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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖是小明拍攝的某地雪景：在某停車場上出現(xiàn)了一個個“雪饅頭”，甚為奇特。雪堆正下方是方形地磚，每塊方形地磚周圍是條形磚。氣象專家調(diào)研發(fā)現(xiàn)：四周條形磚比中間方形地磚具有更好的導熱性和滲水性。關(guān)于形成“雪饅頭”景觀的解釋不合理的是（　�。�

A.空氣溫度較低是“雪饅頭”得以保留的原因之一

B.方形地磚導熱性差是形成“雪饅頭”景觀的原因之一

C.太陽輻射導致條形磚上方的雪比方形地磚上方的雪更易熔化

D.地表熱量易通過條形磚及四周縫隙傳遞，使條形磚上的雪更易熔化

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科目： 來源： 題型：

【題目】某人將一箱書搬上樓，可以有兩種方法：一是把所有的書一次搬上樓；二是先搬一部分書上樓，再搬剩下的部分。假設他上樓的速度相同，用這兩種方法搬書的功率分別為P1、P2，機械效率分別η1、η2．則下列判斷中正確的是

A. P1＞P2，η1＞η2 B. P1=P2，η1=η2

C. P1＜P2，η1＜η2 D. P1＞P2，η1＜η2

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，每個鉤碼的重力為0.5N，杠桿在水平位置平衡，則彈簧秤的讀數(shù)

A. 等于2N B. 大于2N C. 小于2N D. 都有可能

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科目： 來源： 題型：

【題目】小明同學在測定液體密度的實驗中，沒有把容器的質(zhì)量測出來，而是多次測出容器和液體的總質(zhì)量，并記錄在下表中．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求得液體的密度是 g/cm3，容器的質(zhì)量是 g．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

液體體積V/cm3

15

22

50

80

液體和容器的總質(zhì)量m/g

67

72.6

95

119

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科目： 來源： 題型：

【題目】國家標準打印紙為每包500張，小麗同學家里新買一包打印紙，她想練習刻度尺的使用，測出了打印紙的長和寬分別為29cm和21cm，總厚度為5cm，利用物理課上學過的累積法算出一張紙的厚度為 cm（外包裝厚度忽略不計）．在測量過程中，她發(fā)現(xiàn)外包裝上標著70g/m2，開始她以為這就是紙的密度，但后來經(jīng)詢問才知道，這是每張打印紙每平方米的質(zhì)量是70g的意思．利用以上信息你幫小麗算出打印紙的密度為 g/cm3．

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【題目】如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是

A．將左右兩邊的鉤碼均向外移動一格

B．在左右兩邊鉤碼的下方各加一個鉤碼，位置保持不變

C．將左右兩邊的鉤碼各去掉一個，位置保持不變

D．將左邊的鉤碼向里移動一格，同時將右邊鉤碼去掉一個并保持位置不變

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【題目】（9分）如圖甲所示，在2015年某工廠要研發(fā)一種新型材料，要求對該材料的承受的撞擊力進行測試。在測試時將材料樣品（不計質(zhì)量）平放在壓力傳感器上，閉合開關(guān)，由靜止自由釋放重物，經(jīng)撞擊后樣品材料仍完好無損。從重物開始下落到撞擊樣品的這個過程中，電流表的示數(shù)隨時間變化的圖像如圖乙所示，壓力傳感器的電阻R隨壓力變化的圖像如圖丙所示。電源的電壓=24V，定值電阻R0=10Ω。求:

（1）在重物下落的過程中， 壓力傳感器的電阻是多少?

（2）在撞擊過程中，樣品受到的最大撞擊力是多少?

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【題目】下面的圖表是從某臺電熱飲水機說明書上收集到的信息。經(jīng)分折得知，當開關(guān)S閉合時，飲水機處于加熱狀態(tài)，S斷開時，飲水機處于保溫狀態(tài)，為了測量它加熱時的實際功率，小明斷開其它所有用電器，只將該飲水機接入家庭電路中，閉合開關(guān)S，測得熱水箱中的水從20℃升高到100℃所用時間為7.5min，而同時查到家中標有“1200r/kWh”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過120轉(zhuǎn)，以根據(jù)以上信息，求：（水的比熱容是4.2×103J/kg℃）

【1】飲水機正常工作時的電流和電阻；

【2】飲水機加熱時的實際功率和實際電壓；（電阻不變）

【3】飲水機加熱過程中的熱效率。

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【題目】按圖示的電路圖做“測置小電燈的功率”的實驗，所用器材有：標“”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V的電源、標有“”的滑動變阻器、電流表量程為、、電壓表量程為、、開關(guān)及導線若干．

（1）某學生在實驗時，把電流表與電壓表的位置交換連接了，閉合開關(guān)后會造成______填選項前的字母

A.電流表燒壞

B、電壓表燒壞

C.小電燈燒壞

D、小電燈不亮

（2）另一學生按圖連接電路后，閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片移到最左端時，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù)經(jīng)檢查，導線連接完好，則電路故障是：______，排除該故障換用新元件后，閉合開關(guān)時，觀察到燈閃亮一下后立即熄滅，該學生在操作過程中的不當之處是：______

（3）小明同學按電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表．

通過上表數(shù)據(jù)，可算得小電燈的額定功率為______W，還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是：______；

當小電燈正常工作時，連入電路的滑動變阻器的阻值為______

將兩個這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端，兩燈消粍的總功率為______

（4）若電壓表的量程已損壞，只能使用量程，其它器材不變，如何測出小電燈的額定功率？

在虛線框中畫出測量電路圖；

若小電燈兩端最大可加電壓，為保證實驗時你所設計的測量電路中各元件的安全，參照小明的實驗數(shù)據(jù)，估算滑動變阻器接入電路的阻值范應為______ ______

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【題目】小華同學利用如圖甲所示的電路做“探究通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體電阻的關(guān)系”的實驗。實驗器材：電源（電壓恒為3V），電流表、電壓表各一只，一個開關(guān)，四個定值電阻（分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω），滑動變阻器一個，導線若干。

【1】用筆畫線代替導線，將圖乙中的電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片向右移動時，電流表的示數(shù)變小__________。

【2】在“探究電流與電壓的關(guān)系”時，滑動變阻器除了保護電路還有________的作用，小華根據(jù)實驗所測得的數(shù)據(jù)，描繪成的I﹣U圖象如圖丙所示，由圖象可得出此實驗的結(jié)論為：當導體的電阻一定時，通過導體的電流與這段導體兩端的電壓成______比，該實驗中接入電路的定值電阻的阻值為 _______Ω。

【3】在“探究電流與電阻的關(guān)系”時，小華同學每次更換定值電阻R后，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，使__（選填“電流表”或“電壓表”）的示數(shù)保持不變，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示。

【4】若在做第3次實驗時，同組的小明將10Ω的定值電阻換成20Ω的定值電阻后，沒有移動滑片P，閉合開關(guān)，立即記錄了電流表的示數(shù)，這個示數(shù)是 _____

A. 0.2A B. 0.12A C. 0.1A D. 0.08A

【5】當小華改接50Ω的定值電阻進行實驗時，為保證本次實驗成功，請問他使用的滑動變阻器的最大阻值至少為_______Ω。

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