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如圖所示的電路，電源電壓保持不變，電燈L上標有“6V 12W”字樣，當開關S₁閉合，S₂斷開時，電燈恰好正常發(fā)光，電壓表讀數(shù)為4V，求：
（1）電源電壓和電阻R₀的阻值．
（2）當開關S₁、S₂都閉合時，電阻R₀消耗的功率是多少？

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（2007?桂林）小明對“斜面的機械效率與什么因素有關？”這一課題，提出了如下一些值得探究的猜想：
①斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關；
②斜面的機械效率與斜面的粗糙程度有關；
③斜面的機械效率與斜面的長度有關；
④斜面的機械效率與物體的重力有關．
給你如圖所示的裝置，請你選擇上述猜想中的一項，并解答下列問題：

（1）你選擇的猜想是

①

①

（填寫序號）
（2）要用圖2中的器材完成你選擇的探究，還要補充的器材是：（至少寫出兩種）

彈簧測力計、刻度尺

彈簧測力計、刻度尺

（3）在實驗探究的過程中，需要控制不變的因素有：①

斜面的粗糙程度

斜面的粗糙程度

；②

斜面的長度

斜面的長度

；③

物體的重力

物體的重力

．

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（2007?廣州）小芳和小明分別設計了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗，他們各自設計的實驗電路及實驗數(shù)據(jù)記錄如下所示．（小芳和小明實驗時電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒有錯誤．）

小芳的實驗數(shù)據(jù)記錄
I1/A	I2/A	I3/A
0.2	0.4	0.6

小明的實驗數(shù)據(jù)記錄
電流	第一次	第二次	第三次	第四次
I1/A	0.16	0.2	0.24	0.28
I2/A	0.16	0.2	0.24	0.28
I3/A	0.32	0.4	0.48	0.56

（1）從他們的實驗數(shù)據(jù)可以看出并聯(lián)電路干路電流與各支路電流之間的關系是：

并聯(lián)電路中，干路上的電流等于各支路電流之和

并聯(lián)電路中，干路上的電流等于各支路電流之和

．
（2）小明根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”，這是因為他選用的兩個電阻R₁、R₂的大小關系是：R1

=

=

R₂．
（3）分別指出小芳、小明的實驗設計各有哪些需要改進之處：

小芳的改進之處：應該多測幾組數(shù)據(jù)．僅由一組數(shù)據(jù)歸納出實驗結論存在很大的偶然性；小明的改進之處：應該選用阻值不同的電阻進行實驗

小芳的改進之處：應該多測幾組數(shù)據(jù)．僅由一組數(shù)據(jù)歸納出實驗結論存在很大的偶然性；小明的改進之處：應該選用阻值不同的電阻進行實驗

．

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20、如圖所示，是我們常見的訂書機．訂書機在構造上有許多地方應用到我們所學過的物理知識，請你找出兩處．
示例：彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能使訂書機及時復位．
（1）

壓柄做得寬大有利于減小壓強

；
（2）

底座做得寬大有利于減小壓強

．

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19、用撬棍撬動石頭，如圖所示，請在圖中畫出最小的動力，并標出動力臂．

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如圖所示，建筑工人用250N的拉力，沿豎直方向勻速拉起400N的重物，重物上升4m所用時間為25s，在此過程中工人所做的有用功是

 

J，拉力的功率為

 

w，滑輪的機械效率是

 

．

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