學(xué)了電壓表測(cè)電壓的實(shí)驗(yàn)后，一位同學(xué)照?qǐng)D正確組成了電路圖（雙量程電　壓表，0～3V和0～15V），閉合開(kāi)關(guān)，該同學(xué)讀出V的讀數(shù)是3.8V，V₁的讀數(shù)是7V，該同學(xué)的讀數(shù)中電壓表V₁的讀數(shù)是錯(cuò)誤的，原因是________，正確的讀數(shù)是________．

繼2008年北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì)后，山東省會(huì)濟(jì)南又成功地舉辦了第十一屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)．運(yùn)動(dòng)會(huì)上的許多比賽項(xiàng)目涉及到了物理知識(shí)，以下說(shuō)法正確的是

1. A.
   射擊運(yùn)動(dòng)員瞄準(zhǔn)時(shí)“三點(diǎn)成一線”利用了光的直線傳播的知識(shí)
2. B.
   足球運(yùn)動(dòng)員的大力遠(yuǎn)距離射門(mén)，利用了物體具有慣性的知識(shí)
3. C.
   乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)員拉出的“弧圈球”，利用了流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系
4. D.
   皮劃艇比賽運(yùn)動(dòng)員用船槳?jiǎng)澦�，利用了省力杠桿的知識(shí)

小明同學(xué)家有一只功率為1400W的電爐，它正常工作30min將會(huì)產(chǎn)生 ________J熱量，這些熱量可將 ________kg溫度為20℃的水加熱到80℃．[水的比熱容為4.2×10³J/（kg?℃）]

如圖所示的情景中，所述的力對(duì)物體有做功的是

1. A.
   熊貓用力舉著杠鈴不動(dòng)
2. B.
   用力拉繩勻速提升重物　
3. C.
   用力搬石頭沒(méi)搬動(dòng)　　
4. D.
   用力提著水桶沿水平方向移動(dòng)

毛皮摩擦塑料尺，塑料尺因?yàn)閹щ娔軌蛭�引紙屑，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了

1. A.
   物質(zhì)是由分子組成的
2. B.
   分子間存在著吸引力
3. C.
   分子是帶電的粒子
4. D.
   帶電體能吸引輕小物體

生活中你發(fā)現(xiàn)小汽車的哪些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的哪些現(xiàn)象與物理知識(shí)有關(guān)？試舉兩例（要求寫(xiě)出設(shè)計(jì)或現(xiàn)象，以及所涉及的物理知識(shí)）．?
示例：設(shè)計(jì)或現(xiàn)象：高速行駛的汽車急剎車后還要滑行一段距離．?
涉及的物理知識(shí)：物體具有慣性．?
設(shè)計(jì)或現(xiàn)象：________．
涉及的物理知識(shí)：________．
設(shè)計(jì)或現(xiàn)象：________．
涉及的物理知識(shí)：________．

小明和小紅一起進(jìn)行了測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)
（1）他們事先通過(guò)討論，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量物重、物體被提升得高度、繩端移動(dòng)得距離和________這四個(gè)物理量．實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng)該注意________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）小明和小紅組裝了兩套裝置，其中一套裝置情況已經(jīng)畫(huà)出，請(qǐng)你在另一套裝置上畫(huà)出繞線方法．
（3）他們先用其中一套進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表請(qǐng)你完成表格中空格．

次數(shù)	物重G/N	拉力/N	物體被提升得高度h/m	繩端移動(dòng)距離s/m	機(jī)械效率
1	2	0.9	0.1	0.3
2	4	1.6	0.2		83.3%

（4）小明和小紅分析表中數(shù)據(jù)，得出同一滑輪組提升物體越重機(jī)械效率越________填（高/低）．你認(rèn)為他們的結(jié)論________（填可信/不可信），理由是________．
（5）小明和小紅又用另一套裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)提升同樣的重物，兩套裝置的機(jī)械效率________（填“相同”或“不同”）．

回顧實(shí)驗(yàn)和探究：
（1）探究歐姆定律：

器材	電源、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、3個(gè)阻值不同的________、電流表、電壓表、________
電路圖	請(qǐng)你根據(jù)電路圖連接實(shí)物；
目的	設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是為了研究電流與電壓、________ 的定量關(guān)系．
方法 與 步驟	0123A00.40.20.60.63一OS 用R1=5Ω的定值電阻做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表示數(shù)分別 為0.8V、1.6V、2.4V時(shí)，對(duì)應(yīng)電流值分別為0.16A、0.32A 和如圖電流表的示數(shù)．請(qǐng)你在下面設(shè)計(jì)表格并將實(shí)驗(yàn)數(shù) 據(jù)整理上．
表格

（2）探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素：

過(guò)程與問(wèn)題	①閉合開(kāi)關(guān)S，并將滑片P 向左移，發(fā)現(xiàn)彈簧C 越來(lái)越________． ②換用外形相同的電磁鐵B，應(yīng)保持________不變．		裝置圖
分析論證		電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小和________有關(guān)．

請(qǐng)用作圖的方法將一束平行光的傳播方向改變180°．

有A、B兩種液體，其密度均小于2×10³kg/m³．小明同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，比較這兩種液體密度的大小，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟為：
a．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量銅塊在空氣中的重力為G；
b．把彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛的銅塊分別浸沒(méi)在A、B兩種液體中，示數(shù)分別為F_A和F_B．
請(qǐng)完成下列要求：
（l）畫(huà)出記錄和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．
（2）討論可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與探究結(jié)論的對(duì)應(yīng)關(guān)系？