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如圖所示電路中，電源電壓6V恒定，燈L₁的額定功率是1.8W，L₂的規(guī)格為“6V 1.2W”，滑動變阻器R的規(guī)格為“50Ω 1.5A”，不計溫度對燈絲電阻的影響．求：（注：求解時畫出相應的等效電路圖）
（1）滑動變阻器的滑片P放在a端時，閉合開關S₁、S₂，斷開開關S₃后，燈泡L₁正常工作，電流表的示數(shù)是多大？
（2）滑動變阻器的滑片P放在b端時，閉合開關S₁、S₂，斷開開關S₃后，電壓表的讀數(shù)是多少？
（3）若電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，只閉合開關S₁、S₃，且要求電路元件安全使用，在滑片移動過程中，燈泡L₂的功率變化范圍．

綜合實驗
（1）請你利用個音叉、一個裝有水的水盆證明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的．
實驗步驟：
實驗現(xiàn)象：
（2）請你完成下列實驗的設計方案：

實驗 課題	滑動摩擦力與壓力大小的關系	數(shù)據(jù)記錄表格
實驗 器材	、木塊、50g、100g的砝碼
實驗 步驟

綜合問答：小宇在家?guī)蛬寢屪鲲垼�他看到：①在切牛肉時看到媽媽先把刀磨一磨再切； ②給電爐子通電，電爐絲一會就熱得發(fā)紅了，而與電爐絲相連的導線卻不怎么熱；③把裝有牛肉的砂鍋放在電爐子上，過一會小宇就聞到燉在砂鍋里的牛肉香味；④飯后，小宇用力刷砂鍋刷過的地方露出原色；⑤他把刷過的砂鍋放在烘干機里一會就干了．請你運用2個不同的物理知識分別解釋2個現(xiàn)象．
（1）解釋現(xiàn)象：
（2）解釋現(xiàn)象：．

運用知識解決問題：
（1）如圖1是防汛報警裝置，當水位上升時，浮子A會推動B一起，當水位超過警戒水位時，控制電路接通，吸引銜鐵，使報警電路，電燈發(fā)光報警．
（2）如圖2，請根據(jù)電路圖連接實物電路．
（3）燈泡上標有“PZ220-40”的字樣，將它接到110V的電路中，實際功率為多大？

回顧實驗和探究：
（1）測小燈泡的電阻：

原理	根據(jù)歐姆定律公式的變形式R= U I U I ，用電流表和電壓表測出電流和電壓值，即可計算出電阻值．
器材	電源、導線、開關、小燈泡、電流表、電壓表、 滑動變阻器 滑動變阻器
電路圖	請你畫出實驗時所需要用到的電路圖
方法 與 步驟	1．按圖連接電路．連接過程中，開關要 斷開 斷開 ，滑動變阻器的滑片調到電 阻最大 阻最大 處． 2．閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片到三個合適的位置，記錄此時小燈泡兩端的電壓和通過的電流，填入表格． 3．用公式算出小燈泡的電阻值，比較得出小燈泡的阻值變化特點．
表格	實驗次數(shù) U/V I/A R/Ω 1 3.3 0.55 6 2 2.5     3 1.7 0.4 4.2 第二次實驗中，電表的示數(shù)如圖所示，請你將表格相對應的內容填充上，并將剩余內容補充完整．

（2）小宇在探究焦耳定律的實驗時：

實 驗 裝 置	（R甲＞R乙）	實驗 步驟	如圖組成 串 串 聯(lián)電路，在玻璃瓶中裝有等量等溫的煤油，利用 溫度計示數(shù) 溫度計示數(shù) 顯示電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少．
		現(xiàn)象	過五分鐘后發(fā)現(xiàn)： 甲玻璃瓶中溫度計示數(shù)大 甲玻璃瓶中溫度計示數(shù)大 ．

（3）探究歐姆定律：

實驗 裝置	請根據(jù)電路圖將實物電路連接完整．
方法 步驟	①連好電路； ②保持R1=10Ω不變，移動滑片P，測量并記下幾組電壓值和電流值，填入表1； ②換接R2=20Ω的電阻，移動滑片P，記下對應的電流值，填入表2．
表格	表1  R1=10Ω U/V 3 6 9 I/A 0.3 0.6 0.9	表2  R2=20Ω U/V 3 6 9 I/A 0.15 0.30 0.30            0.45
圖象與 結論	（1）定值電阻上的電流跟它兩端的電壓成 正 正 比，且不同阻值的電阻其電壓與電流的比值一般 不同 不同 ． （2）圖象中的 b b 直線可以表示電阻R1的電壓與電流關系圖象．

