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科目: 來源: 題型:

在下面幾幅交通標志牌中,能明顯表示用于環(huán)境保護的是(  )

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科目: 來源: 題型:

經(jīng)測試,一只裝水2kg的家用保溫瓶,經(jīng)過一段時間后,瓶內(nèi)的水溫從75℃降低到45℃,求:這段時間內(nèi),瓶內(nèi)的水放出了多少熱量?已知:水的比熱容c=4.2×103J/(kg?℃)

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科目: 來源: 題型:

實驗桌上有符合要求的實驗器材:鐵塊、溫度計、天平(配砝碼)、保溫杯、熱水.請你設計一個實驗粗測鐵塊的比熱容.要求:寫出實驗步驟并設計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.(水的比熱容c已知)

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科目: 來源: 題型:

小宇用兩節(jié)干電池、兩個小燈泡和一個開關連接了一個串聯(lián)電路.閉合開關,發(fā)現(xiàn)其中一個小燈泡發(fā)光,另一個小燈泡不發(fā)光.小宇認為不發(fā)光的小燈泡的燈絲斷了.請你只利用現(xiàn)有的實驗器材證明小宇的說法是不正確的.要求:寫出主要的操作步驟并簡述實驗現(xiàn)象.

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科目: 來源: 題型:

某保密室有一道門,關上這道門相當于閉合一個開關.只要這道門沒有關上,紅色和綠色的指示燈都會發(fā)光.當這道門關上時,紅燈會熄滅,只有綠燈會發(fā)光.請你設計電路并在線框內(nèi)畫出電路圖(請用L和L分別表示紅燈和綠燈).

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,請根據(jù)左側(cè)電路圖,用鉛筆代替導線連接右側(cè)實物圖.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,請根據(jù)左側(cè)實物圖,在右圖線框內(nèi)畫出對應的電路圖.

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科目: 來源: 題型:

在比較水和煤油比熱容大小的實驗中,小民取了兩只相同的燒杯,且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油.他用兩個完全相同的“電熱棒”給它們加熱,并記錄得到了下表中的實驗數(shù)據(jù),請你回答下列問題.
加熱時間 t/min 0 1 2 3 4 5 6 7
水的溫度T/℃ 20 22 24 26 28 30 32 34
煤油的溫度 T煤油/℃ 20 24 28 32 36 40 44 48
(1)小民用兩個相同的電熱棒加熱水和煤油的目的是為了使水和煤油
相同時間吸收的熱量
相同時間吸收的熱量
相同;
(2)分析表格中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:當
水和煤油的質(zhì)量和升高的溫度
水和煤油的質(zhì)量和升高的溫度
一定時,水吸收的熱量比煤油多;
(3)如圖是小民根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象,其中
A
A
表示的是煤油吸熱升溫的情況(選填“A”或“B”);
(4)從表中數(shù)據(jù)可以得出,水的溫度T 和加熱時間t之間的關系式是
T=2℃/min?t+20℃
T=2℃/min?t+20℃

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,向瓶內(nèi)打氣,當瓶塞跳起時會看到瓶內(nèi)出現(xiàn)“白氣”,下面對這個現(xiàn)象的解釋中,正確的解釋順序是:
DACB
DACB

A.瓶內(nèi)空氣內(nèi)能減小     B.瓶內(nèi)空氣中的水蒸氣液化成小水滴
C.瓶內(nèi)空氣溫度降低     D.瓶內(nèi)空氣推動瓶塞做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.

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科目: 來源: 題型:

有甲、乙、丙三個物體,質(zhì)量之比m:m:m=3:3:5,比熱容之比c:c:c=5:2:1,如果它們吸收相同的熱量,則它們升高的溫度之比△t:△t:△t=
2:5:6
2:5:6

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