| A. | breaks | B. | is broken | C. | broke | D. | was broken |
分析 那個(gè)老人很心煩,因?yàn)樗钕矏鄣幕ㄆ勘凰膶O子打破了.
解答 答案:D 根據(jù)The old man was upset可知,這是表示過去的狀態(tài),所以后句也運(yùn)用一般過去時(shí)態(tài);又因?yàn)橹髡Zhis favourite vase是動詞break的承受者,應(yīng)該用被動語態(tài).一般過去時(shí)態(tài)的被動語態(tài)的構(gòu)成是:was/were+動詞的過去分詞,主語是單數(shù),所以用助動詞用was,故選D.
點(diǎn)評 判斷動詞的時(shí)態(tài),要通過所給的時(shí)間狀語或語境去判斷動詞存在的狀態(tài);判斷動詞的語態(tài),要看看主語是謂語動詞的執(zhí)行者還是承受者.
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
| A. | more | B. | less | C. | much | D. | little |
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| A. | few | B. | little | C. | much | D. | many |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
| A. | What | B. | What a | C. | What an | D. | How |
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| A. | /ra:l?/ | B. | /'re?l?/ | C. | /ri?l?/ | D. | /r?li/ |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
| A. | How many; bigger | B. | How many; smaller | ||
| C. | What's; smaller | D. | What's; bigger |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
| A. | slowly | B. | slow | C. | quick | D. | quickly |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
| A. | Five times a year | B. | More than five years | ||
| C. | In five years | D. | After five years |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
| A. | as twice much as | B. | twice as much as | ||
| C. | as much as twice | D. | as much twice as |
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