科目: 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習:20.2電生磁 題型:單選題
如圖是奧斯特實驗的示意圖,有關分析正確的是( )
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A. 通電導線周圍磁場方向由小磁針的指向決定
B. 發(fā)生偏轉的小磁針受到磁場力的作用
C. 移去小磁針后的通電導線周圍不存在磁場
D. 通電導線周圍的磁場方向與電流方向無關
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科目: 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習:20.2電生磁 題型:單選題
(題文)如圖所示,甲、乙兩線圈寬松地套在光滑的玻璃棒上,并可以自由滑動.當電路閉合時,兩螺線管將( )
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A. 互相吸引,距離變近
B. 互相排斥,距離變遠
C. 先向中間吸引,然后向兩邊排斥
D. 沒有相互作用
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科目: 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習:20.2電生磁 題型:單選題
(題文)如圖所示,C為條形磁鐵,D為鐵棒,下列說法正確的是( )
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A. 若B為電源負極,則C被排斥,D被吸引
B. 若B為電源負極,則C、D都被排斥
C. 若A為電源負極,則C被排斥,D被吸引
D. 若A為電源負極,則C、D都被排斥
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科目: 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習:20.2電生磁 題型:單選題
如圖所示為條形磁鐵和電磁鐵,虛線表示磁感線,則甲、乙、丙、丁的極性依次是( 。
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A. S、N、S、S B. N、N、S、N C. S、S、N、N D. N、S、N、N
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科目: 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習:20.2電生磁 題型:填空題
丹麥物理學家奧斯特通過實驗證實了電流周圍存在著磁場,我市某校學生在實驗室驗證奧斯特實驗,當水平導線中通有如圖所示的電流時,小磁針將________(填“偏轉”或“不偏轉”);要使實驗效果更加明顯應使通電導線沿________(填“東西”或“南北”)方向放置.
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科目: 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習:20.2電生磁 題型:實驗題
小明同學在做“探究通電螺線管外部的磁場分布”實驗時,實驗裝置如圖所示.
(1)閉合開關后,螺線管周圍小磁針的指向如圖所示,小明根據(jù)螺線管右端小磁針a的指向判斷出螺線管的右端為_______極,則可知電源的A端為_______極.
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(2)當電源的正負極對換時,小磁針a的南北極指向也對換,由此可知;通電螺線管的外部磁場方向與螺線管中導線的_______方向有關.
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科目: 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習:20.2電生磁 題型:單選題
在如圖所示的電路中,根據(jù)小磁針靜止時的指向可知()
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A. a端是通電螺線管的N極,c端是電源正極
B. b端是通電螺線管的N極,d端是電源正極
C. a端是通電螺線管的N極,c端是電源負極
D. b端是通電螺線管的N極,d端是電源負極
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科目: 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習:20.2電生磁 題型:實驗題
如圖所示,蒙飛和李瑞做了如下實驗:將一根直導線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行.接通電路后,觀察到小磁針發(fā)生了偏轉.
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(1)實驗探究的是通電直導線周圍是否存在_______.
(2)改變直導線中的電流方向,小磁針偏轉方向也發(fā)生改變,表明通電導體周圍________有關.
(3)實驗中小磁針的作用是_______.
(4)實驗中用到了一種重要的科學探究方法是________.
A.類比法 B.轉換法
C.控制變量法 D.等效替代法
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科目: 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習:20.5磁生電 題型:單選題
感應電流產(chǎn)生的條件是( )
A. 閉合電路的一部分在磁場中運動
B. 閉合電路在磁場中做切割磁感線運動
C. 導線的一部分在磁場中做切割磁感線運動
D. 閉合電路的一部分在磁場中做切割磁感線運動
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