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科目: 來源:2019屆九年級(jí)人教版物理《內(nèi)能的利用》單元測(cè)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移現(xiàn)象的說法中,正確的是

A. 壓縮沖程時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 燒水過程中壺蓋跳起時(shí),機(jī)械能化為內(nèi)能

C. 用熱水袋取暖時(shí),內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移

D. 電動(dòng)機(jī)工作時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目: 來源:2019屆九年級(jí)人教版物理《內(nèi)能的利用》單元測(cè)試卷 題型:單選題

根據(jù)能量守恒定律,下列情形可能發(fā)生的是

A. 隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展和提高,永動(dòng)機(jī)是可以制成的

B. 兩個(gè)斜面相對(duì)連接,小球從左斜面滾下后沖上右斜面

C. 電水壺里的水沸騰后斷電,水的沸騰卻一直持續(xù)下去

D. 出槍膛的子彈射穿木板后,以更快的速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)

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科目: 來源:2019屆九年級(jí)人教版物理《內(nèi)能的利用》單元測(cè)試卷 題型:單選題

如圖所示,是一種新型節(jié)能路燈。它“頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”太陽能電池板。關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計(jì)解釋合理的是( )

A.太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

B.小風(fēng)扇是用來給太陽能電池板散熱的

C.小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機(jī),將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.蓄電池在夜晚放電時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)

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科目: 來源:2019屆九年級(jí)人教版物理《內(nèi)能的利用》單元測(cè)試卷 題型:單選題

生活中能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例很多,下列描述中錯(cuò)誤的是

A. 摩擦起電是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 摩擦生熱是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵把水送到高處是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 燃料燃燒放熱是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目: 來源:2019屆九年級(jí)人教版物理《內(nèi)能的利用》單元測(cè)試卷 題型:單選題

下列設(shè)備應(yīng)用到的物理知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是

A. 電視機(jī)﹣﹣利用電磁波傳播圖象信號(hào)和聲音信號(hào)

B. “B”超﹣﹣利用次聲波獲得人體內(nèi)部的信息一步

C. 驗(yàn)鈔器﹣﹣?zhàn)贤饩使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光

D. 燃?xì)庠瞟仼亴⑷剂系幕瘜W(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目: 來源:2019屆九年級(jí)人教版物理《內(nèi)能的利用》單元測(cè)試卷 題型:單選題

我國(guó)“天宮一號(hào)”航天器于2018年4月2日完成使命重返地球,落入南太平洋中。如圖所示是“天宮一號(hào)”在軌道運(yùn)行時(shí)的姿態(tài)。下列有關(guān)“天宮一號(hào)”的說法中錯(cuò)誤的是(  )

A. 在軌道運(yùn)行時(shí),“天宮一號(hào)”的太陽能帆板可將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

B. 在軌道運(yùn)行時(shí),“天宮一號(hào)”從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行時(shí)將勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C. 返回地球途中,“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的

D. 返回地球途中,“天宮一號(hào)”外殼經(jīng)過大氣層時(shí)被燒毀是通過熱傳遞增大內(nèi)能

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科目: 來源:2019屆九年級(jí)人教版物理《內(nèi)能的利用》單元測(cè)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是

A. 汽車勻速上坡時(shí),動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

B. 燃料燃燒過程中化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為光能

D. 電風(fēng)扇正常工作時(shí),電能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目: 來源:2019屆九年級(jí)人教版物理《內(nèi)能的利用》單元測(cè)試卷 題型:單選題

下列幾個(gè)過程中屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是

A. 用鋸條鋸木頭 B. 將熱水和冷水混合 C. 自行車剎車 D. 水沸騰時(shí),水蒸氣將壺蓋頂起

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科目: 來源:2019屆九年級(jí)人教版物理《內(nèi)能的利用》單元測(cè)試卷 題型:單選題

如圖所示實(shí)驗(yàn)或事例,與熱機(jī)做功沖程能量轉(zhuǎn)化相同的是

A. 由滑梯上滑下,臂部會(huì)有灼熱感 B. 搓手取暖

C. 鉆木取火 D. 水蒸氣將軟木塞沖出

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科目: 來源:2019屆九年級(jí)人教版物理《內(nèi)能的利用》單元測(cè)試卷 題型:填空題

汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的____較大的性質(zhì);散熱器中裝有的水,在溫度升高的過程中,水吸收的熱量是___ ,這些熱量相當(dāng)于完全燃燒_____kg的天然氣放出的熱量(水的比熱容C水=4.2×103J/kg,,天然氣的熱值q=8.4×107J/kg).

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