的平均速度為6.5 m/s,后一段時間的平均速度為8 m/s,全程用了13.3 s,那么該同學(xué)百米賽跑的平均速度約為多大_______?

7.52 m/s 【解析】該同學(xué)跑完百米用的總時間t＝13.3s則該同學(xué)的平均速度為v＝7.52m/s.

2011年12月27日，我國第十顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射成功，標(biāo)志著我國自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)進入新的發(fā)展時期．上圖是導(dǎo)航衛(wèi)星的軌道示意圖，已知該衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行的過程中機械能守恒，該衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運行過程中勢能、動能、速度的變化是（　�。�

A. 勢能增加、動能減小、速度減小

B. 勢能不變、動能不變、速度不變

C. 勢能減小、動能增加、速度不變

D. 勢能減小、動能增加、速度增加

D 【解析】衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運行過程中，衛(wèi)星的質(zhì)量不變，速度不斷增大，動能不斷增大，衛(wèi)星和地球的相對高度減小，勢能不斷減小。

圖中蕩秋千的小孩由最低點蕩向最高點的過程中（　�。�

A. 速度增大 B. 動能增大

C. 重力勢能增大 D. 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

C 【解析】小孩在蕩秋千的過程中質(zhì)量不變，到達(dá)最高點時，高度最高，速度為零，重力勢能最大，動能最小，因此將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。

如圖所示，一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，關(guān)于該灑水車，下列說法正確的是( )

A. 機械能不變，重力勢能不變

B. 機械能變小，重力勢能、動能變小

C. 機械能不變，動能變小

D. 機械能變小，動能不變

B 【解析】灑水車在不斷的灑水工作中，質(zhì)量減小，速度不變，故動能減�。毁|(zhì)量減小、高度不變，所以重力勢能減小，動能和勢能統(tǒng)稱為機械能，所以灑水車的機械能減小，故灑水車的重力勢能、動能、機械能均變小，故選B。

如圖所示，圖甲中文文用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動；圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的路程隨時間變化的關(guān)系圖象。下列說法正確的是 ( )

A. 木塊第二次受到的拉力較大

B. 第一次木塊的動能多

C. 木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等

D. 第一次拉力對木塊做功的功率大

C 【解析】從圖象上可以看出，用彈簧測力計拉木塊沿水平木板勻速滑動，木塊做勻速直線運動，不論其速度大小如何，都受到平衡力的作用，在水平方向上，摩擦力和拉力是一對平衡力，故兩次實驗的拉力和摩擦力均相等。故C正確，A錯誤。從圖中可以看出第一次木塊運動的速度較小，而木塊的質(zhì)量不變，所以第一次木塊具有的動能小，故B錯誤。 從圖中可以看出第一次木塊運動的速度較小,而木塊所受的拉力不變,根據(jù)公式P...

為了研究動能的大小與哪些因素有關(guān)，教材中設(shè)計了“小鋼球撞木塊”的實驗（如圖所示）讓靜止的小鋼球從斜面滾下，觀察木塊被推動的距離．關(guān)于該實驗的說法中，不正確的是（　　）

A. 該實驗的設(shè)計思路是采用轉(zhuǎn)換法，用木塊移動的距離來表示動能的大小

B. 該實驗研究的基本方法是控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等

C. 在實驗器材的選擇時，可以不考慮斜面的光滑程度，被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素

D. 實驗過程中，讓同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球獲得不同的運動速度

C 【解析】A、球的動能是從木塊被推出的距離看出的，這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想，故該選項說法正確； B、球的動能與質(zhì)量和速度都有關(guān)系，根據(jù)控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等；故該選項說法正確； C、斜面的光滑程度影響小球滾下的速度，木塊的質(zhì)量和軟硬影響碰撞的程度，所以在實驗器材的選擇時，考慮斜面的光滑程度，木塊的質(zhì)量和軟硬等因素，故該選項說法不正確； D、球滾到...

如圖所示，運動員在射箭比賽時總是要把弓拉得很彎，其主要目的是（�。�

A. 增大箭的彈性勢能 B. 增大箭的動能

C. 增大弓的彈性勢能 D. 使箭沿直線運動

C 【解析】因為彈性形變程度越大，彈性勢能就越大，運動員在射箭比賽時總是要把弓拉得很彎，就是讓弓的彈性形變程度越大，獲得更大的彈性勢能，故C正確；題中只是說把弓拉得很彎，沒說將弓釋放，所以不會轉(zhuǎn)化成箭的動能，故B錯誤；箭沒有發(fā)生彈性形變，所以箭沒有彈性勢能，故A錯誤；由于重力作用箭也不會沿直線運動，故D錯誤． 故選C．