揚(yáng)州市某中學(xué)地理研究性學(xué)習(xí)小組在O地點(diǎn)進(jìn)行太陽高度角的測定。圖19是其觀測示意圖,MN弧是測桿陰影端點(diǎn)的連線。讀圖完成下列問題。
(1)圖中哪條線段可反映出當(dāng)?shù)厮幍慕?jīng)線?為什么?_____________________
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(3)依據(jù)上題條件,請推導(dǎo)該學(xué)校地理緯度δ的計(jì)算公式:δ=_____________________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
交通是人流、物流的橋梁,是區(qū)域資源、能源、城市和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的紐帶。讀我國東部某區(qū)域年降水量和等高線分布圖,回答下列問題。
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(1)據(jù)圖描述750mm等降水量線的走向,并分析其原因。
(2)近期在魯西南地區(qū)相繼探明發(fā)現(xiàn)了大型鐵礦和煤礦,要促進(jìn)當(dāng)?shù)氐V產(chǎn)資源的合理開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,請利用所學(xué)知識(shí)提出合理化建議?
(3)交通是城市的命脈,甚至關(guān)系一個(gè)城市的興衰。2004年寧啟鐵路結(jié)束了揚(yáng)州“地?zé)o寸鐵”的歷史,2005年,潤揚(yáng)長江公路大橋使揚(yáng)州人千年夢圓。昔日的運(yùn)河古城揚(yáng)州,今天已成為1小時(shí)長三角都市圈中的又一重要樞紐城市。試分析交通變化對揚(yáng)州市形成和發(fā)展的影響。運(yùn)河在歷史上曾在加強(qiáng)南北交流,促進(jìn)國家統(tǒng)一方面發(fā)揮了重要作用,請說明現(xiàn)在作用有何不同。
(4)下圖是上海市某中學(xué)地理興趣小組,在做“城市熱島效應(yīng)”課題研究時(shí)繪制的示意圖,結(jié)合圖中信息,你可以得出哪些結(jié)論,并用所學(xué)知識(shí)加以分析。
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