分析以下實(shí)驗(yàn)步驟,回答:
[步驟一] 如下圖在一個(gè)平底盆中加適量的水,直至水蓋滿盆底。把一個(gè)裝滿沙子的小瓶放入盆中。
[步驟二] 用透明的塑料紙蓋住盆,用橡皮筋扎住盆口,并把一塊小石頭放在塑料紙上,壓住塑料紙;小石頭要放在裝沙小瓶正上方。
[步驟三] 將盆放在陽(yáng)光下直曬,過(guò)足夠長(zhǎng)的時(shí)間后觀察。
(1)推測(cè)你會(huì)發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,并有步驟的寫(xiě)下來(lái)。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)M了什么現(xiàn)象?具體環(huán)節(jié)是什么?
(3)對(duì)于沙子而言,水的作用相當(dāng)于地質(zhì)作用中的 。
(4)大自然中這種現(xiàn)象的重要意義是:讓地球表面各緯度之間發(fā)生了 的交換。
(5)假如該實(shí)驗(yàn)?zāi)M發(fā)生在黃土高原上地表水土流失景觀的形成過(guò)程,添入字母完成下圖。
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(6)這種景觀的形成過(guò)程體現(xiàn)了自然界各要素具有 的過(guò)程。
地理實(shí)驗(yàn)重視地理原理。只有對(duì)地理概念、原理有較透徹理解,熟悉地理現(xiàn)象發(fā)生的原因.才能設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單、合理、便于操作的實(shí)驗(yàn),并用有關(guān)概念、原理指導(dǎo)、安排實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)即用簡(jiǎn)易材料證明了水循環(huán)的發(fā)生、形成、過(guò)程及意義,并結(jié)合現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提升了實(shí)驗(yàn)價(jià)值。在實(shí)施該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)注意三個(gè)方面:第一,操作嚴(yán)謹(jǐn):例如盆中注水適量、塑料封口要嚴(yán)、石頭放置要準(zhǔn);第二、觀察要細(xì)致:例如長(zhǎng)時(shí)間暴曬前后塑料紙上水珠量的變化、運(yùn)動(dòng)狀況,水珠(滴)對(duì)沙的沖擊等;第三,描述規(guī)范、科學(xué)。
【答案】(1)首先是塑料紙上有水珠凝結(jié),然后水珠沿著小石塊下壓的方向聚集,水珠往裝沙的小瓶下滴,最后小瓶的沙由干變濕 (2)水循環(huán)現(xiàn)象;蒸發(fā)、水汽輸送、水汽凝結(jié)、降水(3)外力作用 (4)物質(zhì)和能量(熱量和水分) (5)左欄:由上而下:E、B、F 右欄:自上而下A、D、C (6)統(tǒng)一演化
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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆湖南省高二2月月考(文)地理試卷 題型:綜合題
分析以下材料,并回答:
材料一 據(jù)《廣州日?qǐng)?bào)》2007年1月25日?qǐng)?bào)道:韓國(guó)當(dāng)局正籌劃在首爾興建一條韓國(guó)做大的唐人街,以吸引急劇增加的中國(guó)旅游者。按照計(jì)劃,韓國(guó)當(dāng)局將充分利用道路比較狹窄以及靠近地鐵站的地理優(yōu)勢(shì)將該地區(qū)300多米長(zhǎng)的地段改造為帶有中國(guó)特色的街道。
材料二 相對(duì)于韓國(guó)唐人街建設(shè)的舉步維艱,世界各國(guó)利用積極培養(yǎng)唐人街的方法搞活地區(qū)經(jīng)濟(jì),并創(chuàng)造工作崗位。從日本東京乘坐1小時(shí)地鐵,即可到達(dá)“橫濱唐人街”,這里年均游客達(dá)1800萬(wàn)人次。與此相比,東京迪士尼樂(lè)園每年吸引的游客也不過(guò)1600萬(wàn)人次。在橫濱唐人街,有343家華人商店和197家日本人商店,散發(fā)著獨(dú)特的魅力,成為旅游名地。橫濱唐人街直接經(jīng)濟(jì)效益達(dá)到500億日元。
1.橫濱唐人街形成的決定性因素是 ( )
A.社會(huì)因素 B.行政因素 C.歷史因素 D.經(jīng)濟(jì)因素
2.從旅游資源的類(lèi)型上看,國(guó)外的“唐人街”屬于________________
3.旅游不僅是一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,也是一種重要的社會(huì)文化現(xiàn)象。旅游業(yè)促進(jìn)社會(huì)文化發(fā)展的作用,主要表現(xiàn)為哪些方面?因此,旅游業(yè)又被稱(chēng)為什么產(chǎn)業(yè)?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
