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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”,小剛做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,用力F 拉動(dòng)木板B在水平桌面上運(yùn)動(dòng),物塊A相對(duì)桌面保持靜止。

1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),圖甲、乙、丙中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不同。由此可得結(jié)論:________。

2)為了進(jìn)一步深入研究有關(guān)問(wèn)題,小剛又用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的物塊C替代物塊A,按照如圖所示的三種方式,將物塊C放在木板B上進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)。當(dāng)木板B在水平桌面上運(yùn)動(dòng),且物塊C相對(duì)桌面保持靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)三次示數(shù)分別為F1、F2、F3,則F1________F2________F3。(選填“>”、“=”或“<”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,使小車(chē)從斜面上由靜止開(kāi)始滑下,接著在材料不同的水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。用秒表測(cè)出小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t。實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示。

表面狀況

阻力的大小

運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s

毛巾

最大

1.5

棉布

較大

2.5

木板

較小

4.0

(1)實(shí)驗(yàn)中,使小車(chē)在同一斜面的同一高度下滑是為了保證小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)具有相同的____________;

(2)結(jié)論:平面越光滑,小車(chē)在平面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng),速度減小得越______(填“快”或“慢”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線(xiàn)框內(nèi)有兩個(gè)阻值分別為30Ω、60Ω的電阻,小明同學(xué)想了解其連接方式,于是用3V的電源、電流表和開(kāi)關(guān)進(jìn)行了檢測(cè),閉合開(kāi)關(guān)后,測(cè)得電流表的讀數(shù)為0.15A。則兩個(gè)電阻的連接方式是_________。若要減小電流表的讀數(shù),可以采取的措施有___________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

1)在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,保持F1F2大小相等、方向相反,用手將小車(chē)扭轉(zhuǎn)到如圖所示的位置,松手后,小車(chē)將無(wú)法在此位置平衡。這樣操作的目的是為了說(shuō)明二力平衡時(shí),兩個(gè)力應(yīng)滿(mǎn)足_____________的條件。

2)在探究“同一直線(xiàn)上二力合成”的實(shí)驗(yàn)中,每組實(shí)驗(yàn)的三次操作,都要將彈簧右端點(diǎn)從位置A拉伸到位置B,如圖所示。這樣做的目的是為了保證力的_________是相同的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是錐形瓶,將錐形瓶放在面積為S的水平桌面上,已知錐形瓶的質(zhì)量為m1、底面積為S1;當(dāng)往錐形瓶中倒入密度為ρ、質(zhì)量為m2的液體后,液面高度為h,則

A. 錐形瓶中的液體重為ρg S1h

B. 液體對(duì)錐形瓶底的壓強(qiáng)為ρgh

C. 瓶底對(duì)水平桌面的壓力為(m1m2g

D. 瓶底對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為(m1m2g/ S

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在中國(guó)科技館二層A廳的“運(yùn)動(dòng)之律”展區(qū)內(nèi)有一個(gè)叫做“球吸”的展品,如圖1所示。這件展品由兩只懸掛的空心球和一個(gè)出風(fēng)口組成,當(dāng)按 下出風(fēng)的按鈕后,會(huì)有氣流從兩只空心球中間的縫隙通過(guò),這個(gè)時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩只小球 (選填“靠攏”或“遠(yuǎn)離”);這一現(xiàn)象說(shuō)明:氣體流速大的位置壓強(qiáng) 。在生活中應(yīng)用這一原理的實(shí)例有很多。例如:飛機(jī)的機(jī)翼要設(shè)計(jì)成上凸下平的形狀(如圖2所示),當(dāng)飛機(jī)前進(jìn)時(shí),氣流通過(guò)機(jī)翼上、下方的速度不同,空氣對(duì)機(jī)翼上表面產(chǎn)生的壓強(qiáng) 它對(duì)機(jī)翼下表面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。這樣,機(jī)翼上、下表面就存在著壓強(qiáng)差,從而獲得升力。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為一握力計(jì)的電路示意圖,a、b、cd四個(gè)接線(xiàn)柱,電表及一定值電阻R0未畫(huà)出,金屬板N固定不動(dòng),金屬板M可帶動(dòng)金屬片P滑動(dòng),從而與R構(gòu)成滑動(dòng)變阻器,若彈簧的電阻不計(jì),電源電壓保持不變,要求握力增大時(shí),電表的示數(shù)也增大,則a、b之間應(yīng)接入 ,c、d之間應(yīng)接入 .(選填定值電阻、電流表電壓表

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是小強(qiáng)探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路(電源電壓保持不變),圖乙是他依據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變化的圖像,由圖像可知R兩端的電壓為 V;當(dāng)R的電阻由10Ω更換為15Ω時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后,為使R兩端的電壓 (選填改變不變),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向 (選填“a”“b”)端滑動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩地之間沿直線(xiàn)架設(shè)了兩條輸電線(xiàn)。已知每條輸電線(xiàn)每千米的電阻為0.2 Ω,現(xiàn)輸電線(xiàn)在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,檢修員在甲地將電流表接入如圖所示的電路,電壓表應(yīng)接在________(選填AB“CD”)兩點(diǎn)之間;若電壓表和電流表示數(shù)分別為4 V0.5 A,則短路位置離甲地________km。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小滿(mǎn)、小希和小夢(mèng)按各自設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中,如圖所示。其中電路圖與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不對(duì)應(yīng)的是: 。

A小滿(mǎn) B小希 C小夢(mèng) D都不對(duì)應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案