| 1.簡單描述圖中人物行為, 并簡述你的看法。 | |
| 2.發(fā)表你的文明倡議 | 1)遵守規(guī)則 |
| 2)保護環(huán)境 | |
| 3)……(至少一條建議) |
科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
| 贊成 | 反對 |
| 環(huán)保,節(jié)約紙張,不會過多砍伐樹木 | 長時間使用對眼睛有害 |
| 美觀、小巧,便于攜帶,便于查找資料 | 不能直接在書上做筆記 |
| 可以在無光的環(huán)境下閱讀 | 被一些學生用來玩游戲 |
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
假如你是校報的撰稿人張濤,根據(jù)表格中提供的上一周的校內(nèi)活動,給校報寫稿。| 事件 | 詳情 |
| 賽事 | 七年級: 周二 歌詠比賽 四班獲勝; 八年級: 周三 拔河比賽(tug-of-war) 五班獲勝; 九年級: 周四 籃球比賽 三班獲勝。 |
| 好事 | “為貧困地區(qū)兒童捐款捐物” 全校共捐款15,300元; 全校共捐衣500多件,書2,000多本,文具若干。 |
| 簡評 | …… |
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
請你就上述圖片中的現(xiàn)象進行簡單描述,并提出整改建議,現(xiàn)請你以書信形式給相關決策部門寫封信,以作參考。查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
| Suggestions | Learn to share(分享) Respect(尊重) others Communicate with each other …… |
| My suggestions | …… |
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