2026年AI智慧寒假銜接四年級道德與法治人教版
注：目前有些書本章節(jié)名稱可能整理的還不是很完善，但都是按照順序排列的，請同學們按照順序仔細查找。練習冊2026年AI智慧寒假銜接四年級道德與法治人教版答案主要是用來給同學們做完題方便對答案用的，請勿直接抄襲。
一 我會填一填。
1. 不知不覺中，我們班已經(jīng)__________歲了。
答案：（根據(jù)實際情況填寫，如3）
解析：班級的年齡通常從入學開始計算，假設(shè)現(xiàn)在是四年級，入學四年，所以可以填4（答案不唯一，根據(jù)實際情況填寫）。
2. 建隊日那天，我們在隊旗下莊嚴宣誓，成為光榮的__________。
答案：少先隊員
解析：建隊日是中國少年先鋒隊的重要節(jié)日，在這一天宣誓加入的是中國少年先鋒隊，成員稱為少先隊員。
3. 在我們班，人人都有自己的崗位。班里建立了“______”制度，讓每位同學都有機會體驗不同崗位的工作，承擔不同的__________。
答案：崗位輪換；責任
解析：班級中為讓每位同學體驗不同崗位，通常會建立“崗位輪換”制度，通過輪換讓同學們承擔不同的“責任”，培養(yǎng)責任感和集體意識。
4. 每個班都有自己的__________，也都有自己的__________。
答案：優(yōu)點；不足
解析：每個班級都是獨特的，既有自身的“優(yōu)點”，比如團結(jié)友愛、學習氛圍好等，也會存在一些“不足”，需要不斷改進和完善。
5. 班徽是一個班級的標志，是班集體的__________，代表了一個班的__________。
答案：象征；精神風貌（或集體榮譽等，合理即可）
解析：班徽作為班級的標志，是班集體的“象征”，它能夠體現(xiàn)班級的特色和同學們的共同追求，代表了一個班的“精神風貌”等。
二 我會選一選。
1. ( )不是我上小學之后在班級里的成長足跡。
A. 一家人去野餐
B. 在班級演講比賽中獲得一等獎
C. 成為少先隊員
D. 和同學齊心協(xié)力完成接力賽
答案：A
解析：“一家人去野餐”是家庭活動，與班級集體生活無關(guān)，不屬于在班級里的成長足跡；B、C、D選項都是在班級中發(fā)生的與學習、集體活動相關(guān)的成長經(jīng)歷。
2. 下列不屬于班級生活給我們留下的美好回憶的是( )
A. 我們班在學校舉行的秋季運動會中取得了團體總分第一名的好成績。
B. 我們班在每個月的校園紀律評比中多次獲得流動紅旗。
C. 我們多次參加班級組織的社區(qū)公益活動，獲得了大家的一致稱贊。
D. 班里幾個同學總在課間休息時喧嘩、打鬧。
答案：D
解析：A、B、C選項都是班級生活中積極、正面的美好回憶；D選項中同學喧嘩、打鬧是不良行為，不屬于美好回憶。
3. 教室里地板臟了，我們應(yīng)該( )
A. 置之不理。
B. 讓班長來打掃。
C. 自覺打掃。
D. 等老師來打掃。
答案：C
解析：作為班級的一員，應(yīng)該有集體責任感，教室是大家共同的學習環(huán)境，地板臟了，每個人都有責任自覺打掃，A、B、D選項都是缺乏責任感的表現(xiàn)。
