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如圖所示，某同學在“測量小燈泡電功率”的實驗中，誤將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端，他從滑片置于最右端時開始記錄第一組數(shù)據(jù)，調(diào)節(jié)滑片測得多組數(shù)據(jù)，描繪出的U﹣I圖象如圖所示，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，電源電壓為4.5V，可求得小燈泡的額定功率為________ W，變阻器最大阻值為________ Ω．

小明在做“測量小燈泡電功率”的實驗中，所用器材有額定電壓為2．5V的小燈泡，以及符合實驗要求的電源、滑動變阻器、電表、開關和導線。實驗前電壓表和電流表已調(diào)零，實驗時用導線a、b、c、d、e、f、g按圖示方式連接電路（如圖所示）。

（1）閉合開關前應把滑動變阻器滑片P調(diào)到__________（選填“A”或“B”）端。

（2）閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器，結果出現(xiàn)了下列現(xiàn)象，請分析其原因：

a．小燈泡不亮，電壓表的示數(shù)始終為3V，電流表的示數(shù)始終為零，則可能是導線______出現(xiàn)斷路；

b．小燈泡能發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表的示數(shù)始終為零，則可能是導線______出現(xiàn)斷路。

（3）小明排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測得下表中的三組數(shù)據(jù)。則小燈泡的額定功率為_______W。

在“測定小燈泡的電功率”實驗中，小紅同學所用電源電壓不變，小燈標有“2.5V”字樣．她正確連接電路，實驗步驟正確，閉合電鍵時，電壓表、電流表的示數(shù)分別為1.3伏和0.16安．然后她將滑動變阻器的滑片移動到中點位置時，發(fā)現(xiàn)小燈正常發(fā)光．接著她將滑片移動到另一端，發(fā)現(xiàn)小燈閃亮一下熄滅了，此時電流表的示數(shù)為________ 安，而電壓表的示數(shù)如圖（a）所示．于是她更換電壓表量程，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖（b）所示，則電源電壓為_________伏，滑動變阻器的最大阻值為________ 歐，小燈的額定功率為________ 瓦．

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

(1)連接電路時開關應_________，電流表的量程應選0~_____A。

(2)請你用筆畫線代替導線，將如圖中的實物電路連接完整。

（_______）

(3)閉合開關前，如圖中滑動變阻器的滑片P應位于______（選填“A”或“B”）端。

(4)小葉同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖所示）為______V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將如圖中滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V。

(5)小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是________W。

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為 ，小燈泡額定電壓為 、電阻約為 ．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整．（連線時電流表量程要選擇正確）

（2）連接電路時開關應________，閉合開關前，圖中滑動變阻器的滑片 應位于________（選填“ ”或“ ”）端。

（3）小葉同學閉合開關，移動滑片 到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖所示）為________ ，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖-1中滑片 向________（選填“ ”或“ ”）端移動，使電壓表的示數(shù)為 ．

（4）小向同學移動滑片 ，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖-3所示的 圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是________ ．

（5）小勇同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片 ，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是________（寫出一種即可）。

（6）實驗中他們還發(fā)現(xiàn)：燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，可導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎？怎么會有這樣的結論呢？請你給他們做出合理的解釋：________．

（題文）在測定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率的分組實驗中：

（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整___________．

（2）小明閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則故障可能是________．排除故障后，移動滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡額定功率為________W．

（3）小華在進行實驗數(shù)據(jù)處理時，算出了小燈泡的平均功率（如下表），你認為這樣處理數(shù)據(jù)是________（合理/不合理）的，理由：______________________________．

小宏在做“測定小燈泡電功率”的實驗中．器材齊全且完好，學生電源有2、4、6、8、l0、12V六檔供選擇，滑動變阻器有A、B兩個(A標有“10Ω 1A”字樣、B標有“20Ω 2A”字樣)，待測小燈泡標有“2.5V”字樣．小宏選用電源的6V檔，并選取一個變阻器進行實驗．

（1）小宏連接實物時未完工，請你用筆畫線代替導線將圖中滑動變阻器連入電路，要求滑片向右滑動時阻值變大 .

（2）測定小燈泡的額定功率需要測量和記錄的物理量是________和___________，判定該小燈泡正常發(fā)光的方法是__________________________．

（3）小宏正確連接電路且實驗步驟正確．當滑動變阻器阻值調(diào)到最大值時閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較亮(發(fā)光異常)，電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖甲、乙所示，其中電流表的示數(shù)是_________A，出現(xiàn)這種情況的原因是他選用了________(選填“A”或“B”)變阻器；此時若要測出該小燈泡的額定功率，你的方法是：__________________．

“測量小燈泡電功率”的實驗電路如下圖甲所示。電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于________端（選填“A”或“B”），目的是_______________。

（2）實驗中，閉合開關，移動滑片P到某個位置時，電壓表的示數(shù)為2.2V，若想測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向_________（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為______V，這時電流表的示數(shù)如上圖乙所示，讀數(shù)為______A，則小燈泡的額定功率為_________W。

（3）此實驗還可以只用電流表而不用電壓表也能測燈泡額定功率，其電路如上圖丙所示，R0＝10Ω，其中關鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表A2的示數(shù)為________A時，再讀出電流表A1的示數(shù)，才能計算出小燈泡的額定功率。

用圖a所示的實驗電路，測量一個標有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率．

（1）實驗時，如何使小燈泡正常發(fā)光呢？你的措施是：________．

（2）愛探究的小白用另一只電流表A2和一個5Ω的定值電阻R，連接了如圖b所示的電路，同樣測出了小燈泡的額定功率．具體操作是：閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，使電流表A2的示數(shù)為________A，小燈泡正常發(fā)光．此時電流表A1的示數(shù)如圖c所示，則小燈泡的額定功率為________W．

下列說法正確的是（　　）

A. 在液體中下沉的物體不受浮力作用

B. 只有浮在液面上的物體才受浮力作用

C. 在液體表面上，一部分浸入液體內(nèi)部，或全部浸入液體內(nèi)部的物體都受浮力作用

D. 物體在液體中浸沒的越深，所受浮力越大