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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,虛線框內(nèi)有兩個(gè)阻值分別為5Ω、10Ω的電阻,小明同學(xué)想了解其連接方式,于是用3V的電源、電流表和開(kāi)關(guān)進(jìn)行了檢測(cè),閉合開(kāi)關(guān)后,測(cè)得電流表的讀數(shù)為0.2A。則兩個(gè)電阻的連接方式是  。若要增大電流表的讀數(shù),可以采取的措施有    。

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科目: 來(lái)源: 題型:

青少年在安靜思考問(wèn)題時(shí),心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約為1.5W,則你在考試的2小時(shí)內(nèi),心臟做功約為    J,用這些功可以讓一個(gè)質(zhì)量為50kg的物體勻速升高 m。(g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是一頂太陽(yáng)能風(fēng)扇涼帽,涼帽的頂部裝有一個(gè)太陽(yáng)能電池板,帽沿裝有一個(gè)小型電風(fēng)扇。電池板在太陽(yáng)光的照射下,將  能轉(zhuǎn)化為電能,驅(qū)動(dòng)電風(fēng)扇工作。電風(fēng)扇工作時(shí)的電壓為1.2V,電流為50mA,若電風(fēng)扇正常工作了l小時(shí),電流做功為  焦。

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科目: 來(lái)源: 題型:

 生活中許多看似不同的現(xiàn)象,往往有著內(nèi)在的聯(lián)系,蘊(yùn)含著相同的科學(xué)知識(shí)。請(qǐng)以下列事例中的兩個(gè)為一組,找出它們共同的科學(xué)知識(shí):

① 汽車(chē)剎車(chē)后慢慢停下來(lái)           ② 用手把飛來(lái)的排球扣出去,手感到痛

③ 箭射出后,能在空中繼續(xù)飛行     ④ 用力提起一桶水,感到手臂被向下拉

事  例

共同揭示的科學(xué)知識(shí)

例一

①和②

力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

例二

   

        

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科目: 來(lái)源: 題型:

 我市竹資源非常豐富,如圖是某公司生產(chǎn)的竹木工藝筷。下列關(guān)于筷子的“自述”中,錯(cuò)誤的是

A. 將我放在水里,我就會(huì)受到浮力的作用

B. 當(dāng)人們?cè)诓妥郎鲜褂梦視r(shí),我就成了省力杠桿

C. 當(dāng)我從桌面掉到地面的過(guò)程,我的重力勢(shì)能越來(lái)越小

D. 將我斜插在玻璃水杯中,我的身子被“折斷”是由于光的折射

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是一款利用電磁懸浮技術(shù)制作的沒(méi)有“地軸”的地球儀,其原理是:將空心金屬球放在通電的線圈上,電磁場(chǎng)在金屬球表面產(chǎn)生渦流,渦流與磁場(chǎng)作用形成磁力,從而實(shí)現(xiàn)地球儀的懸空靜止。地球儀懸空靜止的原因是

A.只受到磁力的作用     B. 由于慣性的作用

C.沒(méi)有受到重力的作用    D. 磁場(chǎng)的磁力和重力相互平衡

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科目: 來(lái)源: 題型:

 某同學(xué)在“研究動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了正確操作,并記錄數(shù)據(jù)如下表, 分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果與課本中“使用動(dòng)滑輪能省一半力”的結(jié)論不符。面對(duì)這一事實(shí),下列做法中最不可取的是

A. 與同學(xué)分析可能原因

B. 實(shí)驗(yàn)失敗,停止實(shí)驗(yàn)

C. 改進(jìn)實(shí)驗(yàn)條件,重新實(shí)驗(yàn)

D. 查閱資料,了解結(jié)論的適用條件

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物重G/N

拉力F/N

1

1.0

0.65

2

1.5

0.90

3

2.0

1.15

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科目: 來(lái)源: 題型:

2009年3月1日16時(shí)13分10秒,嫦娥一號(hào)衛(wèi)星完成定點(diǎn)著陸,撞月成功,中國(guó)探月一期工程完美落幕。下列分析中,錯(cuò)誤的是

A. 地面對(duì)衛(wèi)星的指令是通過(guò)電磁波傳遞的

B. 衛(wèi)星撞擊月球時(shí),會(huì)對(duì)月球產(chǎn)生很大的作用力

C. 由于月球表面重力很小,所以撞擊時(shí)不會(huì)形成坑洞

D. 由于月球表面沒(méi)有空氣,所以聽(tīng)不到撞擊產(chǎn)生的爆炸聲

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科目: 來(lái)源: 題型:

 “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,掛在天上放光明,好像許多小眼睛!蓖{中的“星星”多數(shù)屬于

A. 流星              B. 恒星            C. 行星           D. 人造衛(wèi)星

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列事例中,屬于運(yùn)用了重力方向的是

 


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同步練習(xí)冊(cè)答案