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當(dāng)你用肥皂水洗手時，會感到比不用肥皂水時摩擦阻力小些．如果在做相對運動的物體的接觸面上涂潤滑劑后，摩擦力比不涂潤滑劑時有什么變化呢？
（1）用如圖所示的實驗器材進(jìn)行探究，主要步驟是：
A．用彈簧測力計沿水平方向______拉動木塊，使它沿長木板滑動，記下彈簧測力計的讀數(shù)F₁；
B．在長木板上涂上潤滑劑后，重復(fù)上述實驗，記下彈簧測力計的讀數(shù)F₂；
（2）若F₁＞F₂，則說明了做相對運動的物體的接觸面涂上潤滑劑后，摩擦力會______．請你舉出一個在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用這一結(jié)論的實例______；
（3）假如我們的生活中沒有了摩擦，將會怎樣呢？請你寫出一個合理的情景：______．

小明、小紅和小王在探究“摩擦力的大小可能跟哪些因素有關(guān)”的過程中，分別提到了以下猜想：
小明：摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
小紅：摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān)；
小王：摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩個接觸面的接觸面積的大小有關(guān)；
為了驗證上述猜想是否正確，小明選用了一塊底面與各個側(cè)面粗糙程度相同的長方體木塊，并設(shè)計了以下的探究方案：
步驟1：把長方形木塊平放在水平的長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊作勻速直線運動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)（如圖甲）
步驟2：在長方形木塊上放上砝碼（如圖乙），用彈簧測力計水平拉木塊作勻速直線運動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)．
步驟3：在水平長木板上鋪上棉布，把木塊平放在棉布上（不加砝碼），用彈簧測力計水平拉木塊作勻速直線運動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)（如圖丙）．比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測力計的示數(shù)的大小．



（1）當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動，摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)，為什么？
（2）步驟2的設(shè)計目的是為了驗證哪種猜想的正確？
（3）為了檢驗小王的猜想是否正確，可在上述試驗的基礎(chǔ)上再增加一個步驟，寫出你所設(shè)計的這一實驗步驟．
（4）在步驟2中，若木塊和砝碼的總重為0.5N，當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊作勻速直線運動時，則砝碼與木塊摩擦力之間的關(guān)系是：______．
A．大于0.5N     B．大于零且小于0.5N    C．等于0.5N     D．等于零
（5）考慮到影響摩擦力的因素教多，在上述探究過程中總要控制某些因素，使他們保持不變，進(jìn)而尋找摩擦力的大小與另外一個因素的關(guān)系，這種研究問題方法叫做“控制變量法”想想看，在我們探究過的哪些物理問題中用到過這種方法？

一均勻木板AB，B端固定在墻壁的轉(zhuǎn)軸上，木板可在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動，木板下墊3塊C，恰好使木板水平放置，如圖所示，現(xiàn)在水平力F將C由A向B勻速推動過程中，推力F將（　�。�

A．大小不變	B．逐漸增大
C．先增大后減小	D．先減小后增大

你現(xiàn)在就可以做一個實驗，實驗器材可以選擇一支鉛筆或你答卷的筆．用左手握住筆的一端，右手握住筆的另一端并轉(zhuǎn)動筆，如圖所示，當(dāng)左手分別輕握和握緊時，兩次轉(zhuǎn)動你感覺有什么不同？寫下你的感受并解釋其中的道理．

趙君同學(xué)根據(jù)自己的生活經(jīng)驗認(rèn)為：滑動摩擦力的大小不但與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)，還與物體的運動速度有關(guān)，物體運動速度越大，所受摩擦力越大．請你利用身邊的物品或?qū)嶒炂鞑脑O(shè)計一個實驗，說明趙君的結(jié)論是否正確．
（1）寫出你選用的物品或?qū)嶒炂鞑模?br>（2）簡述實驗過程、實驗現(xiàn)象及結(jié)論：

知識價值的體現(xiàn)之一是它可以讓我們避免許多可以避免的事故．在以下安全提示中與摩擦力知識有關(guān)的是（　　）

A．車未停穩(wěn)，請勿下車

B．在地鐵車站站臺上候車的人必須站在安全線以外

C．雨天路滑，駕駛員小心駕駛

D．不要在太陽光下看書

認(rèn)真觀察下圖中甲、乙兩組實驗，回答下面問題：




（1）實驗甲是在研究______跟壓力大小關(guān)系的實驗，可以得出的結(jié)論是：______；
（2）實驗乙是在研究______跟壓力大小關(guān)系的實驗，可以得出的結(jié)論是：______．

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，在水平桌面上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其作______運動，彈簧測力計示數(shù)如圖所示．根據(jù)______知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為______N．

在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時，小明做了如圖所示的實驗，并得到下列實驗數(shù)據(jù)．

實驗次序	木塊的放置方式	彈簧測力計的示數(shù)/N
l	平放	1.8
2	側(cè)放	1.8
3	兩個疊放	3.6

（1）實驗中需用彈簧測力計______拉動木塊，使它沿長木板滑動，根據(jù)______測出木塊與長木板之間的摩擦力．
（2）比較1、2次實驗，可以初步得出的結(jié)論是______．
（3）比較l、3次實驗，可以初步得出的結(jié)論是______．
（4）小明為了驗證摩擦力與物體運動的快慢有無關(guān)系時，采用第1次實驗的方法，改變了物體運動的______，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計的示數(shù)相等，從而得出：滑動摩擦力的大小與物體運動的快慢______（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（5）利用上述實驗，在壓力不變的情況下，給你毛巾、棉布，你還能探究什么？______．

請你利用筆、尺、橡皮擦、紙、桌子這些器材中的一個或幾個設(shè)計兩個簡易小實驗，并指出實驗現(xiàn)象說明了什么物理規(guī)律．
示例：（1）實驗過程和現(xiàn)象：手在桌面上滑動，向下壓力越大，滑動時感覺阻力越大．
（2）實驗結(jié)論：摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān)，壓力越大，摩擦力越大．
實驗1：實驗過程和現(xiàn)象：______；
實驗結(jié)論：______．
實驗2：實驗過程和現(xiàn)象：______；
實驗結(jié)論：______．