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在電路中,若發(fā)生如圖所示的現(xiàn)象,則可能在A、B間連接了_________________(寫出2種).

電流表或閉合的開關 【解析】如圖，燈不亮，電流表示數(shù)很大，電池發(fā)熱，說明電路中出現(xiàn)了短路現(xiàn)象。 即AB間可能連接了電流表，因為電流表電阻很小； 或AB間連接一個閉合的開關，直接將電源短路了。

如圖所示的電路,開關閉合時電流表甲測量的是通過_____的電流(選填“L1”、“L2”或“L1和L2”),電流表乙測量的是通過____________的電流(選填“L1”、“L2”或“L1和L2”).L1和L2兩只燈泡是____關系(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).

L2 L1和L2 并聯(lián) 【解析】如圖電流表甲與L2串聯(lián)，所以測量的是通過L2的電流； 如圖電流表乙串聯(lián)在干路上，所以測量的是干路即 L1和L2的電流； 電流分別通過兩個燈，兩燈是并聯(lián)的。

如圖所示，在電路中要使電燈L1和L2并聯(lián)，應閉合開關 ．為了防止電路出現(xiàn)短路，不能同時閉合開關 ．

【解析】要使兩燈泡并聯(lián)，電流從電源正極流出需要經(jīng)過S1 ，然后分別經(jīng)過燈泡支路L1 和支路L2 、S3 ，再流回電源負極；因此應閉合開關S1 、S3 ；當閉合開關S2 、S3 時，電流不經(jīng)過用電器直接從電源的正極流入電源負極，從而形成電源短路，故不能同時閉合開關S2 、S3。

近年來，我市新增了不少新能源公交車，在公交車后門的兩側扶手上，各裝有一個按鈕（相當于一個開關），想要下車的乘客只要按下任何一個按鈕，裝在駕駛臺上的指示燈都會發(fā)光．提醒司機有乘客需要下車．請設計一個符合要求的電路圖．（已畫出指示燈和電源，如圖所示）

【解析】試題分析：根據(jù)“乘客只要按下任何一個按鈕，裝在駕駛臺上的指示燈都會發(fā)光”結合串并聯(lián)電路特點判斷兩個開關的連接方式． 【解析】 只要按下任何一個按鈕，指示燈都會發(fā)光，說明這兩個開關互不影響，是并聯(lián)的； 如圖所示：

如圖甲是電吹風的電路圖，乙圖是電路元件實物圖，選擇開關繞O點轉動，可分別置于OAB、OBC、OCD三個位置，使電吹風分別處于“熱風檔”、“冷風檔”、“停止”三個狀態(tài)．請根據(jù)甲圖的電路圖將乙圖的實物電路圖補畫完整．

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如圖所示 [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2016/11/18/1574897872568320/1574897880039424/ANSWER/eb4fe258e00f48559554696d2370e748.png] 【解析】試題分析：根據(jù)電路圖中各元件的位...

在用電流表研究并聯(lián)電路中電流關系的實驗中,小明同學測出干路中電流為0.5 A,通過燈泡L1的電流是0.24 A.現(xiàn)要測量燈泡L2中的電流,小磊同學連接了如圖所示的電路,你認為該電路是否符合要求?如果不符合要求,請在圖中進行改正(用筆畫線作為導線,在需要拆掉的導線上劃“×”)

【解析】要使電流表測量燈L2的電流，應與L2串聯(lián)，而L1的電流不能通過電流表，所以拆掉左側兩燈之間的導線，將L1的左端連接到電流表的負接線柱即可，如圖：

小林用如圖所示電路研究串聯(lián)電路特點，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗．他對這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈L1、燈L2，電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗．小歡認為小林的解釋是錯誤的，她只利用圖中的器材設計了一個實驗，并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明小林的解釋是錯誤的．請你完成下列問題：

（1）在虛線框中，畫出小歡所設計的實驗電路圖__________．

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小林的解釋是錯誤的．_____．

如上圖連接后，仍然會出現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗的現(xiàn)象，因為在串聯(lián)電路中，電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈L1、燈L2，但電流處處相等，所以小林的解釋是錯誤的；即電流相同，電阻不同，電功率不同，亮度不同 【解析】試題分析：（1）小林認為“電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈L1、燈L2，電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗”。我們可以交換一下這兩個小燈泡的位置，即讓電流先經(jīng)過燈L2，后經(jīng)過燈L1，觀察兩個...

如圖所示是某實驗中的三個電路圖,請仔細觀察后回答:

(1)該實驗探究的問題是_______________________________;

(2)你的結論是_______________________________________;

(3)小明同學探究出的結論是:在并聯(lián)電路中,干路電流大于任何一條支路的電流.小寧的結論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各條支路電流之和.請你評估一下,誰得出的結論更加確切?為什么______________?

并聯(lián)電路中干路總電流與各支路電流的關系 并聯(lián)電路中總電流等于各支路電流的和 小寧同學的結論更加確切,他總結出了干路電流與支路電流之間的數(shù)量關系,含有小明同學的結論. 【解析】(1)如圖的三個電路，前兩圖電流表分別與一個燈串聯(lián)，測量兩個燈的電流；第三個圖連接于干路，測量兩個燈的電流，所以明顯該實驗是研究并聯(lián)電路中的電流關系特點的，即并聯(lián)電路中干路總電流與各支路電流的關系。 (2)結論是：...

下列幅圖能正確反映某導體的電阻與通過其電流的關系的是（ ）（不考慮溫度對導體電阻的影響）

A. B. C. D.

A 【解析】解答：因電阻是導體本身的一種性質，與導體兩端的電壓和通過的電流無關，所以，通過導體的電流變化時，導體的電阻不變，則R?I圖象是一條平行于橫軸的直線，由圖象可知，A正確、BCD錯誤。

下列電路中，電源電壓保持不變，當變阻器滑片向右移動時，電表示數(shù)變大的是（ ）

A.

B.

C.

D.

A 【解析】A圖，滑動變阻器與定值電阻并聯(lián)，電流表測量定值電阻的電流，由于并聯(lián)電路各支路互不影響，所以滑片P向右移動時，電流表示數(shù)不變，故A不符合題意； B圖，滑動變阻器與定值電阻并聯(lián)，電流表測量干路的電流，當滑片P向右移動時，滑動變阻器接入電路電阻變大，電流變小，干路電流也變小，即電流表示數(shù)變小，故B不符合題意； C圖，滑動變阻器與定值電阻串聯(lián)，電壓表測量定值電阻的電壓，當滑片...