并聯(lián)電路中，干路電壓與各支路兩端的電壓關(guān)系數(shù)學表達式為________，電流的分配與電阻成________，其公式為________．

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S后，當滑動變阻器滑片P向左移動時，電流表的示數(shù)將________（選填“變小”、“不變”或“變大”）．若在電路中再接入一個電壓表，且當滑片P分別位于變阻器的右端、中點和左端時，電壓表的示數(shù)如下表所示，則電壓表應(yīng)并聯(lián)在圖5中________兩點之間（選填“ab”、“bc”或“ac”）．

滑片P的位置	右端	中點	左端
電壓表的示數(shù)（V）	2.0	3.0	6.0

某小組同學在探究“液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，他們猜想：液體內(nèi)部壓強可能與液體的深度h、液體離開容器底部距離d和液體的密度ρ有關(guān)．他們用U形管壓強計做了實驗．其中甲、乙容器中裝有水，丙容器中裝有鹽水（假設(shè)甲、乙、丙容器均能盛足夠多的液體）．他們把壓強計的金屬盒先后分別放置在液體中不同位置處，如圖所示，并把實驗數(shù)據(jù)記錄在下列表格中．（已知ρ_鹽水＞ρ_水）
表一：甲容器（水）                                              表二：乙容器（水）                                                          表三：丙容器（鹽水）

實驗 次數(shù)	h （cm）	d （cm）	L （格）	實驗 次數(shù)	h （cm）	d （cm）	L （格）	實驗 次數(shù)	h （cm）	d （cm）	L （格）
1	10	40	4	5	10	30	4	9	10	40	5
2	10	30	4	6	20	20	8	10	20	30	10
3	10	20	4	7	30	10	12	11	30	20	15
4	10	10	4	8	40	0	16	12	40	10	20

（1）該同學是通過觀察比較________知道液體內(nèi)部壓強大小的．
（2）分析比較表一中的實驗數(shù)據(jù)，可得到初步結(jié)論：液體內(nèi)部壓強的大小與離開容器底部的距離d________的（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”），理由是________．
（3）分析比較實驗次數(shù)________中的實驗數(shù)據(jù)，可得到初步結(jié)論：

為緩解電力緊張的狀況，我國多措并舉：合理調(diào)煤保電、優(yōu)化利用水能資源、開發(fā)利用新能源，近年來陸續(xù)建成了一些核電站．如圖為核電站發(fā)電流程圖，在核電站發(fā)電過程中，關(guān)于核能的獲取途徑與能量轉(zhuǎn)化順序，下列說法中正確的是

1. A.
   聚變；核能→內(nèi)能→化學能→電能
2. B.
   聚變；核能→內(nèi)能→機械能→電能
3. C.
   裂變；核能→內(nèi)能→機械能→電能
4. D.
   裂變；核能→內(nèi)能→化學能→電能

如圖，分別用不同的滑輪或滑輪組勻速提起重為1800N的物體時，則F₁=________，F(xiàn)₂=________，F(xiàn)₃=________，F(xiàn)₄=________．

滑動變阻器是通過改變自身連入電路中的阻值從而實現(xiàn)改變電路中電流的，滑動變阻器是依靠改變什么因素來改變自身連入電路中的電阻的

1. A.
   電阻絲的橫截面積
2. B.
   電阻絲的長度
3. C.
   電阻絲的材料
4. D.
   電阻絲的溫度

在排球比賽中，用力扣球是進攻的重要手段之一．小剛在觀看排球比賽時，看到有些扣球是運動員水平將球擊向?qū)Ψ降模�他觀察這一現(xiàn)象后，提出了一個物理問題：水平擊出的排球落地時間t與哪些物理量有關(guān)呢？
（1）請你想象以上情景，猜想水平擊出的排球落地時間t可能與哪些物理量有關(guān)？寫出你的猜想并用字母表示相應(yīng)的物理量．
（2）以下給出了三個空表格，請根據(jù)你的猜想，在空表格的相應(yīng)位置填上必要的文字，設(shè)計出你的實驗數(shù)據(jù)記錄表．

如圖一根繩子系著一個泡沫小球，懸掛在一個帶電體A右邊，小球靜止時與帶電體A等高且不接觸．泡沫小球除受到重力和繩的拉力外，還受到________力的作用．請在圖中畫出泡沫小球受力示意圖．

如圖，在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個木塊，甲木塊用一根細繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把木塊乙從右端勻速地抽出來，所用的力F=15N，則甲、乙兩木塊所受的摩擦力是

1. A.
   甲為零，乙受向右的15N的力
2. B.
   甲和乙都受向右15N的力
3. C.
   甲和乙都受向左15N的力
4. D.
   甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力

將物體放在距凸透鏡40cm處，在凸透鏡的另一側(cè)距離凸透鏡30cm處得到清晰的像，則凸透鏡的焦距可能為

1. A.
   15cm
2. B.
   16cm
3. C.
   19cm
4. D.
   20cm