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如圖1所示，是“測定小燈泡的功率”實驗電路圖；圖2是連接不完整的實驗電路，其中電源為三節(jié)新的干電池，燈泡的額定電壓為3.8伏，其燈絲電阻約為10歐，標有“10Ω　1A”字標的滑動變阻器．要求：
（1）對照電路圖用筆畫線代替導線，將圖2實驗電路中未連接部分連接好（注意兩電表量程的選擇）

（2）當閉合電路的開關時，電路中可能出現不正�，F象，如表．

順序	電路中出現不正�，F象			原因
	電燈的亮暗	電流表示數（安培）	電壓表示數（伏特）
甲	不亮	0	4.5	A A
乙	很亮	0.42	4.2	C C
丙	不亮	0.45	0	B B

請你參考下列選項，把表中空白部分補充完整（只要填選取的選項代號）
A．電路中e、f間斷路
B．電路中e、f間短路
C．滑動變阻器連入電路中的電阻太小
（3）為了測出小燈泡的額定功率，應調節(jié)的元件是，使電壓表示數為V．如果此時電流表的示數如圖3所示，則該燈泡的功率為W．

表是某實驗小組同學做“研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的實驗記錄

實驗次數	接觸面的材料	壓力（牛）	滑動摩擦力（牛）
1	木板與木板	4	0.8
2	木板與木板	6	1.2
3	木板與毛巾	6	2.5

（1）分析比較序號1與2的實驗數據，可以得出的結論是．
（2）分析比較序號的實驗數據，可得出的結論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（3）上述研究物理問題的方法叫“控制變量法”，同學們在初中學習物理知識的過程中，還用到研究問題的方法有、．（寫出兩種方法）．

（2012?百色）小欣家有一個電熱水壺，如圖所示，其銘牌如下表．請根據提供的信息完成如下計算：

額定電壓	220V
額定功率	1000W
頻率	50Hz

（1）電熱水壺把壺中1L的水從30℃加熱到100℃，水吸收的熱量是多少？[1L=10^-3m³、ρ_水=1.0×10³kg/m³、c_水=4.2×10³J/（kg?℃）]
（2）電熱水壺正常加熱時，電路中的電流是多少？電阻是多少？（計算結果保留一位小數點）
（3）電熱水壺正常加熱5min消耗的電能是多少焦耳？

（2012?百色）隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已經走進千家萬戶．小欣家剛買了一部小轎車．一天，小欣的爸爸開車送她上學，從她家到學校的路程有6km，用時12min．求：
（1）小欣的爸爸開車送她上學的平均速度是多少km/h？
（2）已知小轎車的質量為1.2×10³kg，小轎車受到的重力是多少？
（3）途中小轎車在某段平直的公路上勻速行駛了1000m，用時50s，小轎車受到的阻力為1500N，在這過程中小轎車發(fā)動機輸出的功率是多少？

（2012?百色）在探究“動能的大小與什么因素有關”的活動中，小欣猜想：動能的大小可能與物體的質量和速度有關．實驗室提供的器材有：斜面、幾個質量不同的光滑鋼球、木塊、刻度尺等，小欣設計的實驗裝置如圖所示．實驗時，小欣讓鋼球從斜面上由靜止滑下并推動在水平面上的同一木塊運動．
（1）本實驗是通過比較來確定鋼球對木塊做功的多少，從而判斷動能的大�。ㄟx填“鋼球”或“木塊”）；
（2）探究動能的大小與物體質量的關系時，應保持物體的不變，具體的做法是：讓質量的鋼球從斜面的高度由靜止滑下；
（3）鋼球碰到木塊并一起運動過程中，由于木塊受到的作用，鋼球和木塊運動一段距離后停下來，在此過程中鋼球和木塊的動能都轉化為能；
（4）若本實驗裝置中的水平面絕對光滑，本實驗將（選填“能”或“不能”）達到探究的目的．

（2012?百色）小欣用如圖1甲所示實物電路圖測量標有2.5V的小燈泡L的電功率，電源電壓為3V，電壓表量程選用0～3V，電流表量程選用0～0.6A．

（1）閉合開關前，為了保護電路，應將變阻器滑片P移至變阻器端（選填“A”或“B”）；
（2）閉合開關S，移動變阻器滑片P至圖甲中的位置時，小燈泡發(fā)光，電壓表的示數如圖乙所示，則此時小燈泡兩端的電壓是V；
（3）為了能測量小燈泡的額定功率，應將變阻器滑片P從如圖甲所示位置向（選填“A”“B”）端滑動，當電壓表的示數為2.5V時，電流表的示數如圖丙所示，則通過小燈泡的電流是A，小燈泡的額定功率是W；
（4）當電壓表示數為2.8V時，小燈泡突然燒壞了，電壓表的示數將（選填“變大”、“不變”或“變?yōu)榱恪保��?/div>