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【題目】某物體做直線運動的情況如圖所示,它在OA段的速度大小為 m/s;它在BC段速度 OA段的速度(填“大于”、“小于”或“等于”),它在AB段是 狀態(tài).![]()
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【題目】在探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗中,小華同學用一塊海綿,一張小桌子和一個砝碼,做了如圖所示的一系列實驗,請你通過觀察實驗現(xiàn)象,分析并回答下列問題:
(1)實驗中小華是通過比較海綿的 程度來確定壓力作用效果的大;
(2)分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論: .![]()
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【題目】關于光速、光年的說法正確的是( )
A. 光速是無限大的 B. 光的傳播速度是3×108 m/s
C. 光年是一個時間單位 D. 光年是天文學上表示距離的單位
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【題目】小紅在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω。
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整。要求:當滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大;連線不得交叉_________。
(2)實驗過程中,小紅正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關,但她發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,于是立刻舉手要求老師更換燈泡,其實小紅的做法是欠妥的,她正確的做法應該是____________________________。
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)小宇同學閉合開關,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為_____V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑動變阻器的滑片P向_____(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V。
(4)小宇同學繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U關系圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是________W,還可以得出:小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。從圖像還可以發(fā)現(xiàn)通過小燈泡的電流與其兩端電壓不成正比,造成這種現(xiàn)象的原因是__________________。
(5)小葉同學按同一電路連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是:
①___________________________________________;
②______________________________________。
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(6)小芳同學正確連接實驗電路后,開關試觸時,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù).其故障原因可能是:____________。
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【題目】在小孔成像實驗中,從半透明紙屏上能看到外界物體的像。如果小孔靠近物體,紙屏離小孔的距離增大一些,則紙屏上該物體的像將( )
A. 變小 B. 不變 C. 變大 D. 以上均可能
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