科目: 來源:2018-2019學年人教版八年級上冊物理單元:聲現(xiàn)象綜合練習題 題型:單選題
下列減弱噪聲的措施中,屬于在傳播過程中減弱的是( )
A. 摩托車內(nèi)燃機排氣管上加裝消聲器
B. 在公路和住宅間植樹造林
C. 用外罩把噪聲源罩起來
D. 戴上防噪聲耳塞
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科目: 來源:2018-2019學年人教版八年級上冊物理單元:聲現(xiàn)象綜合練習題 題型:單選題
下列關(guān)于聲音的說法,正確的是( 。
A. 只要物體振動就能聽到聲音
B. 聲音在空氣和真空中都可以傳播
C. 噪聲不是由物體振動產(chǎn)生的
D. 聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同
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科目: 來源:2018-2019學年人教版八年級上冊物理單元:聲現(xiàn)象綜合練習題 題型:單選題
某中學生用復讀機播放英語磁帶學習英語,他想讓播放的速度慢一點,便按下慢速的按鍵,于是播放英語的速度慢了,但他卻聽到復讀機傳出老師朗讀的聲音由“女聲”變成了“男聲”,導致聲音發(fā)生變化的主要原因可能是
A. 振幅不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 頻率不同
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科目: 來源:2018-2019學年人教版八年級上冊物理單元:聲現(xiàn)象綜合練習題 題型:單選題
一天,風和日麗。在體育場上,進行百米賽跑。站在終點的計時員,如果在聽到起跑槍聲開始計時,運動員到達終點時秒表的讀數(shù)為10.49秒,則運動員跑完百米的時間應為( 。
A. 10.20 秒 B. 10.78 秒 C. 10.49秒 D. 10.08秒
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科目: 來源:2018-2019學年人教版八年級上冊物理單元:聲現(xiàn)象綜合練習題 題型:單選題
下列日常用語中所講的“高”指音調(diào)的是( 。
A. “引吭高歌”
B. “不敢高聲語,恐驚天上人”
C. “請勿高聲喧嘩”
D. “這音太高,我唱不上去”
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科目: 來源:2018-2019學年人教版八年級上冊物理單元:聲現(xiàn)象綜合練習題 題型:單選題
下列有關(guān)聲音的說法中,錯誤的是( 。
A. 敲擊鼓面,看到鼓面上的泡沫顆粒跳動,說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
B. 把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,音量減弱,說明空氣能夠傳聲
C. 用麥克風唱歌可以提高響度
D. 拉小提琴時,手在不同位置按弦,是為了改變響度
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科目: 來源:2018-2019學年人教版八年級上冊物理單元:聲現(xiàn)象綜合練習題 題型:多選題
下列說法符合實際情況的是( )
A. 一宇航員在太空中遠遠聽見某星體巨大的爆炸聲
B. 在水管的一端敲一下,另一端可能會聽到三聲
C. 使用溫度計測體溫前一定要甩一下,如果不甩,測量結(jié)果一定會不準
D. 向開水瓶里倒水的聲音隨著水量的增加而音調(diào)升高
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科目: 來源:2018-2019學年人教版八年級上冊物理單元:聲現(xiàn)象綜合練習題 題型:單選題
關(guān)于聲音,下列說法正確的是( 。
A. 只要物體在振動,我們就能聽到聲音
B. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
C. 聲音在真空中的傳播速度為3×108m/s
D. 在公路兩旁植樹造林,能有效地減弱噪聲
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科目: 來源:2018-2019學年人教版八年級上冊物理單元:聲現(xiàn)象綜合練習題 題型:單選題
“未見其人,先聞其聲”,就能判斷來的熟人是誰,主要是依據(jù)講話人的( 。
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率
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科目: 來源:2018-2019學年人教版八年級上冊物理單元:聲現(xiàn)象綜合練習題 題型:單選題
如圖所示的裝置是用來研究樂音特征中的( )
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A. 響度 B. 音色 C. 音調(diào) D. 以上都可以
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