科目: 來源:人教版九年級物理全22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測試卷 題型:填空題
目前核能已經被廣泛利用,核能屬于_____(選填“可再生”或“不可再生”)能源;其中核電站工作是利用_____(選填“核裂變”或“核聚變”)反應釋放出大量的核能,再通過發(fā)電機轉化為_____能。
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科目: 來源:人教版九年級物理全22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測試卷 題型:填空題
天然氣屬于____________能源(選填“可再生” 或“不可再生” );太陽能來源于太陽內部發(fā)生的核____________(選填“裂變” 或“聚變” )。
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科目: 來源:人教版九年級物理全22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測試卷 題型:填空題
核電站將___________能最終轉化為電能,它常建在海邊,其原因之一是需要大量的水作汽輪機的冷卻劑,這利用了水的____________較大。福清核電站一臺發(fā)電機功率為106 kW的核電機組已于2013年開始發(fā)電,它每天能發(fā)電_____________kW·h,這相當于每天至少可減少火電用煤___________________kg,這樣會減少大量的二氧化碳等氣體和灰渣排放,減輕“北煤南運”的壓力。(煤的熱值q=3.4×107 J/kg)
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科目: 來源:人教版九年級物理全22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測試卷 題型:填空題
俗語云:“水往低處流”;空氣不會自行聚攏;在燒杯中的水,上面的水不可能沸騰,下面的水結冰。這些事例都說明了一個問題:能量的轉化和轉移都是有___________的。核電站是利用核能進行發(fā)電的,目前核電站的核反應堆中發(fā)生的是人工可以控制的核_________(選填“聚變”或“裂變”)。
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科目: 來源:人教版九年級物理全22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測試卷 題型:計算題
如圖是一種配有風力發(fā)電機和太陽能電池板的新型路燈,路燈的額定功率為0.12kW,光電池接收太陽光輻射的功率為1kW,吹向風力發(fā)電機葉片上的風功率與風速之間的關系如下表所示,風能轉化為電能的效率為4%,光電池將光能轉化為電能的效率為η光 .
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(1)無風的晴天,光照6h,太陽能電池板產生的電能可使路燈正常工作10h,則路燈消耗的電能是多少kW•h?光電池將光能轉化為電能的效率η光為多大?
(2)在有風的晴天,經3h的光照和風吹,路燈可正常工作7h,則當時的風速為多大?
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科目: 來源:人教版九年級物理全22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測試卷 題型:計算題
如圖甲是我國某地區(qū)風力發(fā)電的外景,風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)動機組成。
(1)風力發(fā)電利用的是風能,風能是清潔的、_______(可再生/不可再生)能源。
(2)風機葉片具有質量輕、強度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度______(大/。┑膹秃喜牧现瞥桑蝗~片形狀像飛機的機翼,若葉片位置和風向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產生壓強差,而受到向______(上/下)的力使風葉旋轉。
(3)風葉產生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機,利用___________原理。實現(xiàn)機械能轉化為電能。
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甲 乙 丙
(4)某風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關系如圖丙所示,由圖像得到的下列信息,正確的有哪些_____
A.只要有風,機組就能產生電能
B.風速過大,機組不會產生電能
C.風速越大,機組產生的電功率一定越大
D.風速在一定范圍內,機組產生的電功率可能不變
(5)下表給出了在不同風速下某風機獲得的能量:
平均風速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
1s內獲得的能量(×104J) | 1 | 8 | 27 | 64 |
①對表格進行分析,你發(fā)現(xiàn)該風機1s內獲得的能量與風速的定量關系是__________________(用文字敘述);
②當風速為5m/s時,這臺風機工作1s所產生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s,求風機發(fā)電的效率。
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科目: 來源:湖北省2018屆九年級上學期9月月考物理試卷 題型:單選題
下列說法中正確的是
A. 飛揚的柳絮,說明分子在做無規(guī)則運動
B. 吸盤能牢牢吸在玻璃上,說明分子間存在引力
C. 墨水滴在熱水中比滴在冷水中擴散得快,說明分子在不停地做無規(guī)則運動
D. 兩個表面光滑的鉛柱壓緊后粘在一起且可以吊起重物,說明分子間存在引力
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科目: 來源:湖北省2018屆九年級上學期9月月考物理試卷 題型:單選題
關于熱現(xiàn)象下列說法正確的是( )
A. 溫度相同的物體,其內能的大小一定相同
B. 熔點越高的物體,熔化時吸收的熱量越多
C. 物體的內能減小,一定是對外做了功
D. 物體吸收熱量,溫度不一定升高
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科目: 來源:湖北省2018屆九年級上學期9月月考物理試卷 題型:單選題
如圖所示,對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是( )
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A.圖甲,厚玻璃內的空氣被壓縮時,空氣的內能減少
B.圖乙,瓶子內的空氣推動塞子跳起時,空氣的內能增大
C.圖丙,試管內的水蒸氣推動了塞子沖出時,水蒸氣的內能減少
D.圖丁,汽缸內的氣體推動活塞向下運動時,氣體的內能增大
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科目: 來源:湖北省2018屆九年級上學期9月月考物理試卷 題型:單選題
在農村,有冬季燙”豆皮”(又稱豆絲)的習俗:將大米和小麥混合磨成漿,再將混合漿放入鍋中攤開加熱,蓋上鍋蓋,待鍋上方冒出大量“白氣”時揭開鍋蓋,然后用沾有水的手迅速將“豆皮”從鍋中起出、并冷卻曬干即做成了“豆皮”.關于“豆皮”的制作過程,下列說法不正確的是
A. 混合漿變成“豆皮”利用了熱傳遞
B. 混合漿變成“豆皮”是凝固現(xiàn)象
C. 鍋蓋能減少熱的散失,使混合漿中的水迅速汽化
D. 雙手沾水可以利用水蒸發(fā)吸熱使手不致燙傷
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