科目: 來源:天津市南開區(qū)2018屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型:單選題
下列事例中解釋正確的是
A. 輪船由大海駛入長江,所受浮力不變,船體下沉一些
B. 上坡前加緊用力蹬自行車是為了增大慣性
C. 用注射器將藥液注入病人體內,利用了大氣壓的作用
D. 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通過改變自身重力實現(xiàn)的
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科目: 來源:天津市南開區(qū)2018屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型:單選題
如圖所示,小球由A→B→C→B→A……擺動,忽略空氣阻力,下列說法在確的是
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A. 小球在A點具有最大動能 B. 小球在B點勢能最大
C. 小球從A擺到B的過程中,動能轉化為勢能 D. 小球從B擺到C的過程中,機械能不變
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科目: 來源:天津市南開區(qū)2018屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型:單選題
在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開關S1、S2同時閉合后,電路中
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A. 電壓表V的示數(shù)不變 B. 電流表A1的示數(shù)變大
C. 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變大 D. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值不變
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科目: 來源:天津市南開區(qū)2018屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型:填空題
家庭電路中的保險絲熔斷了,以下原因中不可能的是
A. 使用的用電器總功率過大 B. 插座中的兩根導線的線頭相碰了
C. 拉線開關中兩根導線的線頭相碰了 D. 保險絲的規(guī)格不符合規(guī)定的要求
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科目: 來源:天津市南開區(qū)2018屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型:單選題
L1、L2兩盞電燈的額定電壓相同,均為U,額定功率
,把它們接入電源電壓為U的電路中,設燈絲電阻不變。則下列說法中不正確的是
A. 兩燈串聯(lián)使用時,實際功率P1<P2 B. 兩燈并聯(lián)使用時,實際功率P1>P2
C. 串聯(lián)時兩燈消耗的總功率P總<
D. 并聯(lián)時兩燈消耗的總功率P總<![]()
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科目: 來源:天津市南開區(qū)2018屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型:多選題
如圖甲中,凸透鏡的焦距為10cm.保持透鏡位置不變,當蠟燭在25cm刻度處時,則下列說法正確的是
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A. 為了找到像的位置,光屏應在光具座的60-70cm的刻度范圍內移動
B. 為了找到像的位置,光屏應在光具座的大于70cmn的刻度范圍內移動
C. 在光屏上所成燭焰的像應該是圖乙中的(d)圖
D. 利用這種成像原理可以制成照相機
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科目: 來源:天津市南開區(qū)2018屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型:多選題
某物理興趣小組同學設計了如圖甲所示的電路圖進行實驗探究,電源為可調壓直流學生電源,電壓表量程為“0-15V”,電流表量程為“0-0.6A”,小燈泡標有“6V 1.2W”字樣,R0為20Ω的定值電阻。小組根據記錄的電流表和電壓表示數(shù)變化,描繪出U-I關系圖象,如圖乙所示,則
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A. 小燈泡正常發(fā)光時的電阻為30Ω
B. 電流表的示數(shù)可以隨著電源電壓的增加而不斷增大
C. 當電壓表示數(shù)為1V時,通過小燈泡的電流為0.3A
D. 調節(jié)電源電壓,當小燈泡與定值電阻R0消耗的總功率為0.8W時,小燈泡的實際電功率為0.6W
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科目: 來源:天津市南開區(qū)2018屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型:多選題
底面積為100cm
的燒杯中裝有適量水。當金屬塊浸沒在水中靜止時,如圖甲所示,彈簧測力計的示數(shù)
為34N,水對杯底的壓強為
;當金屬塊總體積的
露出水面靜止時,如圖乙所示,水對杯底的壓強為
;若
、
之差為50Pa,g取10N/kg,則
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A. 水面降低的高度為
m
B. 金屬塊的重力為5.4N
C. 圖乙中金屬塊部分露出水面時,金屬塊受的浮力2N
D. 圖乙中金屬塊部分露出水面時,彈簧測力計的示數(shù)為3.9N
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科目: 來源:天津市南開區(qū)2018屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型:填空題
(1)特技跳傘運動員跳離飛機后,在沒有打開降落傘的情況下自由下落,當下落速度達到50m/s時開始做勻速直線運動,若運動員以這樣的速度下落600m,需要____s的時間。(2)高鐵站臺離邊緣1m處有一條黃色的安全警示線,旅客應站在安全警示線以外候車,其原因是列車急速駛入車站時,列車旁邊空氣流速較大,壓強較________,若旅客距列車太近,容易發(fā)生人身安全事故。
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科目: 來源:天津市南開區(qū)2018屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型:填空題
使用簡單機械可以給人們的生活帶來便利。
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甲 乙
(1)如圖甲所示,把被剪物體盡量靠近剪刀的轉動軸,可減小____臂(選填“動力”或“阻力”),剪斷物體更省力。(2)如圖乙所示,旗桿的頂端安裝著一個_____滑輪,用來改變拉力的方向。
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