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科目: 來源:人教版物理九年級上冊第十五章《電流和電路》第五節(jié)《串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律》測試卷 題型:填空題

在“用電流表測電流”的實驗中,某同學(xué)接成圖(a)所示的電路;當(dāng)開關(guān)閉合后,兩燈都發(fā)光,兩個電流表的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D(b)所示,則燈L2的電流為________ A,燈L1的電流為________ A.

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科目: 來源:人教版物理九年級上冊第十五章《電流和電路》第五節(jié)《串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律》測試卷 題型:填空題

(2分)把兩個標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡串聯(lián)起來,接在如圖所示的電路中。閉合開關(guān),兩個小燈泡都發(fā)光。若把一根導(dǎo)線接在小燈泡L2的兩端,你所看到小燈泡的變化情況是:

(1)_______________________(2)_________________________。

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科目: 來源:人教版物理九年級上冊第十五章《電流和電路》第五節(jié)《串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律》測試卷 題型:計算題

在如圖(a)所示的電路中,電流表A1的示數(shù)是1.6A,電流表A2的示數(shù)為0.8A,通過燈泡L3的電流如圖 (b)所示.則:

1.電流表A3的示數(shù)是多少?

2.通過燈泡L1和L2的電流各是多少?

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科目: 來源:人教版物理九年級上冊第十五章《電流和電路》第五節(jié)《串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律》測試卷 題型:實驗題

在探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系實驗中,某實驗小組設(shè)計的電路如圖所示,把電流表分別插入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:

實驗次數(shù)

A處電流IA/A

B處電流IB/A

C處電流IC/A

1

0.12

0.14

0.26

2

0.22

0.26

0.48

3

0.24

0.36

0.60

(1)通過對如圖數(shù)據(jù)分析,得出結(jié)論:__________________________。

(2)更換不同規(guī)格小燈泡進行實驗,并測量三次數(shù)據(jù)的目的是:_____________。

(3)結(jié)合用一個電流表測量三個位置的體驗,提出一條使本實驗操作更為方便的改進意見:____________________________。

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科目: 來源:人教版物理九年級上冊第十五章《電流和電路》第五節(jié)《串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律》測試卷 題型:實驗題

(探究名稱)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系。

(提出問題)如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?

(設(shè)計實驗與進行實驗)

(1)將如圖中元件按要求連接;(L1、L2并聯(lián),S控制整個電路,電流表測量L1的電流)

(______)

(2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表;

測量次數(shù)

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

1

0.22

0.12

0.10

2

0.48

0.22

0.26

3

0.55

0.30

0.25

(3)為了使得“由實驗數(shù)據(jù)所歸納的結(jié)論”更具有可靠性,在不改變電源及電路連接的基礎(chǔ)上,還應(yīng)當(dāng)換用不同規(guī)格的電燈重做上述實驗;

(4)整理器材。

(分析與論證)

(1)在接、拆電路時,開關(guān)必須______;

(2)上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是:______;

(3)表格補充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出結(jié)論:______。

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科目: 來源:人教版物理九年級上冊第十五章《電流和電路》第五節(jié)《串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律》測試卷 題型:實驗題

甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路圖。

(1)若要測量干路電流,則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的 (選填“A”、“B”或“C”)處。

(2)若要測量A處的電流,連好電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是 。

(3)糾正(2)中錯誤后,測出A、B、C三處的電流值如表所示。由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等。這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是: (寫出一條)。21世紀教育網(wǎng)

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科目: 來源:人教版物理九年級上冊第十五章《電流和電路》第五節(jié)《串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律》測試卷 題型:實驗題

在探究“并聯(lián)電路各支路中的電流與干路電流的關(guān)系”時,小明同學(xué)在實驗室選取:電流表3只,燈泡2只,開關(guān)1個,干電池,導(dǎo)線若干。

(1)請你幫助小明設(shè)計一個能夠同時測量出支路和干路電流的電路,把你設(shè)計的實驗電路圖畫在方框內(nèi)。

(______)

(2)小明同學(xué)按照電路圖連接實物,把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到燈泡立即發(fā)光,一個電流表指針向零刻度的左邊偏轉(zhuǎn)。小亮認為在實驗操作中有兩處錯誤,其中一處是_____,還有一處是_____。

(3)小明排除故障后開始實驗,正確得出電流表示數(shù)如表

實驗次數(shù)

I1/A

I2/A

I3/A

1

0.10

0.20

0.30

分析表格中的數(shù)據(jù),小明發(fā)現(xiàn)并聯(lián)電路干路中的電流和支路中的電流關(guān)系是_____(可用字母表達式表示).但為了使實驗結(jié)論更具科學(xué)性,請你提出一條合理化建議:_____。

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊:4.3“探究凸透鏡成像的規(guī)律”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:單選題

下列關(guān)于光學(xué)實驗的說法,錯誤的是( )

A. 探究光的反射定律時,硬紙板可以顯示光的傳播路徑

B. 探究平面鏡成像特點時,使用兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系

C. 探究光的折射特點時,光從空氣射入水中,傳播方向一定會發(fā)生改變

D. 探究凸透鏡成像規(guī)律時,當(dāng)蠟燭燃燒變短,光屏上的像會向上移動

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊:4.3“探究凸透鏡成像的規(guī)律”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:單選題

人臉識別系統(tǒng)應(yīng)用在證件檢驗、軍隊安全、安全檢查等方面。文物展館就安裝了這一設(shè)備。當(dāng)人們進入場館門口0.5~1.0m處時,安裝在門上的人臉識別系統(tǒng)的攝像機就可以對其面部特征進行快速核對(如圖所示)由此判斷,人臉識別系統(tǒng)的攝像機的鏡頭:

A. 相當(dāng)于凸透鏡,焦距可能為0.5m

B. 相當(dāng)于凸透鏡,焦距可能為0.1m

C. 相當(dāng)于凹透鏡,焦距可能為0.5m

D. 相當(dāng)于凹透鏡,焦距可能為0.1m

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊:4.3“探究凸透鏡成像的規(guī)律”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:單選題

下列關(guān)于平面鏡和透鏡的應(yīng)用所對應(yīng)的解釋,正確的是( )

A. 近視眼鏡是利用凹透鏡使光線發(fā)散;

B. 遠視眼鏡是利用凹透鏡使光線發(fā)散;

C. 對著鏡子化妝是利用光的折射成像;

D. 用放大鏡查看地圖是凸透鏡成放大的實像

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同步練習(xí)冊答案