小明為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān),他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).

(1)讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
(2)讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同-光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.
上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:
(1)要探究動能與物體運(yùn)動速度的關(guān)系應(yīng)選用
甲圖
甲圖
.(填“甲圖”或“乙圖”)
(2)乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是
使小球到達(dá)斜面底端與紙盒相碰時(shí)速度相同
使小球到達(dá)斜面底端與紙盒相碰時(shí)速度相同
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(3)甲組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
質(zhì)量相同的物體,運(yùn)動的速度越大,它的動能越大
質(zhì)量相同的物體,運(yùn)動的速度越大,它的動能越大
,乙組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
運(yùn)動速度相同的物體,質(zhì)量越大,它的動能就越大
運(yùn)動速度相同的物體,質(zhì)量越大,它的動能就越大
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(4)該實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是
控制變量法
控制變量法
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