| 對下列的英語詞匯進行分類。 | ||
| mouth, small, big, eye, long, short, nose, hair, hand, face, shoulder, foot, knee, leg, ear, neck, black, brown, arm, blue, red, head, one, two, three, twelve, thirteen, ten, | ||
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科目:初中英語 來源:2014屆江蘇揚大附中東部分校九年級上學(xué)期期末考試英語卷(解析版) 題型:書面表達
請根據(jù)以下信息,寫一篇100字左右的作文,可適當(dāng)發(fā)揮。
假設(shè)你班最近以“Life in the future :for better or worse?”為題進行了一次討論。許多同學(xué)對未來表示樂觀,但也有一些同學(xué)對未來有些擔(dān)心。請你根據(jù) 下列表格中的內(nèi)容要點提示,用英語寫一篇短文。
樂觀者的觀點 | 1.世界變得更好; 2.生活水平提高; 3.人的壽命更長 |
擔(dān)心者的觀點 | 1.世界變得更擠; 2.環(huán)境問題更多; 3.能源變得更少 |
你自己的觀點 | 考生自擬(至少兩點) |
注意:
1.詞數(shù)90左右。短文的開頭已為你寫好,不計入總詞數(shù);
2.短文須包括所有要點,不要逐詞翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使短文連貫、通順;
3.短文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關(guān)信息。
參考詞匯: 水平、標(biāo)準(zhǔn)standard? n.; 觀點、看法opinion? n.
Life in the future:for better or worse?
Many students are optimistic(樂觀的)about the next fifty years.______________________
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科目:初中英語 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)英語(解析版) 題型:書面表達
假設(shè)你班為了配合創(chuàng)建“宜居城市”,最近以“Life in the future :for better or worse?”為題進行了一次討論。許多同學(xué)對未來表示樂觀,但也有一些同學(xué)對未來有些擔(dān)心。請你根據(jù)下列表格中的內(nèi)容要點提示,用英語寫一篇短文。
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樂觀者的觀點 |
1.世界變得更好 2.生活水平提高 3.人的壽命更長 |
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擔(dān)心者的觀點 |
1.世界變得更擠 2.環(huán)境問題更多 3.能源變得更少 |
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你自己的觀點 |
考生自擬(至少兩點) |
注意:
1.詞數(shù)90左右。短文的開頭已為你寫好,不計入總詞數(shù);
2.短文須包括所有要點,不要逐詞翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使短文連貫、通順;
3.短文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關(guān)信息。
參考詞匯: 水平、標(biāo)準(zhǔn)standard n.; 觀點、看法opinion
Life in the future:for better or worse?
Many students are optimistic(樂觀的)about the next fifty years.__________________
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科目:初中英語 來源:福建省期中題 題型:填空題
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科目:初中英語 來源:同步題 題型:填空題
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