為了形象地觀察和驗(yàn)證水循環(huán)的過(guò)程,某地理興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)報(bào)告,回答以下問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)器材:平底盆、透明的塑料紙、裝有沙子的小瓶、小石頭、水、橡皮筋。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)在平底盆中加適量的水,直到水蓋滿盆底。將一個(gè)裝滿沙子的小瓶放入盆中。
(2)用透明的塑料紙蓋上盆,用橡皮筋扎住盆口,并把一塊小石頭放在塑料紙上,壓住塑料紙;小石頭要放在裝沙小瓶的正上方。
(3)將盆放在陽(yáng)光下直曬,過(guò)足夠長(zhǎng)的時(shí)間后觀察現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:首先是塑料紙上有水珠凝結(jié),然后水珠沿著小石塊下壓的方向聚集,水珠往裝沙的小瓶下滴,最后小瓶的沙由干變濕。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水循環(huán)現(xiàn)象的主要環(huán)節(jié)有:蒸發(fā)、水汽輸送、水汽凝結(jié)、降水。
(1)下圖為水循環(huán)示意圖,圖中字母表示的各個(gè)環(huán)節(jié)中,上述實(shí)驗(yàn)未能演示出來(lái)的有________。(填代號(hào))
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(2)在水循環(huán)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,人類(lèi)活動(dòng)影響最大的是 。(填代號(hào))
(3)大自然中的這種水循環(huán)的重要意義是使地球表面各緯度之間發(fā)生了 和 的交換。
(4)結(jié)合實(shí)驗(yàn)分析,水循環(huán)的能量主要來(lái)源于____________________________________。
(5)結(jié)合實(shí)驗(yàn),歸納說(shuō)明水循環(huán)對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)生活的意義。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
為了形象地觀察和驗(yàn)證水循環(huán)的過(guò)程,某地理興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)報(bào)告,回答以下問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)器材:平底盆、透明的塑料紙、裝有沙子的小瓶、小石頭、水、橡皮筋。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)在平底盆中加適量的水,直到水蓋滿盆底。將一個(gè)裝滿沙子的小瓶放入盆中。
(2)用透明的塑料紙蓋上盆,用橡皮筋扎住盆口,并把一塊小石頭放在塑料紙上,壓住塑料紙;小石頭要放在裝沙小瓶的正上方。
(3)將盆放在陽(yáng)光下直曬,過(guò)足夠長(zhǎng)的時(shí)間后觀察現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:首先是塑料紙上有水珠凝結(jié),然后水珠沿著小石塊下壓的方向聚集,水珠往裝沙的小瓶下滴,最后小瓶的沙由干變濕。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水循環(huán)現(xiàn)象的主要環(huán)節(jié)有:蒸發(fā)、水汽輸送、水汽凝結(jié)、降水。
(1)下圖為水循環(huán)示意圖,圖中字母表示的各個(gè)環(huán)節(jié)中,上述實(shí)驗(yàn)未能演示出來(lái)的有________。(填代號(hào))
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(2)在水循環(huán)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,人類(lèi)活動(dòng)影響最大的是 。(填代號(hào))
(3)大自然中的這種水循環(huán)的重要意義是使地球表面各緯度之間發(fā)生了 和 的交換。
(4)結(jié)合實(shí)驗(yàn)分析,水循環(huán)的能量主要來(lái)源于____________________________________。
(5)結(jié)合實(shí)驗(yàn),歸納說(shuō)明水循環(huán)對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)生活的意義。
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