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科目: 來源: 題型:

5、把同一個雞蛋分別放到甲、乙兩杯密度不同的鹽水中,如圖所示,雞蛋在甲杯中漂浮在鹽水水面,在乙杯中懸浮在鹽水中,對這一現(xiàn)象,以下說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

4、甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示,則( 。

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科目: 來源: 題型:

3、從斜面滑下的物塊,它受到重力的方向是( 。

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科目: 來源: 題型:

2、一個物體同時受到兩個力的作用,這兩個力的三要素完全相同,那么這兩個力( 。

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科目: 來源: 題型:

1、如圖所示,氫原子結(jié)構(gòu)的各種模型圖,其中正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

12、閱讀下列材料,然后回答問題.
物理學(xué)中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體.當(dāng)流體處于流動狀態(tài)時,其內(nèi)部各處的壓強(qiáng)有什么規(guī)律呢?
小明同學(xué)將如圖甲所示的玻璃管裝置按到水流穩(wěn)定的自來水管上,當(dāng)水在玻璃管中流
動時,可看到兩個豎直管中液面的高度并不相同.從圖中可以看出在A、B兩處管的粗細(xì)不同,因而A處流速小,B處流速大,可見流體的壓強(qiáng)與流速之間有著一定的關(guān)系.
接著,小明又自制了一個飛機(jī)機(jī)翼模型(如圖),將其固定在托盤測力計(jì)上,在機(jī)翼模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng),來模擬飛機(jī)飛行時的氣流,比較機(jī)翼上下方氣流壓強(qiáng)的大小,進(jìn)一步驗(yàn)證了上面的關(guān)系.

(1)由圖甲所示的實(shí)驗(yàn),可以得出流體的壓強(qiáng)與流速之間有什么關(guān)系?答:
流速越大的位置壓強(qiáng)越小

(2)在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中,電扇轉(zhuǎn)動后,托盤測力計(jì)的示數(shù)發(fā)牛了什么變化?答:
托盤測力計(jì)的示數(shù)會減小

(3)下列四種情形中,哪幾種情形能夠運(yùn)上述的實(shí)驗(yàn)規(guī)律進(jìn)行解釋
A、D

A.乒乓球運(yùn)動員拉出的弧圈球能急速旋轉(zhuǎn)而下沉
B.將氫氣球放手后,它會漂向空中
C.直升飛機(jī)能夠停在空中一定高度處
D.船舶航行時應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進(jìn)

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11、別萊利曼著的《趣味物理學(xué)》記述了這樣一件事情:1912年秋天,遠(yuǎn)洋貨輪“奧林匹克”號在大海上航行,同時在離它100米遠(yuǎn)的地方,有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪克”號幾乎跟它平行地航行.當(dāng)兩艘船到了如圖所示的位置時,發(fā)生了一起意外的事情:小船好像是服從著一種不可見的力量,竟扭轉(zhuǎn)船頭朝著大船,并且不服從舵手操縱,幾乎筆直地向大船沖來.“豪克”的船頭撞在“奧林匹克”號的船舷上,以致“豪克”號把“奧林匹克”號的船舷撞了一個大洞.
請同學(xué)們用我們今天學(xué)習(xí)到的知識解釋這一事故發(fā)生的原因.

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10、用細(xì)線吊起一個空的塑料飲料瓶,使它繞對稱軸旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動的塑料瓶帶動周圍的空氣繞它旋轉(zhuǎn).如果這時用電扇向它吹風(fēng),由于瓶的轉(zhuǎn)動,它的兩側(cè)的風(fēng)速將不一樣,如圖所示,根據(jù)流體流速與壓強(qiáng)的大小的關(guān)系,判斷旋轉(zhuǎn)的飲料瓶應(yīng)向哪個方向移動,試在圖中用筆畫出移動示意圖.

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9、如圖所示,將一張明信片沿著其邊長彎成弧形放在玻璃臺面上,形成一座“拱橋”,當(dāng)你對著“拱橋”使勁吹氣時,你會發(fā)現(xiàn)( 。

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8、春天是放風(fēng)箏的好季節(jié).風(fēng)箏在空氣中飛行利用了下列什么原理( 。

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同步練習(xí)冊答案