運用知識解決問題：
（1）擦黑板時用力擦，是相當于在接觸面的粗糙程度一定時，增大了對黑板的，從而使變大，便于把黑板擦干凈．
（2）如圖1，物體M正沿斜面勻速下滑，請畫出它所受的力的示意圖
（3）一艘潛水艇靜止在水面下．當潛艇發(fā)現(xiàn)正前方5km處有一艘航空母艦正以30km/h的速度向潛艇駛來時，馬上向航母發(fā)射了一枚速度為110km/h的魚雷，s后魚雷可以命中航母．
（4）如圖2，小明用120N的拉力將重200N的物體勻速提高2m，則該滑輪組的機械效率是多大？

回顧實驗和探究：
（1）以下是小雨設計的“物質的質量和體積關系”的實驗報告中測得的實驗數(shù)據(jù)，請幫他填寫完整

提出問題	同種物質的質量與體積的關系是什么？
建立假說	同種物質的質量與體積成 正比 正比
實驗步驟	①用 天平 天平 分別測出2個鋁塊的質量，用刻度尺分別測量物體的 邊長 邊長 ，計入表格 ②換用松木塊，重復步驟①
表格	實驗次數(shù) 物體 m/g V/cm3 ρ/（g/cm3） 1 鋁塊1 54 20 2.7 2 鋁塊2 108 10 2.7 3 松木1 108 216 0.5 4 松木2 10     請你將表格內容補充完整
結論	比較發(fā)現(xiàn)：同種物質的 質量與體積 質量與體積 的比值是一定的；物質不同，其比值一般不同，由此我們引了 密度 密度 的概念．
思維程序	提出問題、建立假說、進行實驗、歸納分析、得出結論

（2）以下是小雨在探究“阻力對物體運動的影響”時設計的實驗步驟，請你填寫完整

步驟	在水平桌面上鋪上 粗糙程度不同 粗糙程度不同 的表面，讓小車從斜面的 同一高度由靜止 同一高度由靜止 自由滑下，觀察并記錄小車在不同表面上運動的距離．
結論	平面越光滑，小車運動的距離越 長 長 ，小車受到的阻力越 小 小 ，速度減小的越 慢 慢 ．
推理	做勻速直線運動 做勻速直線運動  的物體不受力，它將 永遠運動下去 永遠運動下去 ． 這里應用了物理學的 推理 推理 法．

（3）以下是小雨在探究“杠桿平衡條件”時設計的實驗報告，請?zhí)顚懲暾��?br />

裝 置 圖

步驟

（1）實驗時應首先調節(jié)杠桿在水平位置，然后在杠桿兩側掛鉤碼． （2）在如圖所示的實驗中，應在杠桿B處應該掛 8 8 個鉤碼，才能使杠桿平衡．

運用知識解決問題：
（1）海水與沙子相比，在同樣受熱時，吸收相同的熱量，由于水的 較大，沙子的溫度變化比海水，因此光腳踩在沙灘上時會感到沙子燙腳，而當身體浸入水中時，感覺水非常涼．
（2）如圖所示，光線沿水平方向射向與水平面成30°角的平面鏡上．請在圖中畫出反射光線，并標明反射角的度數(shù)．
（3）質量為2kg的水，溫度從100℃降低30℃，放出多少熱量？

回顧實驗和探究：
（1）以下是小雨在“探究反射定律”時設計的實驗報告，請幫他填寫完整

器材	白紙板、激光燈、刻度尺、量角器、 平面鏡 平面鏡
步驟	（1）讓一束光貼著白紙板沿某一個角度射到O點，經(jīng)過平面鏡反射， 沿一個方向射出，在紙板上用筆描出入射光和 反射 反射 光的徑跡； （2） 改變入射角大小 改變入射角大小 ，重做幾次．換用另外顏色的筆，記錄光的徑跡．用量角器測量入射角i和反射角r的大小，填入表中． （3）如圖裝置，其中NO為法線．光沿AO入射，沿OB射出．若把法線左邊的紙板 向后折 向后折 ，則在紙板上將不能看到反射光線．

（2）以下是小雨在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時所設計的實驗報告中的一部分，請幫他填寫完整

探究 器材	凸透鏡（f=12cm）、光屏、蠟燭、 光具座 光具座	器材擺放	透鏡放置50cm處固定
數(shù)據(jù) 表格	物體在光具座的位置 像的性質 應用 倒、正 放大、縮小 實像、虛像 5cm         40cm         請你將表格內容填充完整

（3）探究物質的熔化和凝固過程：

物質	這種物質是一種晶體，熔點是 45 45 ℃．
過程	該物質在BC段需要吸熱，但溫度保持 不變 不變 ．
方法	物質吸收的熱量無法直接測得，可通過加熱時間的長短來說明，這里運用的是 轉換 轉換 法．

導體R₁和 R₂中的電流與其兩端電壓的關系圖象如圖所示，則以下說法正確的是（　　）