科目: 來源:蘇科版九年級物理上第十一章簡單機械和功單元檢測試卷 題型:多選題
如圖是過去農(nóng)村用的舂米工具的結(jié)構(gòu)示意圖,它是應用杠桿平衡原理進行工作的.圖中為固定轉(zhuǎn)軸,桿右側(cè)的![]()
端連接著石球,腳踏桿左側(cè)![]()
端可以使石球升高到![]()
處,放開腳,石球會落下?lián)舸虻竟龋俣ㄔ谑驈淖畹忘c升起到![]()
處的過程中,每個位置桿都處于平衡狀態(tài),若腳用力![]()
,并且方向始終豎直向下,則![]()
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A. 力的大小始終不變 B. 力![]()
先變大后變小![]()
C. 力和它的力臂的乘積始終不變 D. 力![]()
和它的力臂的乘積先變大后變小![]()
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科目: 來源:蘇科版九年級物理上第十一章簡單機械和功單元檢測試卷 題型:多選題
下面說法中正確的是
A. 使用杠桿和動滑輪都可以省力,但要多移動距離
B. 使用杠桿和動滑輪都可以省力,且可以少移動距離
C. 從支點到動力作用點的距離比到阻力作用點的距離長的杠桿是省力杠桿
D. 阻力臂比動力臂短的杠桿是省力杠桿
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科目: 來源:蘇科版九年級物理上第十一章簡單機械和功單元檢測試卷 題型:多選題
建筑工地上,工人用如圖所示的裝置(由滑輪組和吊籃組成)將600N的磚在6s內(nèi)勻速提升2m,動滑輪重50N,吊籃重70N(不計繩重及摩擦),下列判斷正確的是
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A. 此裝置由四段繩子承擔物重 B. 工人對繩的拉力為240N
C. 工人提升磚做的有用功1200J D. 此裝置對磚塊做功的功率為360W
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科目: 來源:蘇科版九年級物理上第十一章簡單機械和功單元檢測試卷 題型:單選題
如圖所示,條形磁體與電磁鐵靠近,閉合開關(guān)后,二者將![]()
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A. 若互相吸引,條形磁鐵的端是![]()
極![]()
B. 若互相吸引,條形磁鐵的端是![]()
極![]()
C. 若互相排斥,條形磁鐵的端是![]()
極![]()
D. 若互相排斥,條形磁鐵的端是![]()
極![]()
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科目: 來源:蘇科版九年級物理上第十一章簡單機械和功單元檢測試卷 題型:填空題
如圖所示的、![]()
兩個滑輪中![]()
是________滑輪,![]()
是________滑輪當以![]()
為![]()
的拉力拉物體勻速前進時,則物體與地面間的摩擦力為________![]()
.![]()
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科目: 來源:蘇科版九年級物理上第十一章簡單機械和功單元檢測試卷 題型:填空題
在如圖的動滑輪裝置中,若物體所受重力為![]()
牛,不考慮滑輪的重力和摩擦,將物體![]()
勻速提起![]()
米,拉力![]()
所做的功為________焦.![]()
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科目: 來源:蘇科版九年級物理上第十一章簡單機械和功單元檢測試卷 題型:計算題
一臺拖拉機,它以千瓦的功率勻速耕地,速度為![]()
.求:![]()
(1)這臺拖拉機耕地時的牽引力___
(2)這臺拖拉機每小時所做的功______
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科目: 來源:蘇科版九年級物理上第十一章簡單機械和功單元檢測試卷 題型:實驗題
某實驗小組利用圖示裝置研究杠桿的機械效率,該杠桿自重為
,用輕繩懸掛杠桿一端的點作為支點,在![]()
點用輕繩懸掛總重為![]()
的鉤碼,在![]()
點用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計.豎直向上拉動彈簧測力計緩慢勻速上升![]()
(保持![]()
點位置不變).然后將鉤碼掛到![]()
點,同樣豎直向上拉動彈簧測力計緩慢勻速上升![]()
,請畫圖推導出鉤碼掛![]()
處的機械效率![]()
與鉤碼掛處的機械效率![]()
的大小關(guān)系______(不計摩擦).
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科目: 來源:蘇科版九年級物理上第十一章簡單機械和功單元檢測試卷 題型:實驗題
在“研究杠桿平衡條件”實驗中,有如下步驟:
A.把鉤碼掛在杠桿兩邊,改變鉤碼位置,使杠桿在水平位置平衡;
B.把杠桿的中點支在架上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡;
C.記錄動力、動力臂、阻力、阻力臂的數(shù)值;
D.求出實驗中動力動力臂和阻力![]()
阻力臂的數(shù)值,根據(jù)所得結(jié)果研究杠桿在什么條件下平衡;![]()
E.改變力和力臂的數(shù)值,再做幾次實驗,將數(shù)據(jù)填入記錄表格.
本實驗的合理步驟順序是:________.
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